- •Содержание:
- •Введение
- •Постановка задачи
- •Продумывание программы
- •Электродинамика: основные понятия Часть-1
- •Электродинамика: основные понятия Часть-2
- •Электродинамика: законы. Часть 1
- •Электродинамика: законы. Часть 2
- •Построение формальной модели
- •Выбор метода решения
- •Создание многодокументальной mdi формы в среде Visual Basic
- •Создание меню с помощью редактора меню в среде Visual Basic
- •Передача данных в среду Visual Basic с помощью класса объектов ole
- •Написание программы в среде Visual Basic
- •Тест: например - Электродинамика: основные понятия Часть-1
- •Описание последовательности действий пользователя после старта проекта
- •Отладка программы
- •Литература
- •Моя программа: Распечатки (или рисунки) форм:
Постановка задачи
Я поставил перед собой задачу, создать проект, по теме «Электродинамика», который будет содержать в себе:
- теоретический материал (в виде мультимедиа презентации);
- тесты (для проверки и закрепления полученных знаний);
- Задача (для расчетов по теме);
- Видео (Основные физические понятия технической электродинамики);
- Сайт
Окончательный проект будет выглядеть в виде отдельной программы, устанавливаемой на компьютер пользователя. Программа должна выполнять вышеперечисленные функции.
Продумывание программы
Я выбрал Visual Basic для написания программы потому, что он является легким и мощным языком программирования. Так как я знаком с этим языком из учебного курса и владею им, я решил использовать именно его, в ходе чего я могу не только решить поставленную передо мной задачу, но и повысить свои навыки в работе с данным языком и свой профессионализм в области программирования. Обычно Basic ассоциируется с каким-то очень простым в освоении и использовании средством программирования. Это действительно так.
1.Моя задача состоит в том, чтобы написать программу, которая проводит тестирование учащихся в области физики по данному тесту:
Электродинамика: основные понятия Часть-1
"1.Какие из перечисленных ниже частиц имеют положительный заряд?"
"Атом"
"Электрон"
"Протон"
"2.Как движутся свободные электроны в проводнике при наличии в нем стационарного электрического поля?"
"Участвуют в хаотическом тепловом движении и дрейфуют к точкам с меньшим потенциалом"
"Участвуют в хаотическом тепловом движении и дрейфуют к точкам с большим потенциалом"
"Участвуют только в хаотическом тепловом движении"
"3. Основной причиной возникновения дугового разряда является ..."
"фотоэффект"
"термоэлектронная эмиссия"
"высокое напряжение на электродах"
"4. Потери электроэнергии в линиях электропередач высокого напряжения в основном определяются ..."
"коронным разрядом"
"дуговым разрядом"
"искровым разрядом"
5.Какой из перечисленных ниже разрядов возникает при высоком напряжении?
"Тлеющий"
"Дуговой"
"Искровой"
"Коронный"
Электродинамика: основные понятия Часть-2
1.Причиной свечения ламп дневного света является?
" Дуговой разряд "
" Тлеющий разряд "
" Коронный разряд "
2.Какие носители электрического заряда создают электрический ток в растворах или расплавах электролитов?
" Электроны, положительные и отрицательные ионы "
" Положительные и отрицательные ионы"
" Электроны и отрицательные ионы"
3.По какому проведенных ниже правил можно определить направление вектора индукции магнитного поля прямого и кругового токов"
" Правило левой руки"
" Правило правой руки"
" Правило Буравчика"
4.По какому ниже правил можно определить направление силы Ампера F
" Правили левой руки"
" Правило правой руки"
" Правило Ленца"
5.При движении постоянного магнита относительно катушке, замкнутой на гальванометр, в цепи возникает электрический ток. Как называется это явление?"
" Электростатическая индукция"
" Магнитная индукция"
" Электромагнитная индукция"
