29.Клас навчальної обчислювальної техніки. Типовий шкільний кнот, його призначення. Вимоги до кнот, обладнання, санітарно-гігієнічні норми. Техніка безпеки при роботі з пк.

Кабінет обчислювальної техніки (КОТ) - це навчально-виховний підрозділ середньої загальноосвітньої і професійної шкіл, який оснастили комплексом навчальної обчислювальної техніки (КНОТ), навчально-наочними пособіями, навчальним обладнанням, меблями, оргтехнікою, пристроями для проведення теоретичних, практичних, класних, позакласних і факультативних занять по курсу ОІОТ.

Кабінет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчання (далі — КІІКТ, кабінет) створюється для забезпечення умов формування інформаційно-освітнього і культурного середовища.

Основні вимоги щодо організації, облаштування та використання КІІКТ викладено у Положенні про кабінет інформатики та інформа­ційно-комунікаційних технологій навчання загальноосвітніх навчаль­них закладів.

Кабінет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчання обладнується навчальним комп'ютерним комплексом, нав­чально-наочними посібниками, обладнанням навчального призначення, меблями, іншим обладнанням, призначеним для проведення уроків, факультативних занять, гурткової роботи, роботи з підвищення фахового рівня вчителів.

Обладнання кабінету інформатики

• Стандарт – наявність 9-15 робочих місць учнів і робочого місця вчителя, об'єднаних у локальну мережу.

• Робоче місце вчителя комплектується принтером.

• Додаткове обладнання: мультимедійний проектор, колонки, сканер, web-камера або відеокамера (можливі діапроектор, телевізор, модем, кондиціонер).

Санітарно-гігієнічні вимоги до комп'ютерного класу

• На один комп'ютер у класі повинно відводиться не менше 6 м² площі, при цьому об'єм приміщення повинен бути не менше 24 м³.

• Якщо робочих місць понад 10, то для кабінету потрібна обладнана лаборантська кімната площею 18 м².

• Не дозволяється розміщення комп'ютерних класів в підвальних приміщеннях.

• Стіни приміщення фарбуються у холодні кольори, а штори на вікнах повинні гармонувати з кольором стін. Чорні штори використовувати забороняється.

• Бажано, щоб вікна кабінету виходили на північ або північний-схід. У іншому випадку слід забезпечити клас сонцезахисними пристроями.

• Штучне освітлення в приміщеннях повинно здійснюватися системою загального рівномірного освітлення (здебільшого люмінесцентні лампи).

• Кабінет інформатики не повинен межувати з приміщеннями, що є джерелами шуму і вібрацій.

• Температура в приміщенні має становити — 18-22°С, вологість — 52-65 %.

• Щодня слід проводити вологе прибирання.

• Приміщення повинні забезпечуватися аптечкою першої допомоги і вуглекислотними вогнегасниками.

До приміщення складається “Санітарний паспорт кабінету комп’ютерної техніки”.

Безперервна тривалість роботи на ПЕОМ не повинна перевищувати для учнів:

• 1-х класів – до 10 хв.;

• 2 – 4-х класів – до 15 хв.;

• 5-х класів – 15 – 20 хв.;

• 6 - 7-х класів — 20 хв.;

• 8 - 9-х класів — 25 хв.;

• 10 - 11-х класів на першій годині — 30 хв., на другій — 20 хв.

Робота з комп'ютером повинна проводитись в індивідуальному темпі

Вправи для очей

Після 10-15 хвилин неперервної роботи за ПК необхідно робити перерву для проведення фізкульт хвилинки і вправ для очей.

Навчання у КНОТ має сприяти:

• формуванню в учнів інформаційної культури, компетенцій, які пере­дбачені Державним стандартом базової і повної середньої освіти;

• розвитку особистісних якостей учнів;

• ознайомленню учнів з сучасними засобами продуктивної діяльності юдини.

Для досягнення мети створення КІІКТ, визначених «Програмою інформатизації загальноосвітніх навчальних закладів, комп'ютеризації сільських шкіл на 2001—2003 рр.», іншими документами, обладнання кабінету і організація його роботи повинні забезпечувати умови навчання як за класно-урочної організаційної форми, так і індивідуального нав­чання, навчання у малих групах, сприяти інтенсифікації навчально-ви­ховного процесу, спонукати учнів і вчителів до продуктивної навчальної діяльності.

Навчальний комп'ютерний комплекс (НКК) як основна складова КІІКТ повинен забезпечувати комфортне навчальне середовище, створю­вати умови для набуття учнями передбачених відповідними програмними документами знань, сприяти здійсненню допрофесійної підготовки, спрямованої на усвідомлене обрання учнями професій.

Для досягнення таких умов, на етапі створення кабінету та ком­плектування його програмним забезпеченням навчально-виховного призначення, необхідно дотримуватися психолого-педагогічних вимог, визначених сучасною парадигмою загальної середньої освіти.

Основними з них є:

• гуманістичність освіти;

• відповідність змісту навчання сучасному рівню наукового пізнання віту, науковість і достовірність знань;

• недопустимість психічних і фізичних перевантажень учнів;

• позитивна мотивація навчальної діяльності.

КОТ використовується для викладання різноманітних навчальних предметів (але основне навантаження – це уроки інформатики), трудового навчання, для ефективного управління навчально-виховним процесом.

Заняття в КОТ повинні служити:

-        Формуванню у учнів основ інформаційної культури та комп'ютерної грамотності, - знань про влаштування і функціювання сучасної ОТ, вмінь і навичків розв’язування задач за допомогою ЕОМ;3       

-        Ознайомленню учнів з застосуванням ОТ на виробництві, навчальному процесі, при керуванні навчальним процесом;

-        Розвитку у учнів теоретичного мислення в процесі вивчення основ інформатики;

-        Вдосконаленню засобів навчання і організації навчально-виховного процесу в школі;

-        Формуванню особистості школяра.

В КОТ проводяться:

-        Розробка учнями прикладних програм по завданням вчителя;

-        Позакласні і факультативні заняття по ОІОТ;

-        Експериментальні уроки і практичні заняття.

КОТ повинен бути виконаний як психологічно, гігієнічно і ергономічно комфортна середа, що організовано так, щоб в максимальному ступені сприяти успішному викладанню навчального матеріалу, розумовому розвитку і придбанню ними тривких знань, вмінь і навичків з ОІОТ, при повному забезпеченні вимог до охорони здоров’я і безпеки праці вчителя і учнів.

В КОТ повинно бути забезпечена інформаційна взаємодія між учнями і технічними засобами зберігання і обробки інформації, між учнями і вчителем, необхідне для здійснення навчально-виховного процесу.

Інструктаж по техніці безпеки.

Для виховання у учнів свідомого відношення і засвоєння правильних і безпечних засобів і прийомів роботи вчитель зобов'язаний проводити інструктаж і навчання учнів по дотриманню вимог техніки безпеки і гігієни праці.

Інструктаж і навчання по ТБ і виробничій санітарії проводиться зі всіма учнями на вступному занятті в кабінеті, а після цього перед практичною роботою.

На вступному інструктажі вчитель зобов'язаний ознайомити учнів з правилами розпорядку в КОТ, правилами ТБ і гігієни праці, з небезпечними моментами, з якими можна зіткнутися в процесі роботи і з відповідними застережними заходами.

Вступний інструктаж проводиться завідуючим кабінетом або вчителем інформатики в вигляді лекції, бесіди.

Інструктаж перед роботою на ЕОМ доповнює вступний інструктаж і має метою ознайомити учнів з вимогами правильної організації робочого місця, з призначенням пристроїв, з безпечними засобами роботи і правилами користування захисними засобами, з обов'язками працюючого на своєму робітничому місці, а також з небезпечними ситуаціями і правилами поведінки при їх виникненні.

Інструктаж повинен бути стислим, містити чіткі і конкретні вказівки, в необхідних випадках супроводжуватися показом правильних і обов'язкових прийомів роботи.

Нормативні документи.

Для проведення занять в кабінеті обчислювальної техніки вчитель інформатики повинен мати набір нормативних документів:

1.       санітарний паспорт

2.       правила техніки безпеки

3.       правила роботи учнів в кабінеті обчислювальної техніки;

4.       інструкція про охорону праці при роботі на комп’ютерах;

5.       положення про організацію охорони праці та порядок розслідування нещасних випадків у навчально-виховних закладах (витяг).

6.       Комплекси фізкультурних пауз.