1. Внимательно прочитайте задание.
2. Разработайте алгоритм работы программы и при необходимости составьте блок-схему.
3. Напишите код программы согласно алгоритму, и проверьте программу на работоспособность.
Текст задания:
Составить программу, вычисляющую для заданного x сумму:
При суммировании учитывать только слагаемые, большие по абсолютной величине заданного положительного числа E. Знак «!» после числа означает факториал этого числа. Факториал числа N вычисляется по следующей формуле:
N!=1*2*3*…*N.
Контрольный пример: x=1, E=0.1. Результат: 2.666667.
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «павловский аграрный техникум»
Согласовано На заседании цикловой комиссии естественнонаучных и технических дисциплин Председатель:___________________ Г.А. Гуляева «__»______________2015г.
|
Контрольно-оценочные материалы для контроля и оценки результатов освоения учебной дисциплины Основы программирования Специальность 230115 Программирование в компьютерных системах
|
Утверждаю И.О. заместителя директора по учебной работе ____________ С.В.Кудряшова «__»___________2015г.
|
Экзаменационный билет № 4
Задание 1.
Условия выполнения задания
Место выполнения задания: учебный кабинет
Максимальное время для выполнения заданий – 10 мин.
Последовательность выполнения задания
1. Внимательно прочитайте задание.
2. Подготовьте ответ на теоретический вопрос.
Текст задания:
Язык программирования Pascal. Общая характеристика языка: место в классификации языков, синтаксис и семантика языка, основные объекты языка, операторы, структура программы.
Задание 2.
Условия выполнения задания
Место выполнения задания: учебный кабинет
Используемое программное обеспечение: :”Geany”, “Lasarus”;
Максимальное время для выполнения заданий – 15 мин.
Последовательность выполнения задания
1. Внимательно прочитайте задание.
2. Разработайте алгоритм работы программы и при необходимости составьте блок-схему.
3. Напишите код программы согласно алгоритму, и проверьте программу на работоспособность.
Текст задания:
Даны катеты прямоугольного треугольника. Найти его гипотенузу и площадь. Данные взять из контрольного примера.
Контрольный пример: A=4, B=3. Результат: гипотенуза = 5, площадь = 6.
Задание 3.
Условия выполнения задания
Место выполнения задания: учебный кабинет
Используемое программное обеспечение: :”Geany”, “Lasarus”;
Максимальное время для выполнения заданий – 15 мин.
Последовательность выполнения задания
1. Внимательно прочитайте задание.
2. Разработайте алгоритм работы программы и при необходимости составьте блок-схему.
3. Напишите код программы согласно алгоритму, и проверьте программу на работоспособность.
Текст задания:
Написать программу поиска суммы последовательности чисел, вводимых с клавиатуры, предшествующих первому введенному нулю.
Указание: должен многократно выполняться оператор ввода.
Контрольный пример: 1,2,3,-4,5,-2,0. Результат: 7.
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «павловский аграрный техникум»
Согласовано На заседании цикловой комиссии естественнонаучных и технических дисциплин Председатель:___________________ Г.А. Гуляева «__»______________2015г.
|
Контрольно-оценочные материалы для контроля и оценки результатов освоения учебной дисциплины Основы программирования Специальность 230115 Программирование в компьютерных системах
|
Утверждаю И.О. заместителя директора по учебной работе ____________ С.В.Кудряшова «__»___________2015г.
|