46. Лонгитюдные и кросс-культурные исследования как квазиэксперименты.

Методы, лежащие в основе построения таких исследований, как лонгитюдные, кросс-культурные, психогенетические и ряд других, могут быть условно отнесены к квазиэкспериментальным по критерию ограничения форм контроля. Однако все они будут существенно отличаться по структуре и содержанию психологических гипотез, поскольку в них причинные объяснения не могут быть обоснованы введением экспериментально управляемых воздействий.

Лонгитюдные исследования.

Проверка гипотез о «развитии» - сравнение ЗП на разных возрастных этапах:

• сравнение возрастных групп

• лонгитюдные исследования.

Аналог независимой переменной – Возраст (дата рождения + дата обследования).

Обычно противопоставляется методу срезов, который предполагает сопоставление пси показателей в одно и то же время у людей разных возрастных групп и связывает изменение ЗП с показателем возраста. В общем виде к лонгитюдному методу следует относить группу методов, характеризующихся наличием нескольких повторяющихся измерений одной или более интересующей исследователя переменной на материале одних или схожих групп испытуемых.

Цели проведения лонгитюдных исследований:

- установление функциональной формы интраиндивидуальных траекторий-кривых развития;

- оценка межиндивид. различий в интраиндивид. траекториях развития путем построение каузальных моделей;

- увеличение точности измерения эксперим. эффекта путем контроля интраиндивидуальной изменчивости;

- проверка гипотез о направленности каузальных связей и оценка их силы.

Два типа схем:

1) Проспективные панельные схемы

- сбор данных относительно нужных временны отрезков проводится в указанные отрезки, т.е. «здесь и сейчас».

2) Ретроспективные панельные дизайны

Происходит сбор данных в отношении различных временных периодов в прошлом

Специфические угрозы валидности:

1. Эффект когорты (Когорта = период измерения (календарный год) – возраст (кол-во лет испытуемых с момента рождения));

2. Эффект времени тестирования;

3. Проблема «оттока»/ «смертности»;

4. Проблема многократных тестирований.

Кросскультурные исследования. Проверка гипотез о «культурной обусловленности». Аналог независимой переменной – КУЛЬТУРА, «зонтичное» понятие, преполагает многолетнее влияние многочисленных факторов. Установление значимых различий между культурами ничего не говорит о конкретных причинах.

Специфические угрозы валидности:

1. Адекватность экспериментального материала (особенно – адекватность вербального материала);

2. Неэквивалентность групп;

3. Нерепрезентативность групп;

4. Эффекты экспериментатора и испытуемого.

2 тенденции при кросскульт. анализе:

1) предположение об универсалиях как общих х-ках, сквозь призму кот. можно оценивать разные культуры.

2) предположение о принципиальной уникальности культур.

Предпочитаемые методы соответственно: сравнительный анализ с позиции заранее выделенных общих и отличит. х-к; анализ индивидуальных случаев и ср-ва качественной методологии.

Осн. аспекты планирования ККИ:

1)Содержательное планирование:

- какие выборки (культуры) будут представлены в схеме в соответствие с целями и соображениями удобства;

- какое кол-во уровней – сравниваемых групп;

- необходимое число испытуемых в выборке;

- решение вопроса операционализации измеряемых переменных (аналогов ЗП).

2) Формальное планирование: сочетание элементов межгрупповых сравнений, квазиэксперимента с временными сериями и лонгитюдного анализа.