- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3. Find the equivalents of the terms in the sentence
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3.Find the equivalents of the terms in the sentence
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3.Find the equivalents of the terms in the sentence
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3.Find the equivalents of the terms in the sentence
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3.Find the equivalents of the terms in the sentence
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3.Find the equivalents of the terms in the sentence
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3.Find the equivalents of the terms in the sentence
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3.Find the equivalents of the terms in the sentence
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3.Find the equivalents of the terms in the sentence
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3.Find the equivalents of the terms in the sentence
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3.Find the equivalents of the terms in the sentence
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3.Find the equivalents of the terms in the sentence
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3.Find the equivalents of the terms in the sentence
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3.Find the equivalents of the terms in the sentence
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3.Find the equivalents of the terms in the sentence
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3.Find the equivalents of the terms in the sentence
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3.Find the equivalents of the terms in the sentence
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3.Find the equivalents of the terms in the sentence
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3.Find the equivalents of the terms in the sentence
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3.Find the equivalents of the terms in the sentence
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3.Find the equivalents of the terms in the sentence
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3. Find the equivalents of the terms in the sentence
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3.Find the equivalents of the terms in the sentence
- •Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
- •3.Find the equivalents of the terms in the sentence
Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
1. Retell the text «The well»
2. The formation of the Future Simple
3.Find the equivalents of the terms in the sentence
Құрастырған: «Шет тілдер» кафедрасының доценті _____ С.И. Қонысбаева
«Шет тілдер» кафедрасының кеңесінде қаралған
« » _______ 2014 ж. Хаттама №
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Ш. ЕСЕНОВ атындағы
КАСПИЙ МЕМЛЕКЕТТІК
ТЕХНОЛОГИЯЛАР ЖӘНЕ ИНЖИНИРИНГ УНИВЕРСИТЕТІ
«Педагогика» факультеті
«Шет тілдер» кафедрасы
-
БЕКІТЕМІН
Кафедра меңгерушісі
____________ Стамғалиева Н.К.
« » ______ _2014ж.
Емтихан билеті №5
Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
1. Retell the text «Well testing»
2. The formation of the Present Continuous Tense
3.Find the equivalents of the terms in the sentence
Құрастырған: «Шет тілдер» кафедрасының доценті _____ С.И. Қонысбаева
«Шет тілдер» кафедрасының кеңесінде қаралған
« » _______ 2014 ж. Хаттама №
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Ш. ЕСЕНОВ атындағы
КАСПИЙ МЕМЛЕКЕТТІК
ТЕХНОЛОГИЯЛАР ЖӘНЕ ИНЖИНИРИНГ УНИВЕРСИТЕТІ
«Педагогика» факультеті
«Шет тілдер» кафедрасы
-
БЕКІТЕМІН
Кафедра меңгерушісі
____________ Стамғалиева Н.К.
« » ______ _2014ж.
Емтихан билеті №6
Пәні: « Кәсіби бағытталған шет тілі»
1.Retell the text «About Geophysicists»
2.The formation of The Present Continuous Tense
3.Find the equivalents of the terms in the sentence
Құрастырған: «Шет тілдер» кафедрасының доценті _____ С.И. Қонысбаева
«Шет тілдер» кафедрасының кеңесінде қаралған
« » _______ 2014 ж. Хаттама №
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Ш. ЕСЕНОВ атындағы
КАСПИЙ МЕМЛЕКЕТТІК
ТЕХНОЛОГИЯЛАР ЖӘНЕ ИНЖИНИРИНГ УНИВЕРСИТЕТІ
«Педагогика» факультеті
«Шет тілдер» кафедрасы
-
БЕКІТЕМІН
Кафедра меңгерушісі
____________ Стамғалиева Н.К.
« » ______ _2014ж.
Емтихан билеті №7
