ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БIЛIМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛIГI М. ӘУЕЗОВ атындағы ОҢТҮСТIК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТIК УНИВЕРСИТЕТI		МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М. АУЭЗОВА

БЕКІТЕМІН

Университет ректоры,

______ Ж.У.Мырхалықов

«______»________2015 ж.

Мемлекеттік емтиханның бақылау сұрақтарының

ТІЗІМІ

5В012000-«Кәсіптік оқыту» мамандығы

Пәні «Кәсіптік оқыту әдістемесі»

1. Кәсіптік оқыту мұғалімін даярлау жүйесі мен заманауи мұғалімнің әдістемелік әрекетін түсіндіріңіз.

2. Кәсіптік оқу бағдарламасының құрылымын, кәсіптік оқытудың ғылым негіздерімен байланысын сипаттаңыз.

3. Кәсіптік оқытудың негізгі жүйелеріне жалпы сипаттама беріңіз.

4. Кәсіптік оқыту үдерісінде дидактикалық жүйелердің оқушылардың білімі, іскерлігі мен дағдысына сәйкес қолданылуын түсіндіріңіз.

5. Жалпыдидактикалық қағидаттардың кәсіптік оқыту үдерісінде пайдалану ерекшеліктеріне жалпы түсінік беріңіз.

6. Оқу үдерісін ұйымдастыру формалары мен оларды кәсіптік оқыту сабақтарының оқу-тәрбие мақсаттарын жүзеге асыруын жоспарлауды сипаттаңыз.

7. Ұйымдастыру формаларының әртүрлі кәсіптік оқыту сабақтарын өткізуге тиімділігін сипаттаңыз.

8. Кәсіптік оқыту сабақтарына қойылатын талаптарды түсіндіріңіз: сабақ – мектеп шеберханаларында оқушылардың оқу-тәрбие жұмыстарын ұйымдастырудың негізгі формасы.

9. Сабақтың негізгі түлері және олардың ерекшеліктерін сипаттаңыз: дәстүрлі, дәстүрлі емес - инновациялық.

10. Кәсіптік оқыту үдерісін ұйымдастыру және өткізу барысында пайдаланылатын сабақ түрлерінің құрылымын түсіндіріңіз.

11. Оқыту әдістері мен олардың жіктелуін сипаттаңыз.

12. Кәсіптік оқыту әдістерін таңдауға қойылатын талаптардың қажеттілігін түсіндіріңіз.

13. Практикалық әдістердің мағынасын айтып беріңіз: жаттығу және нұсқаулар (кіріспе, ағымды, қорытынды) кітаппен жұмыс; тапсырмаларды шешу; технологиялық құжаттарды құрастыру т.б.

14. Еңбек нысандарын орындаудың жазбаша нұсқауларын түсіндіріңіз.

15. Білім, іскерлік және дағдыны тексеру мен бағалаудың негізгі педагогикалық талаптарды түсіндіріңіз.

16. Білімді, іскерлікті, дағдыны бақылау, өзі-өзі бақылау әдістерін және оқушылардың үлгерімін есептеуді түсіндіріңіз.

17. Оқушылардың білімі, іскерілігі мен дағдысын тексеру түрлерін түсіндіріңіз: ауызша, жазбаша, бағдарламалы сұрақ.

18. Оқу үдерісінде әртүрлі оқыту әдістерін пайдаланудың ерекшеліктерін түсіндіріңіз.

19. Инновациялық әдістер мен формаларының мағыналығын талдаңыз.

20.Мұғалімнің сабақты өткізуге дайындық кезеңдерін талдаңыз: диагностикалық, алдын-ала жоспарлау және дайындалу.

21. Кәсіптік оқыту сабағының жоспарын дайындау құрылымын түсіндіріңіз.

22. Өткізілген сабақ қорытындысына әдістемелік талдау жасау үлгісін түсіндіріп айтыңыз.

23. Сабақтың теориялық және практикалық бөлімдерін ұйымдастыру және өткізудің әдістемелік ерекшеліктерін түсіндіріңіз.

24. Кәсіптік оқыту шеберханаларын жабдықтауға, оқушылардың жұмысшы орнын ұйымдастыруға, оқу бөлмелерін безендіруге қойылатын эргономикалық және психологиялық-педагогикалық талаптарды түсіндіріңіз.

25. Оқушылардың сыныптан тыс жұмыстарын ұйымдастырудың формалары, әдістері және педагогикалық ерекшеліктерін түсіндіріңіз.

Пәні «Кәсіптік педагогика

1. Кәсіптік білім беру педагогикасының философиялық-әдіснамалық негіздері жөнінде түсінік беріңіз.

2. Ғылыми-зерттеулерді басқару тәсілдерін түсіндіріңіз. Кәсіби педагогикадағы зерттеу әдістерін баяндап беріңіз.

3. Кәсіптік білім беру жүйесін дамытудың негізгі бағыттары. Шет елдердегі кәсіптік білім беру жүйесі жайлы түсінік беріңіз.

4. Кәсіптік білім берудің мемлекеттік стандартының функциясын түсіндіріңіз.

5. Кәсіпке баулу бағдарламаларын түзудің ғылыми теориялық негізін тұжырымдаңыз.

6. Кәсіпке баулу мазмұнын іріктеудегі жалпы тәсілдерді баяндап беріңіз.

7. Оқыту мазмұнын макро және микро деңгейінде құрылымдау тәсілін түсіндіріңіз.

8. Педагогикалық процестердің маңызы, құрылымы мен жобалану үдерісін түсіндіріңіз .

9. Кәсіпке баулудың қағидалары, құрамы, өзара ықпалы және олардың оқу оқу-тәрбие процесінде жүзеге асырудың ерекшеліктерін сипаттаңыз.

10. Оқушыларды кәсіпке баулудың негізгі жүйелерінің сипаттамасын түсіндіріңіз .

11. Педагогикалық технологияны жобалаудың әдіснамасын түсіндіріңіз.

12. Оқыту технологиясын ұйымдастырудың инновациялық тәсілдерін түсіндіріңіз.

13. Педагогикалық технологияларды жіктеу тәсілдерін түсіндіріңіз.

14. Педагогикалық технологияны жобалау тәсілдерін түсіндіріңіз.

15. Оқытудағы қазіргі ақпараттық және коммуникативтік технологиялар жөнінде баяндап беріңіз.

16. Кәсіптік білім берудегі модульдік білім беру технологиясының мәні мен маңызын түсіндіріңіз

17. Тұлғаға бағдарлы білім беру технологиясының мәні мен маңызын түсіндіріңіз.

18. Кәсіптік білім беру аймағындағы педагогикалық менеджменттің негізгі мақсатын және міндеттерін баяндап беріңіз.

19. Білім беру аймағындағы менеджер қызметінің қағидалары мен әдістерін түсіндіріңіз.

20. Педагогикалық жүйе қызметінің тиімділігін арттыруда менеджер тұлғасының рөлін түсіндіріңіз.

21. Адамгершілік (гуманистік) тәрбиенің қағидалары мен әдістерін түсіндіріңіз.

22. Жеке тұлғаға бағдарлы тәрбие берудің әдіс-тәсілдерін түсіндіріңіз.

23. Еңбек, жеке тұлғаның негізгі сапаларын қалыптастыру құралы ретінде түсінік беріңіз

24. Кәсіптік оқу орындарында тәрбие процестерін ұйымдастырудың ерекшеліктерін атап көрсетіңіз

25. Кәсіпке баулу мұғалімдерінің әдістемелік және арнайы дайындығына қойылатын талаптарды баяндап беріңіз.

Пәні «Оқушыларды кәсіпке дайындау жүйесіндегі жаңа оқыту технологиялары»

1. Оқушыларды кәсіпке даярлау жүйесіндегі жаңа оқыту технологиялары» және оның педагог даярлаудағы ролі жөнінде түсініктеме беріңіз.

2. Білім беру технологияларының мәні мен маңыздылығын түсіндіріңіз.

3. Оқыту технологияларының шығу тарихы мен даму болашағын баяндап беріңіз.

4. Білім беру технологияларының интегралды сипаттамасына түсінік беріңіз.

5. Кәсіптік оқытудағы білім беру технологияларын бағыттар бойынша жіктеңіз.

6. Жеке тұлғадаға бағдарланған және диференциациялық (саралап) оқыту технологиясының мәнін түсіндіріңіз.

7. Саралап оқыту формаларын түсіндіріңіз.

8. Оқушыларды кәсіпке даярлау жүйесіндегі диференциациялық (саралап) оқыту технологиясының мәнін түсіндіріңіз.

9. Жеке тұлғадаға бағдарланған оқыту технологиясы жөнінде түсінік беріңіз.

10. Жеке тұлғаға бағдарланған оқыту технологиясының тұжырымдамасын сипаттаңыз.

11. Оқушыларды кәсіпке даярлау жүйесіндегі жеке тұлғалық ұстанымының маңыздылығын түсіндіріңіз.

12. Ынтымақтастық оқыту технологиясының ерекшеліктерін айтыңыз.

13. Ынтымақтастық оқыту технологиясына негізделетін идеяларды түсіндіріңіз.

14. Ынтымықтастық педагогикасы идеяларының классификациясын сипаттаңыз.

15. Дамыта оқыту технологиясын түсіндіріңіз.

16. Дамата оқыту технологиясының психологиялық қағидаларын сипаттаңыз.

17. Оқыту мен тәрбиелеудің оқушы психикасының дамуына, санасы мен іс-әрекет ықпалын айтып беріңіз.

18. Модульдік оқыту кезеңдерінің мәні, құрылымы, түрлері мен қағидаларын ашыңыз.

19. Заманауи ақпараттық оқыту технолгияларын сипаттап беріңіз.

20. Қашықтықтан оқыту ұғымы, мақсаты, міндеттерін түсіндіріңіз.

21. Қашықтықтан оқыту негізінде компьютерлік телекоммуникациялардың дидактикалық функциялары мен қасиеттерін баяндаңыз.

22. Қашықтықтан оқыту жүйесінің классификациясы мен әдістері жөнінде сипаттама беріңіз.

23. Кәсіптік оқыту барысында оқу-тәрбие үдерісін ұйымдастырудың инновациялық ұстанымдарын түсіндіріңіз.

24. Саралау – әр оқушылың жеке тұлғалық және даралық ерекшеліктерін ескере отырып оқу үдерісін ұйымдастыруды түсіндіріңіз

25. Кәсіптік білім беруде ақпараттық технология құралдарының әдістемелік мүмкіндіктерін түсіндіріңіз.