РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ /Л.М. Волосникова/

«______»___________________ 2011 г.

ОБЩИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов специальности 036401.65 «Таможенное дело»

очной и заочной форм обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы _____________________________/Д.В. Вакорин/

«______»_______________2011 г.

Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента и экономической социологии

«20» апреля 2011 г., протокол № 08. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем ____стр.

Зав. кафедрой _________________/В.А. Давыденко/

«______»______________ 2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК Института права, экономики и управления «______»___________2011 г., протокол № _____.

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________/Д.В. Лазутина/

«______»______________2011 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________/С.А. Федорова/

«______»______________2011 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт права, экономики и управления

Кафедра менеджмента и экономической социологии

Вакорин Дмитрий Валерьевич

ОБЩИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов специальности 036401.65 «Таможенное дело»

очной и заочной форм обучения

Тюменский государственный университет

2011

Д.В. Вакорин. Общий менеджмент: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 036401.65 «Таможенное дело» очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2011, 18 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по специальности «Таможенное дело».

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Общий менеджмент [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой менеджмента и экономической социологии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

Ответственный редактор: Давыденко в.А., заведующий кафедрой менеджмента и экономической социологии, д-р социол. Наук, профессор

© Тюменский государственный университет, 2011.

© Вакорин Дмитрий Валерьевич, 2011.

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины (модуля):

Цель дисциплины - получение студентами теоретических знаний и приобретение практических навыков принятия решений в сфере общего менеджмента.

Задачи дисциплины:

1. Получение студентами знаний по следующим вопросам:

• содержание менеджмента как вида деятельности;

• развитие теории и практики менеджмента;

• модели и методы принятия управленческих решений;

• природа и состав функций менеджмента:

• природа лидерства, власти и влияния;

• природа конфликтов в организации и пути их преодоления;

• содержание стиля и культуры менеджмента.

2. Формирование у студентов профессиональных навыков в области:

• анализа управленческих ситуаций и принятия решений по реализации функций менеджмента.

1.2. Место дисциплины в структуре ооп:

Дисциплина «Общий менеджмент» модуля «Общий и таможенный менеджмент» относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла.

Для изучения дисциплины необходимо обладать знаниями, полученными при изучении дисциплин:

• гуманитарного, социального и экономического цикла: «Экономическая теория» (базовая часть), «Теория государственного управления» (базовая часть), «Психология и педагогика» (вариативная часть);

• математического и естественнонаучного цикла: «Основы системного анализа» (базовая часть).

Учебная дисциплина «Общий менеджмент» является предшествующей для дисциплин профессионального цикла: «Таможенный менеджмент» модуля «Общий и таможенный менеджмент», модуля «Управление таможенным делом» (базовая часть).

1.3. Компетенции выпускника опп, формируемые в результате освоения данной ооп впо.

В результате освоения ООП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный, общекультурный и морально-психологический уровень (ОК-1).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

• содержание менеджмента как вида деятельности;

• развитие теории и практики менеджмента;

• модели и методы принятия управленческих решений;

• природу и состав функций менеджмента:

• природу лидерства, власти и влияния;

• природу конфликтов в организации и пути их преодоления;

• содержание стиля и культуры менеджмента.

Уметь:

• анализировать управленческие ситуации, формулировать цели деятельности организации, выявлять проблемы.

• выбирать метод разработки и принятия управленческих решений по достижению поставленных целей.

Владеть:

• навыками анализа управленческих ситуаций и принятия решений по реализации функций менеджмента.

2. Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр 4. Форма промежуточной аттестации – зачет, контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

3. Тематический план

Таблица 1.

Тематический план для очной формы обучения

№	Тема	Недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.			Итого часов по теме (модулю)	из них в интерактивной форме	Итого количество баллов
			Лекции	Семинарские (практические) занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Модуль 1.
1.	Сущность и содержание менеджмента Эволюция менеджмента	1,2	2	2	4	8	2	0-11
2.	Организация как объект управления	3,4	2	2	4	8	-	0-11
3.	Планирование деятельности организации	5,6	2	2	5	9	2	0-14
4.	Организационные отношения в системе менеджмента	7,8	2	2	5	9	2	0-14
	Всего		8	8	18	34	6	0-50
	Модуль 2.
1.	Мотивация и контроль в управлении	9,10	2	2	5	9	2	0-11
2.	Управленческие решения	11, 12	2	2	4	8	2	0-11
3.	Информационное обеспечение менеджмента. Коммуникации в управлении	13, 14	2	2	4	8	-	0-11
4.	Групповая динамика, лидерство и руководство	15, 16	2	2	4	8	2	0-11
5.	Эффективность управления	17	1	1	3	5	-	0-6
	Всего		9	9	20	38	6	0-50
	Итого (часов, баллов):		17	17	38	72	12	0-100
	из них в интерактивной форме		6	6		12	12

Таблица 2.