- •Ответственный редактор: Давыденко в.А., заведующий кафедрой менеджмента и экономической социологии, д-р социол. Наук, профессор
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи дисциплины (модуля):
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •1.3. Компетенции выпускника опп, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
- •2. Структура и трудоемкость дисциплины
- •3. Тематический план
- •Тематический план для очной формы обучения
- •Тематический план для заочной формы обучения
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов очной формы обучения
- •Планирование самостоятельной работы студентов заочной формы обучения
- •4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Сущность и содержание менеджмента. Эволюция менеджмента
- •Тема 2. Организация как объект управления
- •Тема 3. Планирование деятельности организации
- •Тема 4. Организационные отношения в системе менеджмента
- •Тема 1. Мотивация и контроль в управлении
- •Тема 2. Управленческие решения
- •Тема 3. Информационное обеспечение менеджмента. Коммуникации в управлении
- •Тема 4. Групповая динамика, лидерство и руководство
- •Тема 5. Эффективность управления
- •6. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Сущность и содержание менеджмента. Эволюция менеджмента
- •7. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
- •Темы докладов и рефератов
- •Контрольная работа
- •Темы контрольных работ
- •Тестовые задания
- •Вопросы к зачету
- •8. Образовательные технологии
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •9.1. Основная литература:
- •9.2. Дополнительная литература:
- •9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
- •10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Тематический план для заочной формы обучения
№ |
Тема |
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. |
Итого часов по теме (модулю) |
из них в интерактивной форме |
||
Лекции |
Семинарские (практические) занятия |
Самостоятельная работа |
||||
1 |
2 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
1. |
Сущность и содержание менеджмента Эволюция менеджмента |
0,5 |
0,5 |
7 |
8 |
0,5 |
2. |
Организация как объект управления |
0,5 |
0,5 |
8 |
9 |
0,5 |
3. |
Планирование деятельности организации |
0,5 |
0,5 |
8 |
9 |
0,5 |
4. |
Организационные отношения в системе менеджмента |
0,5 |
0,5 |
8 |
9 |
0,5 |
5. |
Мотивация и контроль в управлении |
0,5 |
0,5 |
8 |
9 |
0,5 |
6. |
Управленческие решения |
0,5 |
0,5 |
7 |
8 |
0,5 |
7. |
Информационное обеспечение менеджмента. Коммуникации в управлении |
0,5 |
0,5 |
7 |
8 |
- |
8. |
Групповая динамика, лидерство и руководство |
0,3 |
0,2 |
7 |
7,5 |
- |
9. |
Эффективность управления |
0,2 |
0,3 |
4 |
4,5 |
- |
|
Итого (часов): |
4 |
4 |
64 |
72 |
3 |
|
из них в интерактивной форме |
2 |
1 |
|
3 |
3 |
Таблица 3.
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы |
Устный опрос |
Письменные работы |
Технические формы контроля |
Информационные системы и технологии |
Итого количество баллов |
||||||||
коллоквиумы |
собеседование |
ответ на семинаре |
решение задач |
контрольная работа |
тест |
реферат |
эссе |
программы компьютерного тестирования |
комплексные ситуационные задания |
электронные практикум |
другие формы |
||
Модуль 1 |
|||||||||||||
1. |
- |
0-2 |
0-3 |
- |
- |
0-2 |
- |
- |
- |
0-3 |
- |
0-1 |
0-11 |
2. |
- |
0-2 |
0-3 |
- |
- |
0-2 |
- |
- |
- |
0-3 |
- |
0-1 |
0-11 |
3. |
- |
0-2 |
0-3 |
- |
0-3 |
0-2 |
- |
- |
- |
0-3 |
- |
0-1 |
0-14 |
4. |
- |
0-2 |
0-3 |
- |
- |
0-2 |
0-3 |
- |
- |
0-3 |
- |
0-1 |
0-14 |
Всего |
- |
0-8 |
0-12 |
- |
0-3 |
0-8 |
0-3 |
- |
- |
0-12 |
- |
0-4 |
0-50 |
Модуль 2 |
|||||||||||||
1. |
- |
0-2 |
0-3 |
- |
- |
0-2 |
- |
- |
- |
0-3 |
- |
0-1 |
0-11 |
2. |
- |
0-2 |
0-3 |
- |
- |
0-2 |
- |
- |
- |
0-3 |
- |
0-1 |
0-11 |
3. |
- |
0-2 |
0-3 |
- |
0-3 |
0-2 |
- |
- |
- |
- |
- |
0-1 |
0-11 |
4. |
- |
0-2 |
0-3 |
- |
- |
0-2 |
0-3 |
- |
- |
- |
- |
0-1 |
0-11 |
5. |
- |
- |
0-3 |
- |
- |
0-2 |
- |
- |
- |
- |
- |
0-1 |
0-6 |
Всего |
- |
0-8 |
0-15 |
- |
0-3 |
0-10 |
0-3 |
- |
- |
0-6 |
- |
0-5 |
0-50 |
Итого |
|
0-16 |
0-27 |
- |
0-6 |
0-18 |
0-6 |
- |
- |
0-18 |
- |
0-9 |
0-100 |
Таблица 4.
