Тема 22. Правовые системы (семьи) современности

1. Главная роль в формировании права отводится законодателю в __________________ правовой семье:

а) традиционной;

б) романо-германской;

в) религиозной.

2. Господствующая в данном обществе правовая идеология является элементом:

а) механизма правового регулирования;

б) правовой системы;

в) системы права.

3. Закон является основным источником права в ___________________ правовой семье:

а) романо-германской;

б) англо-саксонской;

в) индусской.

4. Основанием для обособления национальных правовых систем в правовую семью является:

а) источник права;

б) национальная принадлежность;

в) территориальное расположение.

5. Правовая система и система права соотносятся как:

а) часть и целое;

б) причина и следствие;

в) форма и содержание.

6. Методом анализа сходства, различия и классификации правовых систем является:

а) статистический;

б) сравнительного правоведения;

в) правового эксперимента.

7. Термин «правовая семья» предложил применять:

а) немецкий историк Р. Иеринг;

б) французский юрист Р. Давид;

в) швейцарский исследователь истории языков В. Соссюр.

8. Российская правовая система по характеру доминирующих признаков ближе к:

а) англо-саксонской правовой семье;

б) романо-германской правовой семье;

в) социалистической правовой семье.

9. В какой из правовых семей основным источником права является прецедент:

а) в англо-саксонской;

б) в романо-германской;

в) в мусульманской.

10. Характерные черты континентальной правовой семьи - это:

а) основной источник права - доктрина;

б) основной источник права – нормативный правовой акт;

в) за судебными органами, согласной законам, признается право на нормотворчество.

Контрольные задания для студентов заочного отделения Методические рекомендации

Студены заочного отделения исторического факультета, обучающиеся по направлению подготовки 030900.62 – Юриспруденция, в процессе изучения учебной дисциплины «Теория государства и права» выполняют контрольные задания в соответствии с данными методическими рекомендациями по вариантам.

Цель выполнения студентами контрольного задания – закрепление знаний по дисциплине «Теория государства и права», полученных в ходе установочных лекций, а также в процессе самостоятельного освоения учебного материала. В результате выполнения контрольного задания проверяется освоение студентами основных тем курса.

Контрольное задание состоит из 3 частей.

Выполнение первой части задания предполагает реферативное освещение вопроса с использованием не менее трех источников. Прямое или косвенное цитирование теоретических источников должно сопровождаться ссылками с указанием фамилии и инициалов автора, названия его работы, места и года издания, а также названия издательства и указания страниц, с которых заимствовано то или иное положение.

В рамках выполнения второй части задания необходимо составить схему, графически отражающую содержание ответа на поставленный вопрос.

Третья часть задания предполагает ответы на вопросы предложенных тестов. Тесты содержатся в приложении 1 к контрольному заданию. Ответы на вопросы теста оформляются в виде таблицы, в которой правильные варианты ответов отмечаются знаком «+»:

№ вопроса/ вариант ответа	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
а)
б)
в)

Все задания распределены по вариантам. Каждый студент определяет свой вариант, исходя из порядкового номера своей фамилии в списке группы по журналу. Если в группе более 25-ти студентов, то студент под номером 26 выполняет вариант № 1, под № 27 – вариант № 2 и т.д.

Объем работы должен быть в пределах 15 страниц машинописного текста: 14 шрифт Times New Roman, полуторный межстрочный интервал. Работа должна быть представлена в деканат в установленные сроки на проверку. Работа, не отвечающая установленным требованиям по содержанию и оформлению, возвращается студенту на доработку.