11. Экспериментальный метод и метод наблюдения в психологии.

Экспериментальный метод – вид теоретико-эмпирического исследования, построенного в соответствии с нормативами научного мышления, реализующими логику гипотетико-дедуктивного вывода относительно изучаемой причинно-следственной зависимости.

Предположение о возможности установления в эксперименте закономерностей, которые могут рассматриваться в контексте причинного объяснения изучаемой психологической реальности. Причины – следствия.  Производится экспериментальное воздействие на пр-ссы (контроль НП). Включение установленной закономерности в дедуктивный вывод. Проверка каузальных гипотез.

Наблюдение - описательные гипотезы. Выделяют переменные, фиксируют как качественные, так и количественные. Экспериментальный метод требует выделение и фиксацию переменных – с помощью методики наблюдения. Наблюдение и измерение – условия реализации экспериментального метода, являются способами получения психологических показателей.

С точки зрения структуры или общих принципов организации исследования, психологическое наблюдение как метод противопоставляется эксперименту. Отличия: «пассивность» наблюдателя как регистратора психологических данных и «непосредственного» характера представленности данных.

Основная проблема метода наблюдения – правильное и понятное другим кодирование наблюдаемой реальности в зафиксированные данные. Эти данные должны быть воспроизводимы для прочтения другими специалистами. Принятия решения о наблюдаемом факте не требуется, все содержится в эмпирических данных. Т.о. предполагается возможность непосредственной представленности психологической реальности.

Наблюдатель - исследователь имеет нек. познавательную цель, кот. делает процесс наблюдения опосредствованным. В зависимости от цели наблюдатель будет стремиться к целостному восприятию изучаемого явления или к селективному отбору в восприятии наиболее существенных внешних проявлений психологической реальности. Наблюдатель активен в организации процесса наблюдения, подготовке и выборе условий наблюдения и фиксации данных.

В зависимости от наличия либо отсутствия включенности наблюдателя в интерпретацию получаемых фактов выделяют наблюдение объяснительное и описательное.

Наблюдаемым (предметом наблюдения) считают: 

• поведение субъекта;

• внешне различимые формы взаимодействия людей в группах;

• языковое сознание личности, выраженное в речи;

• экспрессивные формы эмоц. состояний;

• черты личности, проявляющиеся в поступках.

Научное наблюдение опосредовано также теоретическими представлениями об изучаемой реальности и выдвигаемыми познавательными гипотезами. Субъект наблюдения использует специально выделенные категории и единицы.

При наблюдении может быть качественное и количественное описание событий.

Качественная оценка:

1) описание объекта в словаре естественного языка;

2) разработка систем условных названий, знаков, кодов. Система категорий (в узком смысле) – совокупность категорий, которой охватываются все теоретически допустимые проявления изучаемого процесса.

Количественная оценка (квантификация):

1) event-sampling – полное речевое описание поведенческих событий, послед.их прочтение и пси реконструкция. Узкое значение термина: точное временное или частотное отражение наблюдателем «единиц» описания.

2) time-sampling – наблюдатель фиксирует определенные временные интервалы, т.е. определяет продолжительность событий. Методика временных выборок. Также для количественной оценки специально разрабатываются субъективные шкалы.

Только описательная гипотеза. Методом наблюдения нельзя проверить каузальные гипотезы! Проверка последних предполагает вмешательство в процесс, активность исследователя.

Для оценки данных наблюдения используются понятия: надежность, валидность, согласованность, воспроизводимость.

• Надежность связывается со степенью стабильности результатов, получаемых в разное время в разных ситуациях, а также со степенью согласия наблюдателей.

• Критерий валидности отражает соответствие реально полученных эмпирических данных «идеальным».

• Воспроизводимость данных означает оценку возможности получения аналогичных данных другими исследователями в подобных ситуациях (критерий согласия наблюдателей).

Субъективность данных наблюдения – ограниченность результатов наблюдения психическими возможностями наблюдателя. Необходимо улучшение процесса наблюдения с точки зрения приближения позиции наблюдателя к позиции наблюдаемого. Источники субъективности: индивидуальные особенности психических процессов наблюдений (люди по-разному концентрируют внимание, по-разному запоминают и т.п.); личностные особенности наблюдателя (мотивы, установки). Контроль субъективности: усиление целенаправленности и систематизации наблюдения, поиск адекватных «единиц» описания и систем интерпретации данных.

Классификация видов наблюдения.

В зависимости от целей: свободное наблюдение (нерегулярное): минимальны ограничения и целенаправленное наблюдение: в схеме четко определены цели, организации наблюдения и способы отчета. Также: а) сплошное и б) выборочное

По уровню единиц: наблюдение в единицах или в категориях

По уровню систематичности (соответствие программы наблюдения целям исследования; выделение сторон объекта; язык описания данных; способ фиксации и порядок наблюдения): систематическое (осуществляется по определенным правилам структурирования понятий) или  несистематическое

По позиции наблюдателя: внешнее или включенное

В зависимости от организации: полевое, лабораторное или спровоцированное в естественных условиях (приближается к естественному эксперименту).

По хронологической организации: лонгитюдное (проводится несколько лет; постоянный контакт исследователя с объектом), периодическое (наиб.распространенный вид, проводится в течение опред.промежутков времени) или единичное\однократное.

По видам отчета наблюдателя: стандартизованное (предписаны выделяемые категории и единицы, кот. нужно фиксировать, порядок наблюдения и т.п.) или нестандартизованное.

Протокол наблюдения (сплошной, выборочный)– ведется чаще всего непосредственно.  Дневник- используется при лонгитюде, записи обычно делаются раз в день по памяти в свободной форме.

Процедура наблюдения как реализация опред. методики состоит из след. этапов:

1. Этап подготовки: составление исходных представлений об объекте, выбор методики;

2. Этап разработки схемы наблюдения (конкретного плана) – выбор техник наблюдения и последовательность их применения; часто здесь проводится предварит.сеанс наблюдения;

3. Этап проведения наблюдения: процесс получения эмпирического материала;

4. Этап обработки и интерпретации результатов.