Об авторах

ББК 88.8 Авторами соответствующих глав являются:

УДК 159.928 Дандарова Ж. К. Главы 4, 10; Кон И. С. глапы 9, ! 2;

ГТ 44 Костромнна С. Н. глава 7; Маклаков А. Г. глава 2;

Москвичева Н. Л. глава 8; Пета нова Е. И. глава 5;

Прокофьева В. Д. глава 3; Реан А. А. главы 5. 7, й, 10, 11, 13; Сергиенко Е. А. главы 1,15:Фельд1итеЙ1[Д. И. глина 6; Шебалина В. В. глава 14.

11 АА Психология подростка. Учебник. Под редакцией члена-корресмондента РАО А. А. Рсана — СПб.: -шрайм-ЕВРО-ЗНАК», 2003. — 480 с. — (Серия «Мэтры психологии*). ISBN 5-93878-015-2

Книга дает полное предстапление о современных знания^ п облает» психологии развитии подростково га возраста. Написанный псоотпетст-вии с Государственным образовательным стандартом, данный учебник даст развернутую характеристику психологических особенностей раз­вития подростков и юношей, раскрывает аа кон ом epi гости онтогенеза психических процессов и формирования личности подростка. При атом материал книги подан, структурирован и проиллюстрирован таким об­разом, что им удобно пользовался как студенту, гак и преподавателю, планирующему общие или специальное курсы по психологии или пе­дагогике.

ПСИХОЛОГИЯ ПОДРОСТКА. УЧЕБНИК

Под общей редакцией A. A. Peatta Ответственный редактор проекта Д. Гиппиус . Компьютерная верстка Ю. Нагаева

Подписано в печать 23.06.2001. Формат 84x108'/,, Печать офсетная. Бумага газе i пая". Усл. печ. л.25,2. Доп. тираж 3000 акз Закал № 2324.

«прайм-ЕВРОЗПАК». 195009. Санкт-Петербург, ул. Комсомола, 41, оф. 419.421

Заказ на печать размещен через издательство «ОЛМА-ПРЕСС Инвест»

129075, N-focKBa. Звездный бульвар, д. 23а,-стр. 10

Отпечатано с готовых диапозитивов в полиграфической фирме «Красный пролетарии». 127473, Москва. Краснопролетарская ул., 16

© Прокофьев В. А . 2003

©РсанА.А.. 20U3

© PeiiH A. A. CnoTaR.ifHiri',

общи peaanuut, 2003 О Сергаенхо Е. А., ИМИ

Д. Н.,2003

© Шаб&лига В. в., 2003

© «iipaiiM-tbPC)3HAK.,2003 ©Серия, пфпрмюниг • npairu-ЕПРО;)НАК.. 21ЮЗ

© Дандарпва Ж. К.. 2003

©КоиИ.С.,21Ш

© Когтромина С. II.. 2003

© Маклакои А. Г, 2003

© Москвичам 11. Л., 2003

© I loTaiioiiii E. П., 2003

ISBN 5-93878-015-2

Краткая информация об авторах

Авторский коллектив учебника

Дандарова Жаргалма Кимовна

кандидат психологических наук, ст. преподаватель кафедры психологии и педагогики личностного развития СП6ГУ. Ав­тор работ по проблемам психологии личности и педагогичес­кой психологии.

Кон Игорь Семенович

профессор, доктор философских наук, академик РАО, глав­ный научный сотрудник института этнологии и антропо­логии РАН, почетный профессор Корнельского универси­тета. Автор около 500 работ по проблемам социологии и психологии личности, подростковой и юношеской психо­логии, подростковой сексуальности. Многие работы пере­ведены на иностранные языки и изданы в различных стра­нах мира.

Костромииа Светлана Николаевна

кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики личностного развития СПбГУ. Автор работ по проблемам педагогической психологии, психодиагностике и психологии развития детей.

Маклаков Анатолий Геннадьевич

профессор, доктор психологических наук, ст. научный сотруд­ник Военно-медицинской академии. Автор более 160 работ по проблемам общей психологии, психологического обеспе­чения профессиональной деятельности в особых условиях и проблемам психологической адаптации.

Москвичева Наталья Львовна

кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики личностного разиития Санкт-1 Тетербургского го­сударственного университета. Автор работ по проблемам пси­хологии личности и психологии семьи.

Об авторах

Петанова Елена Ивановна

кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики личностного развития СИбГУ. Автор работ по проблемам психологии личности и психотерапии Автор ра­бот по проблемам психологии личности и психологии про­фессиональной адаптации.

Прокофьева Виктория Альбертовна

кандидат психологических наук, доцент кафедры практичес­кой психологии Ленинградского государственного областного университета. Автор работ по проблемам психологии лично­сти и психологии профессиональной адаптации.

Реан Артур Александрович

профессор, доктор психологических наук, член-корреспон­дент РАО, зам. председателя экспертного совета по психоло­гии и педагогике высшей аттестационной комиссии РФ, экс­перт и член правления Европейской ассоциации по работе с социально неблагополучными детьми. Автор более 180 ра­бот по проблемам социальной и педагогической психологии, психологии личностного развития, психологии агрессии.

Сергиенко Елена Алексеевна

профессор, доктор психологических паук, заведующая лабо­раторией когнитивных процессов ИПРАН. Автор более 110 работ по проблемам психического развития.

Фельдштейн Давид Иосифович

_щ профессор, доктор психологических наук, академик РАО, ла­уреат премии Президента РФ в области образования, вице-президент РАО, академик-секретарь отделения психологии и возрастной физиологии РАО. Автор более 200 работ по про­блемам социального развития личности, психологии подрос­тка, проблемам возрастной и педагогической психологии. Десятки работ переведены на иностранные языки и изданы во многих старнах мира.

Шабалина Валентина Валерьевна

кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии Санкт-Петербургского университета педагогического мастер-стна. Автор работ по педагогической психологии и психа го-гаи зависимого поведения подростков.

Краткое содержание 5

Краткое содержание

ГЛАВА 1.

БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ

В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ 11

ГЛАВА 2.

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ ПОДРОСТКА...23

ГЛАВА 3.

ОСОБЕННОСТИ АФФЕКТИВНОЙ СФЕРЫ ПОДРОСТКА 43

ГЛАВА 4.

ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ПОДРОСТКА 74

ГЛАВА 5.

ОСОБЕННОСТИ Я-КОНЦЕПЦИИ ПОДРОСТКА 110

ГЛАВА б.

СТАДИИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА 141

ГЛАВА 7.

ПОДРОСТОК И ШКОЛА .' 169

ГЛАВА 8.

ПОДРОСТОК И СЕМЬЯ 220

ГЛАВА 9.

ПОДРОСТОК И СВЕРСТНИКИ 266

ГЛАВА 10.

МОТИВАЦИЯ УЧЕБЫ И ВЫБОРА ПРОФЕССИИ 287

ГЛАВА 11.

ДИСГАРМОНИЧНОСТЬ ХАРАКТЕРА 320

ГЛАВА 12.

ПСИХОСЕКСУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПОЛОВ ... 339

ГЛАВА 13.

ПОДРОСТКОВАЯ АГРЕССИЯ 363

ГЛАВА (4.

АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ 382

ГЛАВА 15.

СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОД РОСТКОВ 436

СПИСОК ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ТЕРМИНОВ И ПОНЯТИЙ 418

ЛИТЕРАТУРА 467

6 • Содержание

Содержание

Краткая информация об авторах 3

ГЛАВА 1. БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ

В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ И

Пять стадий полового созревания " 12

Особенности функционирования нервной системы подростков.... 16

Шиштеособенноснч! функционирования ЦНС на чопедение подростка 17

Индивидуальны!¹ особенности 18

Акселерация и ретардация 18

ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КОГНИТИВНОЙ

СФЕРЫ ПОДРОСТКА 23

Развитие психических позиаиатбяьнда процессов 24

Особенности развития психических познавательных

процессов в подростковом возрасте 25

Развитие мышления в подростковом 1ю:1растс 25

Развитие ггасприятия и памяти в подростковом возрасте 28

Развитие воображения в подростковом гсо.чрасте .' 30

Развитие речи в подростковом возрасте 31

Пик интеллектуального развития 31

Особенное] и развития психических познавательных

процессов в юношеском возрасте 33

Развитие мышления в юношеском нтрастс 34

Раавитие внимания и юношеском возрасте '. 36

Творчески!: возможности юно шее кит возраста 36

Фирм кроив и не "ндииидуального стиля деятельности 39