- •Антропология зла: опыт культурологического осмысления
- •Глава 1. Феномен зла в пространстве культуры……………………7
- •Глава 2. Образы зла в первобытной культуре…….………………17
- •Глава 1. Феномен зла в пространстве культуры
- •1.1. Противостояние добра и зла в антропологическом и культурном анализе
- •1.2 Феномен зла в первобытной культуре
- •2. Образы зла в первобытной культуре
- •2.1 Персонификация зла
- •2.3 Магия как способ нейтрализации зла
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Самарский государственный институт культуры»
Факультет культурологии и социально-культурных технологий
Кафедра теории и истории культуры
Курсовая работа
По дисциплине «Социальная и культурная антропология»
На тему:
Антропология зла: опыт культурологического осмысления
Работу выполнила:
Цуканова Оксана Николаевна
студентка 2 курса, группы ФК-29
заочного отделения ИКиСКТ
Направление подготовки 033000.62
Культурология
Научный руководитель:
Ионесов В.И. – доктор культурологии, профессор кафедры теории и истории культуры
Самара 2015
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение……………………………………………………..…………3
Глава 1. Феномен зла в пространстве культуры……………………7
1.1 Зло как объект антропологического и культурного анализа….7
1.2. Феномен зла в первобытной культуре…………………………14
Глава 2. Образы зла в первобытной культуре…….………………17
2.2. Персонификация зла…………………………..…………..……..17
2.2. Магия как способ нейтрализации зла …………………………..23
Заключение……………………………………………………………..28
Список источников и литературы…………………………………....31
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Актуальность темы исследования определяется обострением интереса к проблеме добра и зла в современном мире.
Зло как антропологический феномен представляет собой неотъемлемую часть человеческой природы. Человек во все времена искал пути преодоления зла, призывал к борьбе со злом. Добро и зло в истории культуры обычно понимались либо как воздействие неизвестной космической силы, влияния независимых от человека законов, идей, либо как свойства человеческой природы. Представления о добре и зле формируются в результате осмысления, преобразования, освоения человеком окружающего мира и самого себя. Они связаны с ориентацией на те, или иные личностные или социальные ценности, имеющие место в данной культуре. Добро и зло это не просто свойства отдельной личности, а понятия, фиксирующие отношение человека к действительности. Отражая неудовлетворенность людей условиями жизни, своими мыслями и поступками, действиями окружающих, зло указывает на то, что подлежит преодолению, исправлению, изменению в соответствии с принципами добра. Особенно наглядно это возможно проследить в первобытном обществе, где еще нет четко сформировавшейся системы моральных норм и ценностей.
Трудность исследования феномена зла определяется противоречивостью, как самого предмета исследования, так и его носителей, многоаспектностью зла, а также той системой социальных отношений, в рамках которых зло проявляет себя. Человечество осваивает мир, творит его в соответствии со своими потребностями, но сами по себе эти изменения могут рассматриваться в качестве зла лишь при условии, что они имеют разрушительное значение как для человека, для его души, его тела, среды обитания, так и для человечества в целом.
Культурно-исторический процесс сложен, и воздействие его продуктов на человека весьма неоднозначно. Культура имеет особенность создавать материальные и духовные ценности совместно с тем, что им противоположно. Истинное понимание почти всякого феномена, а тем более такого сложного, как человек, формируется не каким-либо одним культурным течением, а всей культурой в целом, даже давно отвергнутыми и забытыми ее фрагментами. Это в полной мере относится и к проблеме зла.
Поэтому особое значение имеет рассмотрение проблемы зла с точки зрения его генезиса, исследования предпосылок формирования первых моральных и этических представлений человека. Изучение ранних образов зла, его проявлений в первобытном мире.
Актуальность исследования определяется еще и тем обстоятельством, что позволяет рассмотреть вопрос, связанный с механизмами развития человеческой личности и культуры в ее различных проявлениях в условиях существования проблемы зла.
Степень разработанности проблемы.
Можно предположить, что, наверное, нет ни одного известного мыслителя или ученого в истории культуры, который бы так или иначе не коснулся в своих размышлениях проблемы добра и зла. Моральное зло - предмет исследования, интересующий ученых начиная с античности. С тех пор, как в III в. Плотин написал книгу «Эннеад», названную «О сущности и происхождении зла», в печати появлялось произведений, которые рассматривали проблему зла с точки зрения этики, философии, мифологии, религии, психологии и т.д. Эта тема постоянно развивается, вбирая в себя новые значения и рассматривается с новых сторон человеческой жизни. Каждая эпоха углубляет ее, расставляет сущностные акценты развития проблемы зла в культуре и антропологии.
В истории философии зло трактуется как следствие недостатка или отсутствие добра у Августина; в новоевропейской философии Лейбниц сводит его к единичному и частному, утверждая при этом, что с точки зрения целого зла нет; как иллюзия и результат конечности разума рассматривается Спинозой; Гегель определяет зло как следствие присущей всему негативности. Фридрих Ницше говорит о зле как преимуществе сильного, о превосходстве добра.
В современной социальной и культурной антропологии принято рассматривать зло через призму морали, которая имеет свое выражение в соблазне, эстетизации, разрушении и несправедливости. Именно это точки зрения придерживаются такие ученые как Е. Богат, Д.Б. Рассел, Е.В. Золотухина-Аболина. А.П. Скрипника в своей работе «Моральное зло в истории этики и культуры» представил различные формы морального зла, обусловленные степенью разности и осознания противоречий человеческой деятельности.
Зло как явление мифологического и религиозного сознания исследуется в работах Ж.-К. Фрера, М. Бубера, О. Конвея, Б. Райхенбаха, И.И. Евлампиева, Т.Н. Москальковой, М. Томсона.
Особый интерес в исследовании феномена зла представляют работы Ж. Бодрийара, И.Л. Галинской, Л.М. Баткина, К. Линденберга, М.Н. Бахтина, М.А. Орлова, Л. Каневского, и др., в них авторы разрабатывают темы различных проявлений зла и их отображения в литературе и искусстве.
В своем исследовании мы опирались на следующие источники: Дж. Фрейзер «Золотая ветвь», Э. Тэйлор «Первобытная культура», Л. Леви-Брюль «Первобытный менталитет», З. Фрейд «Тотем и табу», А.П. Скрипник «Моральное зло», Дж.Б. Рассел «Князь тьмы. Добро и зло в истории человечества».
Цель исследования: теоретическое обоснование возможностей изучения и получения опыта культурологического раскрытия культурных смыслов зла в дискурсе антропологического знания
Для осуществления цели были поставлены следующие задачи:
- проанализировать философско-эстетические, психологические и этимологические предпосылки и основания изучения феномена зла;
- рассмотреть восприятие зла на ранних этапах формирования этических и моральных представлений первобытного человека;
- выделить наиболее яркие персонификации зла, свойственные мифологическому мировоззрению;
- изучить формирование и применение первых попыток преодоления зла.
Объектом исследования является образ зла в пространстве культуры.
Предмет исследования: раскрытие социальной природы и антропологических смыслов зла в культуре.
Методы исследования. Основными методами анализа материала выступают сравнительно-исторический, конкретно-исторический, структурно-функциональный.
Хронологические рамки. Наиболее полную и разностороннюю информацию для лучшего понимания возникновения и формирования феномена зла позволяет получить обращение к первобытному периоду истории человечества.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав по два параграфа, заключения и списка использованной литературы.
