3. План Соломона.

Обобщение зависимости между уровнями экспериментального фактора (Х) и показателями ЗП (О) может быть ошибочным при переносе на обычные группы. Сравнение четырех групп: двух экспериментальных и двух контрольных с введением фактора «наличие или отсутствие предварительного тестирования».

RO1XO2

RO3   O4

R     XO5

R        O6

Стратегиями подбора и отбора испытуемых контролируется фактор межиндивидуальных различий. Аспект репрезентативности испытуемых – внешняя валидность, эквивалентность групп – внутренняя валидность.

Подбор имеет место в случае, когда испытуемые не отбираются из популяции, а распределяются по группам при уже имеющемся составе испытуемых.

То есть, здесь невыполнение условия рандомизированного отбора. В случае стратегии рандомизации для отбора из популяции (см. выше) внешняя и внутренняя валидности эксперимента оказываются взаимосвязанными.

1. Стратегия послойного отбора или подбора испытуемых (стратегия случайного распределения слоев).

1) по рез-там предварительного тестирования составляют группы по выбранным характеристикам слоев (пол, возраст и проч). Таких групп будет столько, сколько уровней выделено согласно изменениям ПП. Полученные группы однородны (по индивидуальной характеристике).

2) Случайным образом из каждого слоя отбирают лиц в экспериментальную и контр. группы. Эксперимент. групп будет столько, сколькими уровнями представлена НП. В рез-те в каждой из отобранных (или подобранных) групп равным образом представлен каждый уровень ПП. Эта стратегия часто используется для контроля ДП (например, гендер).

2. Стратегия попарного уравнивания.

Применяется в случае подбора, когда выборка испытуемых уже определена, и они могут быть подвергнуты предварительному тестированию (измерение ПП, которая может сделать группы неэквивалентными).

1) по показаниям тестирований составить пары людей с равной выраженностью признака  (а потом с менее выраженными, с еще менее выраженными…)

2) Испытуемых из каждой пары распределить между двумя группами согласно случайной стратегии или стратегии чет-нечет. Все уровни ПП эквивалентно распределены между контрольной и экспериментальной группами. В основном эта стратегия применяется на небольших выборках, когда легко проконтролировать, как ПП влияет на ЗП.

3. Случайный отбор групп.

Применяется, когда приближение к эксперименту полного соответствия предполагает реализацию Х-воздействий в реальных условиях жизнедеятельности. Напр, сравнение разных методов обучения.

29. Схемы контроля сопутствующих смешений

Возникновение сопутствующего смешения и артефактных выводов связано со способом задания НП, фиксацией ЗП. Связь смешивающейся переменной с методическим условием контроля переменных или с другими переменными.

Контроль – актуализация активного уровня сопутствующей переменной во всех экспериментальных и контрольных условиях. В результате эффект вычитается из совокупного результата действия экспериментального фактора. Место сопутствующей переменной могут занимать разные, но связанные с основной НП факторы.

План эксперимента с контролем сопутствующего смешения.

Сопутствующая переменная	Независимая переменная
	Активный уровень	Неактивный уровень
Постоянно активный уровень	Экспериментальное условие	Контрольное условие

Эта схема предоставляет возможность оценивать эффект плацебо (неактивный уровень НП здесь включает пустую пробу). Применение плацебо особенно эффективно в целях обеспечения контроля при изучении эффективности воздействий в случаях, когда сам факт осуществления воздействия может иметь эффект на ЗП.

Контроль посредством факторных схем.

Такие схемы при планировании обычно нацелены на более четкое разведение базисных процессов, стоящих за влиянием НП, с попыткой выделить процедурный эффект ее задания и исследуемое причинное воздействие.

Пример, который приводит Готтсданкер: эксперимент Гаффана с обезьянами и рассеченным сводом. Гипотеза: рассечение мозга влияет на ухудшение памяти: при этом нарушается узнавание, а не ассоциирование. Экспериментальная группа – обезьяны с рассечением свода в мозгу; контрольная - свод цел.. Для того, чтобы исключить влияние сопутствующей переменной на различия, а именно, влияние самой трепанации мозга при операции по рассечению свода на ухудшение памяти животного, трепанацию сделали всем обезьянкам. То есть, сопутствующая переменная задается во всех условиях, и различия в итоге должны быть обусловлены только влиянием НП.