ОДЕССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра хирургии №3.
ЛЕКЦИЯ: “Заболевания щитовидной железы. Тиреотоксикоз. Эндемический, спорадический зоб. Тиреоидиты. Струмиты. Рак щитовидной железы.”
Утверждено на методическом совещании кафедры
"28 "____08_____2009г.
Протокол №_1___.
И. о. зав. кафедрой, , профессор Ю. В. Грубник
Одесса - 2009
Актуальность темы. Обоснование темы. Эндемический зоб одно из наиболее распространенных заболеваний на земном шаре, который встречается преимущественно среди населения горных районов, биосфера которых бедная йодом. По данным ВООЗ при ООН, эндемическим зобом в мире страдает около 2оо мил. людей, то есть около 7% население земного шара с ежегодной регистрацией около 1 мил. вновь заболевших. Существуют большие эндемические районы в гористых местностях всех континентов земли. В Украине эндемическими районами являются Карпатский, Прикарпатский и Приднестровсько-Придунайський регионы. Про эндемичность зоба говорят в тех случаях, если заболеваемость им охватывает более 10% население. Заболевание чаще поражает женщин, чем мужнин в соотношении 14:1 по Южному региону Украины.
Вот почему, врачи любой специальности, должны быть знакомы с этой патологией.
Материал, который представлен в лекции имеет важное значение в профессиональной подготовке специалиста:
студенты медицинского факультета в будущей практической работе должны быть знакомы с заболеванями щитовидной железы уметь их и диагностировать. Ориентироваться в организационной и лечебной тактике;
студенты стоматологического факультета должны ориентироваться в этих вопросах, в связи с тем, что патология ротовой пустоты, зубов оказывает непосредственное влияние на паренхиму щитовидной железы и лимфоузлы шеи.
2. Цели лекции:
- учебные
Знать:
анатомо-функциональные особенности щитовидной железы;
общие данные о заболеваемости по Украине;
общее клиническое течение и симптоматику заболеваний щитовидной железы;
классификацию заболеваний щитовидной железы;
методы обследования;
показания к консервативному и хирургическому методам лечения этих больных;
общие методы лечения заболеваний щитовидной железы;
методы оперативного лечения;
вопросы нетрудоспособности и инвалидности.
- воспитательные
Материалы лекции направлены на формирование у студентов логического и профессионального клинического мышления, ответственности врача за состояние больного человека. Освещаются вопрос медицинской этики и деонтологии.
3. План и организационная структура лекции.
№№ г. г.
|
Основные этапы лекции и её содержание.
|
Цели в уровнях освоения.
|
Тип лекции, оснащение лекции.
|
Распределение времени.
|
|
Подготовительный этап
|
|
|
|
1.
|
Определение учебных целей
|
I-II |
тематическая
|
3%
|
2.
|
Обеспечение положительной мотивации |
I-II |
лекция
|
2%
|
|
Основной этап
|
|
|
|
3.
|
Изложение лекционного материала.
|
|
Таблицы,
|
90%
|
|
План:
|
|
схемы, |
|
|
1.Анатомо-функциональные особенности щитовидной железы.
|
I-II |
кодограммы,
|
|
|
2.Общие сведения о заболевания ЩЖ в Украине. |
I-II |
слайды. Видеофильм. |
|
|
3. Классификация заболеваний ЩЖ
|
I-II |
|
|
|
4. Методы обследования больных и диагностика заболеваний ЩЖ.
|
I-II |
|
|
|
5. Клиническое течение различ-ных заболеваний ЩЖ |
I-II |
|
|
|
6.Консервативное и хирурги-ческое лечение. |
I-II |
|
|
|
8.Вопрос трудоспособности. |
I-II
|
|
|
|
Заключительный этап
|
|
|
5%
|
4.
|
Резюме лекции
|
|
|
|
5.
|
Ответы лектора на возможные вопросы.
|
|
Список литературы
|
|
6.
|
Задачи для самоподготовки
|
|
Вопросы. Задачи.
|
|