Часть 4 – Заключение

1) Номинации (?) 5 минут

Вручение номинаций:

Лучшая мужская, женская, озвучка, декорации, пластилиновый мультфильм,…на ваше усмотрение.

2) Финал (?)

Может что-нибудь из сделанного имеет смысл вынести на всеобщее обозрение.

Инвентарь.

1) Столы и стулья для арт-терапии

2) Краски, кисти, бумага (А4 + А2), фломастеры

3) Список персонажей

4) Мишура для костюмов

5) Слова для «надуваловки»

6) Тексты для театра экспромта.

7) Дипломы или другие призы для номинаций.

Вариант списка персонажей

1) Красная шапочка

2) Терминатор

3) Старуха Шапокляк

4) Шерлок Холмс 1) Шрек

2) Спящая красавица

3) Человек-паук

4) Граф Дракула 1) Прекрасная няня

2) Фантомас

3) Карлсон

4) Волк из «Ну, погоди»

Слова для «Надуваловки»:

Стабурадзе – Латышская фея.

Мани – Турецкие частушки.

Свистящие атмосферики – помехи в радио эфире.

Долбень – молоток для сбивания кедровых шишек.

Гонобобель – лесная ягода (голубика)

Шибай — мелкий торговец-перекупщик

Юнеть – приобретать более молодой вид

Трембита – Гуцульский народный духовой инструмент в виде большой трубы.

Стемалит – листовое строительное стекло, покрытое с одной стороны краской.

Жакан – Пуля для стрельбы из гладкоствольного ружья.

3. Станция метро «Театральная»

Цель: Взаимодействие детей внутри отряда, развитие у них умения договариваться между собой.

Описание: Отряд необходимо поделить на четыре команды. Сделать это можно следующим образом: на отрядном месте подвесить на ниточки маленькие кусочки цветных листочков четырех разных цветов, по количеству участников.

В итоге деления получаются следующие команды:

• Режиссеры (сценарий).

• Актеры (распределение ролей и их наполнение).

• Костюмеры, гримеры (декорации, костюмы, грим).

• Звукооператоры (музыкальное сопровождение).

Каждая команда — это отдел в общей структуре театра.

В начале мероприятия можно задать какую-либо тематику, от которой отталкивались бы команды в своих творениях (например, история одной девочки, геройская история, случай в городе N и т.д.). Также можно, чтобы участники сами придумали общую тему, договариваясь между собой командами.

Мероприятие проводится в несколько этапов.

1-й этап

Участники в мини-группах обсуждают значимость своей профессии для общего дела, а именно для театральной постановки. Разрабатывают цели и задачи своего отдела для дальнейшей удачной работы, придумывают лозунг, отличительный знак, маленькую презентацию.

В каждой команде должен быть один «посланец», который во время обсуждения имеет право подходить к другим командам и интересоваться их общей идеей и замыслом, а также делиться какими-то мыслями и разработками своей команды. Это делается для того, чтобы ребята обучались умению договариваться и объединять усилия для создания презентаций в одном направлении.

2-й этап

Когда команды готовы, начинается презентация всех отделов и происходит общее обсуждение всех четырех команд, а также взаимодействие между ними.

Задача у всех одна — презентация своего отдела, но цель общая для всех — чтобы тематика не расходилась с остальными отделами, тогда получается целостная театральная постановка. Красивые декорации, костюмы, актеры чудно играют по сценарию, воплощенному режиссерами, уместно и тонко подобрано музыкальное сопровождение. Театр состоялся.

Конечно, важную роль играют сценаристы, от них все и отталкиваются с помощью посланца, а вот как именно они покажут свое подразделение, зависит от них.

3-й этап

Рефлексия.

Комментарий: Очень важно в этом мероприятии обращать внимание на мелочи и детали, на сам процесс.