- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •1.Заповніть електронну таблицю ms Excel такими даними:
- •2 Підрахуйте середнє значення елемента даної таблиці і результат внесіть в чарунку з адресою d9.
- •3. Визначте, на скільки різняться між собою сума елементів 1, 3 і 5 стовпців від суми 2 і 4 стовпців, результат внесіть в чарунку з адресою е9.
- •4.Отриманий результат збережіть на робочому столі, назвавши утворений файл „Mathfile_002”.
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •1.Заповніть електронну таблицю ms Excel такими даними:
- •2 Підрахуйте середнє значення елемента даної таблиці і результат внесіть в чарунку з адресою d9.
- •3. Визначте, на скільки різняться між собою сума елементів 1, 3 і 5 стовпців від суми 2 і 4 стовпців, результат внесіть в чарунку з адресою е9.
- •4.Отриманий результат збережіть на робочому столі, назвавши утворений файл „Mathfile_003”.
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
- •Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
Хорольський агропромисловий коледж
ПДАА
Державна
підсумкова атестація
з дисципліни
«Інформатика»
Варіант №1
Практичне
завдання.
Напишіть
програму мовою програмування Pascal.
Вхідні
дані вводяться з клавіатури, а вихідні
дані виводяться на екран монітору.
Скласти програму
обчислення значення сили струму в
електричному ланцюжку за наведеною
нижче формулою:
Хорольський агропромисловий коледж
ПДАА
Державна
підсумкова атестація
з дисципліни
«Інформатика»
Варіант №2
Практичне
завдання.
1.Заповніть
електронну таблицю MS Excel такими
даними:
1
2
3
4
5
Середнє
Сума
1
21,9212
7,832
4,137
2,1126
12,391
2
88,1
3,457
7,1215
1,376
8,188
3
4,821
3,6342
8,114
3,3119
2,5212
Сума
РИМСКОЕ
(сума)
2
Підрахуйте середнє значення елемента
даної таблиці і результат внесіть в
чарунку з адресою D9.
3.
Визначте, на скільки різняться між
собою сума елементів 1,
3
і 5 стовпців від суми 2 і 4 стовпців,
результат внесіть в чарунку з адресою
Е9.
4.Отриманий
результат збережіть на робочому столі,
назвавши утворений файл „Mathfile_001”.
де
Хорольський агропромисловий коледж
ПДАА
Варіант №3
Практичне
завдання.
У Вашого
двоюрідного брата з Києва незабаром
день народження, йому виповниться 7
років. Його батьки звернулися до Вас
по допомогу щодо створення кошторису
для проведення дитячого свята. Брат
хотів би запросити 11 друзів. Пригощати
друзів планується вдома двома видами
тістечок, соком та морозивом, які можна
придбати в супермаркеті. Кімнату можна
прикрасити повітряними кульками
власними силами чи замовити оформлення
в агенції.
З
урахуванням вищезазначеного, розрахуйте
кошторис свята, який би був найекономічнішим
для сімейного бюджету. Для цього створіть
електронну таблицю та виконайте
обчислення за допомогою формул.
Порівняйте частки кожного виду витрат
(продукти) у загальній сумі витрат на
свято, побудувавши відповідний тип
числової діаграми для обґрунтування
та прийняття рішення батьками брата.Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
Хорольський агропромисловий коледж
ПДАА
Варіант
№4
Практичне
завдання.
Ви –
фермер. Вивчивши попит на ягідні культури
у своєму регіоні, плануєте 70% своєї
земельної ділянки, площа якої 2 га.,
відвести на вирощування полуниці. Для
цього Ви збираєтеся звернутися до
керівництва банку «Приват» з листом
про надання Вам відповідного кредиту.
Розрахуйте
кількість кущів певного сорту полуниці
та потрібну суму на закупівлю розсади
за умови, що за перші 10 тисяч кущів
покупець платить повну вартість, за
кожні наступні 10тисяч вартість
зменшується на 3% від попередньої
вартості. Розсаду ви плануєте закупити
з розрахунку 50 тис. кущів на 1 га. Створіть
електронну таблицю для розрахунків.
Використайте
мережу Інтернет та збережіть зображення
вибраного сорту полуниці в створеному
файлі MS
Excel.
Створіть лист для
отримання Вами кредиту від банку
«Приват», у якому подійте потрібні
дані, висновки та аргументуйте їх.Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
Хорольський агропромисловий коледж
ПДАА
Варіант №5
Практичне
завдання.
1.
Завантажте текстовий редактор MS
Word.
Введіть такий
текст, використовуючи редактор формул:
«Дії
над комплексними числами:
а)
піднесення до степеня:
б)
добування кореня:
Скопіюйте даний
фрагмент двічі.
2. Знищте
заголовок тексту та створіть аналогічний
засобами WORDART, обравши його написання
на власний розсуд.
3. З наступної
сторінки документу опишіть для чого
призначений редактор формул.
Пронумеруйте
сторінки документу.
Отриманий
результат збережіть на робочому столі,
надавши текстовому документу назву
«Використання формул».
Державна підсумкова атестація з дисципліни «Інформатика»
де
ціле
число.
».
