- •Методические рекомендации по созданию бизнеса в сфере организации услуг для детей дошкольного возраста
- •Видовое разнообразие услуг дошкольного образования, организационные формы предоставления услуг
- •1. Выбор варианта организации услуг для детей дошкольного возраста
- •1.1. Некоммерческая организация - юридическое лицо.
- •1.2. Индивидуальный предприниматель либо коммерческая организация.
- •1.2.1. Индивидуальный предприниматель (ип)
- •1.2.2. Коммерческая организация (ооо).
- •1.3. Семейный детский сад
- •2. Этапы организации частного детского сада
- •Разработка устава юридического лица (только для юридических лиц).
- •Регистрация в налоговом органе индивидуального предпринимателя, юридического
- •2.3 Строительство или аренда помещения под детский сад.
- •2.4 Оборудование помещения для жизнедеятельности детей, приобретение соответствующего оборудования и игрового материала.
- •Осуществление образовательной деятельности
- •Комплектование кадрами.
- •2.7 Получение заключений Управления Федеральной Службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Республике Бурятия
- •2.8 Получение заключений Главного управления мчс России по Республике Бурятия о пригодности используемых зданий и помещений для осуществления образовательного процесса.
- •2.9 Получение лицензии на образовательную деятельность
- •2.10 Размещение рекламы, прием детей.
- •3. Методы и приемы организации совместной деятельности взрослого и детей в режиме дня в группах по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста
- •3.1 Организация пребывания детей в I половине дня
- •3.2 Игровая деятельность и отдых детей в режиме дня группы
- •3.3 Требования к игровому оборудованию в группе
- •Финансово-экономические механизмы
- •4.1. Субсидирование частных дошкольных образовательных организаций в части осуществления образовательной деятельности
- •4.2. Расчет финансового обеспечения услуг по присмотру и уходу за детьми
- •4.3. Финансовая поддержка субъектам малого и среднего предпринимательства
- •1. Предоставление микрозаймов
- •2. Предоставление основных средств на условиях лизинга.
- •3. Предоставление поручительств.
- •Договор аренды нежилого помещения №__________
- •1. Предмет договора
- •2. Права и обязанности сторон
- •2.1. Арендодатель обязан:
- •Арендодатель имеет право:
- •Арендатор обязан:
- •3. Срок действия договора и арендная плата
- •Ответственность сторон
- •5. Особые условия
- •6. Изменение, прекращение, расторжение договора
- •7. Заключительные положения
- •Подписи сторон:
- •Договор №____________ на медицинское обслуживание воспитанников и педагогических работников образовательной организации
- •1. Предмет договора
- •2. Права и обязанности сторон
- •3. Порядок исполнения договора
- •4. Порядок оплаты
- •5. Ответственность сторон
- •6. Порядок рассмотрения споров
- •7. Срок действия договора
- •8. Иные условия
- •9. Адреса и реквизиты сторон
- •2. Права сторон
- •3. Форма расчета сторон
- •4. Дополнительные условия
- •Организация исполнения услуги по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста от 5 до 7 лет
- •Набор игровых материалов для детей до 3 лет
- •Набор игровых материалов для детей 3-4 лет
- •Набор игровых материалов для детей 4-5 лет
- •Материалы и оборудование для познавательно-исследовательской деятельности для детей 3-4 лет
Методические рекомендации по созданию бизнеса в сфере организации услуг для детей дошкольного возраста
ВВЕДЕНИЕ
Одной из наиболее актуальных проблем в развитии современного образования является проблема обеспечения детей в возрасте от 1,5 до 7 лет дошкольным образованием.
В целях создания благоприятных условий для решения этой задачи рекомендуется развивать и совершенствовать альтернативные формы образования детей дошкольного возраста, а также способствовать развитию негосударственного сектора дошкольного образования.
В связи с невозможностью принять в детские сады всех детей дошкольного возраста возникла необходимость расширения сети частных детских садов, семейных детских садов, привлечения индивидуальных предпринимателей в сферу дошкольного образования.
В условиях сложившегося дефицита мест в детские сады для детей дошкольного возраста органами местного самоуправления, как правило, используются традиционные подходы в решении проблемы очередности, это строительство детских садов, восстановление и перепрофилирование групп, реконструкция зданий и т.д. Вместе с тем, введение новых объектов вызывает сложности, так как городские микрорайоны уже плотно застроены, требуются большие финансовые инвестиции. Кроме того, при снижении контингента детей дошкольного возраста муниципальное имущество необходимо будет перепрофилировать.
Образование детей дошкольного возраста вне муниципальных дошкольных образовательных учреждений является одной из перспективных практик, поэтому требует особого внимания со стороны органов управления образованием. Данный вид бизнеса решает определенные социальные задачи: сокращает очерёдность детей в дошкольные учреждения, создает новые рабочие места в сфере образования, повышает общий уровень образовательных услуг, увеличивает налоговые поступления в муниципальный бюджет.
Настоящие рекомендации разработаны с целью оказания помощи по организации деятельности в сфере дошкольного образования, развития услуг по уходу и присмотру за детьми дошкольного возраста.
Видовое разнообразие услуг дошкольного образования, организационные формы предоставления услуг
В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1014 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования» дошкольное образование может быть получено в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, а также вне организаций - в форме семейного образования. В образовательных организациях могут быть организованы группы:
общеразвивающей, компенсирующей, оздоровительной и комбинированной направленности;
детей раннего возраста без реализации образовательной программы дошкольного образования, обеспечивающие развитие, присмотр, уход и оздоровление воспитанников в возрасте от 2 месяцев до 3 лет,
по присмотру и уходу без реализации образовательной программы дошкольного образования для воспитанников в возрасте от 1,5 до 7 лет. В группах по присмотру и уходу обеспечивается комплекс мер по организации питания и хозяйственно-бытового обслуживания детей, обеспечению соблюдения ими личной гигиены и режима дня;
семейные дошкольные группы с целью удовлетворения потребности населения в услугах дошкольного образования в семьях. Семейные дошкольные группы могут иметь общеразвивающую направленность или осуществлять присмотр и уход за детьми без реализации образовательной программы дошкольного образования.
В каждой выше представленной группе услуги могут быть разной часовой длительности: 12 час. - полный день, 8-10,5 час. - сокращенный день, 13-14 час. - продленный день, 3-5 час. - кратковременное пребывание, 24 час. - круглосуточное пребывание, группы организованные в выходные и праздничные дни.
Возможными формами организации предоставления услуг детям дошкольного возраста могут быть:
группы полного (сокращенного, продленного, круглосуточного) дня;
-группа кратковременного пребывания (группы выходного дня, воскресные школы);
семейный детский сад.
При этом вышеуказанные формы могут быть организованы как на базе муниципальных дошкольных организаций, так и немуниципальных, в том числе мини детских садах.