- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •2. Организационно-методические рекомендации студентам
- •3. Тематический план
- •4. Планы практических занятий Практическое занятие 1
- •2 Подготовка к работе:
- •3 Задание
- •Практические занятия 2
- •2 Подготовка к работе:
- •3 Задание:
- •4 Содержание отчета:
- •5 Контрольные вопросы:
- •Практическое занятие 3
- •1. Цель работы:
- •2. Вопросы для повторения и обсуждения:
- •3. Теоретический тест:
- •4. Задание для индивидуальной работы:
- •5. Задание для работы в группе:
- •5. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Список литературы
Содержание
1. Пояснительная записка 4
2. Организационно-методические рекомендации 5
студентам
3. Тематический план 6
4. Планы практических занятий 7
5.Вопросы для подготовки к экзамену 22
Список литературы 24
1. Пояснительная записка
Методические указания по выполнению практических работ составлены в соответствии с рабочей программой и требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного и введенного в действие приказом Министерства образования и науки РФ № 747 от 21.12.2009 г. (для направления подготовки 080100 Экономика) и предназначены для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки бакалавра 38.03.01 «Экономика» (профиль «Финансы и кредит») в соответствии с требованиями ФГОС ВПО 3 поколения .
Методические указания содержат перечень литературы, необходимой для подготовки к практическим работам, задания для выполнения, контрольные вопросы для защиты работ, а также в Приложении представлен материал для подготовки к занятиям.
Проведение практических занятий предусмотрено в целях закрепления теоретических знаний курса, получения необходимых навыков составления и оформления организационных, распорядительных, информационно-справочных, личных документов и документов по личному составу.
Проведение данных работ предусмотрено в компьютерном классе, в соответствии с этим каждый студент получает доступ к компьютеру. Выполнение заданий по составлению и оформлению документов следует производить, соблюдая необходимые требования к составлению и оформлению документов каждого вида.
Практические работы заканчиваются отчетом, который может быть распечатан на принтере или сохранен в памяти ПЭВМ.
2. Организационно-методические рекомендации студентам
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
- способен критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
- способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);
- знанием основных этапов эволюции управленческой мысли, функций и методов менеджмента;
- способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания теории мотивации, власти, межличностных и групповых коммуникаций.
Знать:
- Основные этапы развития менеджмента, его задачи функции, методы, организационные структуры управления, вопросы мотивации деловых коммуникаций.
Уметь:
- Организовывать работу малого коллектива, рабочей группы.
Владеть:
- Навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.
