Анализ прожитого дня:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ф.И.О. вожатого, анализирующего день

________________________________________________

Анализ организационного периода

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________

Пример заполнения анализа оргпериода

О рганизационный период закончился. Но детям необходимо больше времени для того, чтобы кому-то довериться и показать свои плюсы и минусы, умения и навыки. Это сложная работа и постороннему человеку, которого дети знают 4-5 дней, почти не удается сразу изменить моральные устои этих детей. Что касается организационных моментов: дети быстро познакомились друг с другом, были выявлены (по возможности) умения и навыки детей, выявлены потенциальные лидеры, которые при перевыборах капитаны могут составить неплохую конкуренцию действующему капитану. Вожатые заложили основы для формирования детского коллектива. Детям были объяснены правила гигиены и санитарии, так же правила поведения в лагере и в отряде в частности, до сведения детей был донесен распорядок дня. Вожатые попытались сформировать у детей основные отношения «ребенок – ребенок», «ребенок – группа», «ребенок – взрослый», «мальчик – девочка», а так же позитивное отношение к лагерю и к игровой системе лагеря.

число, месяц ___________________________

дежурный отряд _________________________

дежурный вожатый _______________________

время	деятельность

Ф.И.О. вожатого на планерке _________________________