- •Южно-казахстанская государственная фармацевтическая академия
- •Методические рекомендации по аттестации практических навыков и умений по технологии оскэ
- •Шымкент 201__г.
- •Последовательности этапов оскэ
- •Перечень заданий по аттестации практических навыков и умений по технологии оскэ по дисциплине «Инфекционные болезни»
- •Перечень оборудования, инструментария и документации, необходимых для проведения оскэ по дисциплине «Инфекционные болезни»
- •Этап №1
- •Этап №2
- •Этап №3
- •Этап №4
- •Этап №5
- •Экзаменационный лист
- •Сводный аттестационный лист экзаменуемого
- •II этап экзамена (оскэ) по дисциплине «Инфекционные болезни»
- •Критерии оценки результатов оскэ
- •Баллы по каждому этапу оскэ по дисциплине «Инфекционные болезни»
- •Анкета по оскэ («Инфекционные болезни»)
- •Анкета по оскэ («Инфекционные болезни»)
Этап №5
Критерии балльной оценки действий экзаменуемого при пошаговом выполнении практических навыков и умений
№ |
Критерии оценки шагов |
Оценка в баллах |
|||
1 |
Вымыл руки теплой водой, обработал спиртом, одел одноразовые резиновые перчатки. |
0,3 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
2 |
Заготовленные стерильные пробирки с тампонами внутри маркирует «З» (зев), «Н» (нос) и устанавливает в штатив. |
0,3 |
0,3 |
0,2 |
0,2 |
3 |
Убедился, что больной подготовлен к процедуре (натощак или не ранее 2-х часов после полоскания горла). |
0,3 |
0,2 |
0,1 |
0,1 |
4 |
Усадил больного лицом к свету с запрокинутой головой и попросил открыть рот. |
0,4 |
0,3 |
0,3 |
0,2 |
5 |
Левой рукой шпателем фиксирует спинку языка. Правой рукой вынимает тампон из пробирки и касательными движениями берет мазок с обоих миндалин, не задевая неба, зубов, десен, языка, на границе пораженного участка и здоровой ткани. |
0,9 |
0,8 |
0,6 |
0,5 |
6 |
Перед взятием мазка из носа просит больного освободить носовые ходы (предложить больному высморкаться). |
0,4 |
0,3 |
0,3 |
0,2 |
7 |
Вводит тампон вращательным движением в обе половины носа на глубину 3 см, плотно прикасаясь к перегородке носа. |
0,8 |
0,7 |
0,5 |
0,4 |
8 |
Полученный материал, завернув в теплое полотенце, доставляет в лабораторию немедленно. |
0,3 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
9 |
Сопровождает специальным направлением, в котором указывается: Ф.И.О. пациента, возраст, дата заболевания, диагноз, отделение, дата и точное время забора материала. |
0,3 |
0,2 |
0,2 |
0,1 |
Максимальный балл по этапу – 4,0
Время, отведенное на задание – 5 мин.
Экзаменационный лист
Пошаговая и суммарная оценка практических навыков и умений в баллах
по дисциплине «Инфекционные болезни»
Ф.И.О. экзаменатора_____________________________
«_____»_________2013г.
№ |
Шифр |
Шаги этапа
|
Суммар-ный балл |
Подпись экзамена- тора |
||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
||||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|