Форма СМК Ф 7.5.0-01-32б
Дневник практики
студента(ки) |
4 |
курса |
|
группы |
|
Направление подготовки (специальность) |
|||||
|
|||||
Фамилия, имя, отчество студента(ки) |
|||||
|
|||||
Вид практики |
Производственная |
||||
Место прохождения практики |
|
||||
управление административных отношений |
|||||
Руководитель практики по направлению подготовки (специальности) Ковалева Галина Александровна |
|||||
|
|||||
Руководитель практики от кафедры |
Доцент, к.соц. наук |
||||
Ковалева Галина Александровна |
|||||
Руководитель практики от предприятия, организации, учреждения (Ф.И.О., должность) |
|||||
|
|||||
|
|||||
|
|||||
Направление
Студент(ка) Череповецкого государственного университета
Добромыслова Дарья Викторовна |
|||
фамилия, имя, отчество студента(ки) |
|||
института (факультета) Гуманитарного |
|||
|
|||
5 |
курса |
|
группы |
направления подготовки (специальности) |
|||
040100.62 Социология |
|||
направляется
Мэрия города Череповца, управление административных отношений |
|||
название предприятия, организации, учреждения |
|||
для прохождения практики |
производственной |
||
с |
|
по |
|
Дата выдачи «13» мая 2015 г.
Директор института (декан факультета) |
|
|
Чернов А.В. |
|
М.П. |
подпись |
Инициалы, фамилия |
ОТМЕТКА БАЗЫ ПРАКТИКИ
Прибыл(а) |
|
||
Выбыл(а) |
|
||
Руководитель учреждения (подразделения) |
|
|
|
|
М.П. |
подпись |
Инициалы, фамилия |
Инструкция к ведению дневника практики
Дневник является обязательным отчетным документом студента по практике.
Дневник выдается студенту при выходе на практику на установочной конференции в университете.
В период практики дневник предъявляется руководителю практики от учреждения и университета для соответствующих отметок.
Задания по практике студенту определяются групповым руководителем в соответствии с программой практики.
Объем выполняемых работ устанавливается руководителем практики от учреждения по согласованию с групповым руководителем.
Во вводной части студент дает краткую характеристику базы практики.
В разделе «Календарь практики» студент ежедневно делает записи о содержании выполняемых работ, которые систематически проверяются руководителями, подтверждаются их подписями.
В разделе «Итоги практики»
8.1 Студент делает отчет о выполнении программы практики в соответствии с заданиями, оценивает степень сформированности компетенций, отражает условия прохождения практики, удовлетворенность руководством практикой, организацией практики, отношения в коллективе, возможность получения профессионального опыта, возможность дальнейшего трудоустройства в данном учреждении или прохождения следующей практики.
8.2 В заключении о выполнении программы практик по дисциплине (дисциплинам) дается характеристика выполнения заданий учителем, методистом с выставлением оценок, дается заключение по воспитательной и научно-исследовательской работе с оценками, а также, при необходимости, по психологии, педагогике с оценками методистов по психологии, педагогике. Также дается характеристика практиканта групповым руководителем с оценкой. Во всех заключениях отражается объем выполненной программы практики, степень сформированности компетенций студента согласно программе практики, оценка личностных качеств, уровень готовности студента к профессиональной деятельности.
По окончании практики дневник сдается на выпускающую кафедру.
Задания по практике
№ компетенции |
Компетенции, формируемые у студента в период практики |
Задание |
Отметка о выполнении |
||
Профессиональные компетенции (ПК) |
|||||
ПК-10 |
быть способным осуществлять оценку качества социальных услуг на основе достижений современной квалиметрии и стандартизации |
Подготовленная аналитическая записка по результатам опроса клиентов социальной службы (объем 5-8 стр) |
Выполнено |
||
ПК-13 |
быть способным исследовать особенности культуры социальной жизни, благополучия, поведения в социальной сфере различных национально-этнических и половозрастных, а также социально-классовых групп |
Программа индивидуального исследования на тему «Социально-демографический портрет клиента социальной службы. Сделать акцент на степени изученности. Отразить: - социальную историю клиента; - план работы с клиентом, специфику его осуществления; - формы и методы, используемые при работе с клиентом; - трудности, возникшие в процессе работы с клиентом; - специфику взаимоотношений с представителями других социальных институтов, оказывающих помощь клиенту; - степень активности клиента в решении своих проблем; - результативность процесса помощи и пр. |
Выполнено |
||
ПК-14 |
владеть способностью анализа специфики социокультурного пространства, инфраструктуры обеспечения социального благополучия представителей различных общественных групп |
Аналитическая записка/ отчет на тему исследования на основе результатов исследования «Социально-ориентированная организация в социальном пространстве (социальный паспорт организации)» (для аналитической записки минимальный объем- 15 стр, для отчета- по согласованию руководителя от базы практики). оформить «Визитную карточку» учреждения, запись беседы с представителями администрации учреждения. Составить схему внутренней структуры учреждения. Зафиксировать в дневнике социальный паспорт инфраструктуры |
Выполнено |
||
ПК-16 |
быть способным определять научную и практическую ценность решаемых исследовательских задач в процессе обеспечения социального благополучия |
Аналитическая записка/отчет по теме исследования на основе проведенных экспертных/ глубинных интервью. Объем текста 10-15 стр Аналитическая записка анализа статистической информации, необходимой для исследования в рамках дипломной работы или по предложению базы практики. |
Выполнено |
||
ПК-17 |
быть готовым к систематическому использованию результатов научных исследований для обеспечения эффективности деятельности социальных работников, профессиональной поддержки благополучия различных слоев населения, обеспечения их физического, психического и социального здоровья (ПК-17); |
Эссе на тему: «Возможности применения результатов исследования для коррекции деятельности организации/ предприятия». (объем не менее 10стр.) |
Выполнено |
||
ПК-18 |
быть способным составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований |
Разработать проект, направленный на решение проблем, выявленных в ходе исследования. |
Выполнено |
||
ПК-19 |
быть готовым представлять результаты исследования в формах отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений |
Результаты исследовательской работы, представленные в форме презентации (от 8-10 слайдов) |
|
||
ПК-20 |
быть способным к осуществлению прогнозирования, проектирования, моделирования и экспертной оценки социальных процессов и явлений в области психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы, медико-социальной помощи |
Разработать проект, направленный на решение проблем, выявленных в ходе исследования. Предоставление акта о внедрении (отдельным документом, заверенным представителем базы практики) |
Выполнено |
||
ПК-22 |
владеть высокой социальной культурой управленческой деятельности работников учреждений социальной защиты, кадров, содействующих социальному благополучию граждан своей страны |
Задание: подготовить эссе на тему «Этические нормы и их значение в работе с клиентом социальной службы (конкретно указать)». Объем эссе 5-8 стр с подробным списком литературы |
Выполнено |
||
ПК-26 |
быть готовым к координации психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы различных организаций, учреждений и предприятий, а также деятельности различных специалистов в решении задач социальной защиты населения |
Аналитический обзор литературы по теме: «Пути и способы осуществления кросс-функциональных связей специалистов социальной сферы» (возможно описание опыта/схемы взаимодействия представителей разных сфер по решению проблем клиентов) составить схему взаимодействия с другими учреждениями.
|
Выполнено |
||
ПК-28 |
быть готовым к управлению проведением деловых переговоров в области организации работы по социальному обслуживанию населения |
Реферат на тему: «техника и технология ведения деловых переговоров в социальных оргнизциях» |
Выполнено |
||
ПК-29 |
быть способным разрабатывать предложения по повышению эффективности системы мотивации труда специалистов учреждений социальной защиты населения, анализировать и разрабатывать предложения по повышению эффективности системы контроля их деятельности |
Аналитическая записка на тему «Система мотивации труда специалистов (конкретного) учреждения» |
Выполнено |
||
ПК-30 |
быть готовым к обеспечению высокой социальной культуры своего участия в социально-инженерной и социально-проектной деятельности учреждений, участвующих в решении проблем социальной защиты, благополучия населения |
Разработать проект, направленный на решение проблем, выявленных в ходе исследования. Предоставление акта о внедрении (отдельным документом, заверенным представителем базы практики) |
|
||
ПК-32 |
быть готовым к разработке инновационных социальных проектов в рамках мероприятий государственной и корпоративной социальной политики, обеспечения социального благополучия, медико-социальной помощи |
Разработать проект, направленный на решение проблем, выявленных в ходе исследования. Предоставление акта о внедрении (отдельным документом, заверенным представителем базы практики) |
|
||
ПК-33 |
быть способным участвовать в пилотных проектах по созданию инновационных площадок учреждений в сфере психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы |
Разработать проект, направленный на решение проблем, выявленных в ходе исследования. Предоставление акта о внедрении (отдельным документом, заверенным представителем базы практики) |
|
||
ПК-35 |
быть способным создавать социальные проекты для работы в трудных жизненных ситуациях, для обеспечения физического, психического и социального здоровья людей |
Разработать проект, направленный на решение проблем, выявленных в ходе исследования. Предоставление акта о внедрении (отдельным документом, заверенным представителем базы практики) |
|
||
Руководитель практики от кафедры |
|
Ковалева Г.А. |
|
подпись |
Инициалы, фамилия |
Дата «13» мая 2015 г.
Вводная часть
|
1. Цели производственной практики: освоение технологий социальной работы с различными категориями граждан, преобразование приобретенных теоретических знаний в систему навыков и умений специалиста по социальной работе. |
2. Задачи производственной практики:
|
Календарь практики
Дата выполнения работ |
Краткое содержание выполняемых работ |
Оценка руководителя практики |
|
от базы практики |
от кафедры |
||
|
Расписать по конкретным дням и видам работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Руководитель практики от кафедры |
|
|
|
подпись |
Инициалы, фамилия |
Дата « » 2015 г.
