МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

КАЗАХСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С. СЕЙФУЛЛИНА

КАФЕДРА АРХИТЕКТУРЫ

ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ

НА ТЕМУ_____________________________________________

прописными буквами, жирным шрифтом

ВЫПОЛНИЛ: Галымжан Г.Б 306 гр.СОПР		Подписи
НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: ученая степень, должность преподавателя	Чиканаев.А.Ш
КОНСУЛЬТАНТЫ:
По охране окружающей среды	Батыргожина А.А
по экономической части	Белоусова В.Н
по архитектурной физике	Гаецкая М. Э.
по нормоконтролю	Кисилева Т.А
по конструктивной части	Чиркова Л. А.
по инженерному оборудованию	Гаецкая М. Э.

Астана 2015 г содержание

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………5

1 ПРЕДДИПЛОМНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ………..…………………….7

1.1 Исторические этапы развития …………………………..…………..7

2. Существующие примеры центров искусств……………………....12

1.3 Современное направление формирования центра искусств…...14

2 АРХИТЕКТУРНОЕ РЕШЕНИЕ …….………………………...…….....16

2.1 Природно-климатические факторы, влияющие на

формирования центра искусств…………………………………..16

2.2 Градостроительная идея и решение генплана.……………….….17

2.3 Объемно -планировочное решение центра искусств……….……17

2.4 Функциональное зонирование объекта…………………………..18

3 КОНСТРУКТИВНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ И ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ …...……………………...……………….20

1. Конструктивное решение ……………..…………………………...20

2. Архитектурная физика ……………………………………………..24

3.2.1Теплотехнический расчет ограждающих конструкций…… 24

3.3 Инженерное оборудование ………………..……………………….28

3.3.1 Наружные сети: теплотрасса, водопровод,

канализация, электроснабжение, газоснабжение,

телефонизация, радиофикация ………………….….……...28

3.3.2 Внутренние сети: водопровод, канализация,

отопление, вентиляция ……………………...……………...31

4. Экономика проектирования и строительства ………………..…...35

   1. Показатели сметной стоимости строительства…………...37

3.4.2 ТЭП объемно-планировочных решений ……………...…..38

3.5 Экология и охрана окружающей среды ……………..……….…...42

3.6 Охрана труда………………………………………………………..45

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………..…………………………………………………61

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ………………………..63

ПРИЛОЖЕНИЯ ……………………………………………………………….64

ВВЕДЕНИЕ

Центр искусств –это современная культурная площадка, объединяющая различные виды искусства, творческих деятелей и их ценителей для того, чтобы сделать прекрасное доступным, отдохнуть от повседневности, приобщиться к вечным ценностям и духовной культуре.

Искусство – процесс или итог выражения внутреннего мира в образе, творческое сочетание, который отражает идеи, чувства или эмоции.

Художественный центр (арт-центр, или центр искусств) отличен от художественной галереи или художественного музея.

Арт-Центр является универсальной площадкой, где кураторы и художники со всего мира могут реализовать свои проекты и:

• закрепление и углубление теоретических и практических знаний по избранной специальности и применение их для решения конкретных задач;

• формирование навыков самостоятельной творческой, проектной или исследовательской работы и овладение методикой проектирования, творческого или научного исследования и эксперимента;

• приобретение навыков обобщения и анализа творчества мастеров прошлого и современных художников, использование их опыта;

• выявление подготовленности выпускника для самостоятельной творческой или научной работы в условиях современного развития искусства и культуры.

На Западе центр искусств — функциональный общественный центр с определённой сферой компетенции, призванный поощрять практики искусств и обеспечивать различные услуги. Центр искусств предоставляет место для выставок или для работы художников, семинаров, оказывает образовательные услуги, предоставляет техническое оборудование и т. д.

Центр искусств должен быть прекрасным примером гармонии архитектуры и природы. С композиционной точки зрения очень важно чтобы экстерьер и интерьер зданий сливались в единное целое, непосредственное окружение, совокупность природных и искусственных пространств и их вещное наполнение, находящееся в постоянном взаимодействии с человеком и изменяемые в процессе его деятельности.

Центр искусств должен стать главным  центром духовного и  культурного  развития общества.

Основная задача центров искусств заключается в ознакомление население с искусством, новыми тенденциями, сохранении нашего достояния, передаче его будущим поколениям, в образовании и воспитании посетителей.

Таким образом актуальность исследования обоснована следующим:

1. Необходимостью пересмотрения сложных систем формирования центров искусств на современном этапе.

2. Обоснование принципов формирования развитии центров искусств.

3. На основе сложившихся типов культурно-просветительных сооружении вывести новые актуальные исследования на новый современный уровень.

Центра искусств на основе идеи синтеза искусства. Для этого необходимо решить следующие основные задачи:

-проанализировать формирование центра искусств в аспекте эволюции системы искусства;

-выявить теоретические предпосылки и закономерности формирования архитектуры Центров искусств на основе развития идеи синтетичности;

-проанализировать и систематизировать ключевые концепции архитектуры;

-выявить базовые закономерности построения модели Центра искусств;

Центры искусств это как проявление архитектурного творчества.

Предмет исследования: концептуальные закономерности формирования архитектуры современного Центра искусств.

Границы исследования: Временные границы исследования: XX - начало XXI веков, с включением в исторической главе анализа центров творчества различных эпох; географические границы исследования - территория Европы, Северной и Южной Америки, Азии; типологические границы исследования вмещают изучение культурно-зрелищных комплексов и Центров искусств различного типа.

Методика исследования: В работе использованы оптимальные системные подходы к формированию Центра искусств. Предлагается синтетическая методология осмысления архитектурной среды, в которой взаимодействуют базовые элементы модели: градостроительный аспект организации среды Центра; концептуальная основа взаимодействия - определение ведущего вида синтеза искусств: пространственного, временного или пространственно-временного.

Методология исследования включает:

- метод историко-культурного анализа и синтеза;

- структурно-аналитичекий метод, восходящий к системному подходу;

- экспериментальный метод, опирающийся на специфику архитектурной деятельности;

- метод теоретического моделирования в аспекте средового подхода.

ПРЕДДИПЛОМНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ