- •Вопросы для квалификационного экзамена по пм 02 Лечебная деятельность мдк 02.01 Лечение пациентов терапевтического профиля
- •III курс IV семестр
- •Раздел I Лечение пациентов терапевтического профиля
- •Раздел II Лечение пациентов инфекционного профиля
- •Раздел III Лечение пациентов фтизиатрического профиля
- •Раздел IV Лечение пациентов неврологического профиля
- •Раздел V Лечение пациентов психиатрического профиля
- •Раздел VI Лечение пациентов с кожными и венерическими заболеваниями
- •Раздел VII Лечение пациентов гериатрического профиля
- •Мдк 02.02 Лечение пациентов хирургического профиля
- •Раздел I Лечение пациентов хирургического профиля
- •Раздел II Лечение пациентов травматологического профиля
- •Раздел III Лечение пациентов с заболеваниями лор-органов
- •Раздел IV Лечение пациентов с заболеваниями органа зрения
- •Раздел V Лечение пациентов онкологического профиля
- •Раздел VI Лечение пациентов стоматологического профиля
- •Мдк 02.03 Оказание акушерско-гинекологической помощи
- •Раздел I Оказание акушерской помощи
- •Раздел II Оказание гинекологической помощи
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответ к билету № 1
- •Предварительный диагноз: Аденома предстательной железы (доброкачественная гиперплазия предстательной железы).
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответа к билету № 2
- •Предварительный диагноз: Газовая гангрена правого бедра.
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответа к билету № 3
- •Предварительный диагноз: Внутрибрюшной разрыв мочевого пузыря.
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответа к билету № 4
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответа к билету № 5
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответа к билету № 6
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответа к билету № 7
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Задания:
- •Сформулируйте диагноз и обоснуйте его.
- •Эталон ответа к билету № 8
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответа к билету № 9
- •Осмотра: состояние средней тяжести, пульс 90 ударов в минуту, температура 38°с, ад 120/80 мм рт. Ст. Кожа чистая, горячая на ощупь. Пальпация нижних отделов живота болезненна.
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответа к билету № 10
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответа к билету № 11
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответа к билету № 12
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответа к билету № 13
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответа к билету № 14
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответа к билету № 15
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответа к билету № 16
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответа к билету № 17
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответа к билету № 18
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответа к билету № 19
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответа к билету № 20
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответа к билету № 21
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответа к билету № 22
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответа к билету № 23
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответа к билету № 24
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Фтизиатрия
- •Эталон ответа к билету № 25
- •Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
- •Эталон ответа к билету № 26
Квалификационный экзамен по профессиональному модулю «Лечебная деятельность»
специальность 060101 Лечебное дело
группа ___316_____
Разработано ЦМК педиатрии, терапии и хирургии |
Экзаменационный билет
№___19___ |
УТВЕРЖДЕНО |
ЦМК акушерства, гинекологии и узких дисциплин |
|
Директор ГБОУ СПО «СМГК» |
Председатели ЦМК_________ |
Рассмотрено и одобрено на заседании Методического совета «___»_________2013 г. |
__________Л.А. Пономарева
«____»__________ _____2013 г. |
|
|
|
Задача 1
На приём к педиатру в поликлинику обратилась мама 5- летней девочки с жалобами: дочка выпивает до 2 литров воды, часто мочится, стала вялая, жалуется на головные боли. Из анамнеза: в семье болеет бабушка сахарным диабетом. Объективно: девочка вялая, кожные покровы сухие, в углах рта заеды, на щеках румянец. При аускультации – дыхание пуэрильное, тоны сердца приглушены. Умеренное увеличение печени, пульс – 100 ударов в минуту. Симптом Пастернацкого отрицательный, мочеиспускание частое -17-20 раз в сутки.
Задания:
1.Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз.
2.Составьте план наблюдения и лечения.
3.Продемонстрируйте технику закапывания капель в глаза.
Задача 2
К фельдшеру здравпункта обратился больной с жалобами на боль в правом ухе, повышение температуры тела до 38С, заложенность больного уха. Болен первые сутки. Дней 5 назад перенес ОРВИ. При осмотре выявлены гнойные выделения из правого уха.
Задания:
Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз.
Назовите принципы лечения.
Продемонстрируйте технологию закапывания капель в уши.
Преподаватель__________________________________
Эталон ответа к билету № 19
Задача 1
1. Предварительный диагноз: Сахарный диабет.
Диагноз поставлен на основании: анамнеза – бабушка больна сахарным диабетом, жалоб на жажду, слабость, частое мочеиспускание, объективных данных: снижение веса, сухость кожи, заеды, диабетический румянец.
2.План лечения:
Принципы диетотерапии – индивидуальный подбор суточной калорийности, сбалансированной по белкам, углеводам, витаминам. Расчет питания по ХЕ. Рекомендуется питание углеводами с большим содержание клетчатки – ржаная мука, гречка, пшено, овсянка, картофель, капуста, морковь.
Проведение инсулинотерапии препаратами, назначенными врачом эндокринологом. Доза зависит от тяжести результатов анализов на каждые 5 г глюкозы, выведенной с мочой назначают 1 единицу инсулина. Препараты вводят подкожно. Короткого действия Актрапид, среднего действия Инсулонг, длительного действия – Ультралонг.
Фитотерапия: травы, усиливающие действие инсулина: черника, стручки фасоли, крапива, овес, одуванчики.
Рекомендуется тщательный уход за кожей и слизистыми.
3. Цель: обеспечение терапевтического эффекта.
Оснащение:
глазные капли,
стерильные пипетки в мензурке,
стерильные ватные шарики,
пинцет,
почкообразный лоток,
перчатки.
Последовательность выполнения манипуляции:
1.Вымыть и осушить руки, надеть перчатки.
2.Уложить ребенка на пеленальный стол.
3.При наличии гнойного отделяемого обработать глаза от наружного угла глаза к внутреннему ватным тампоном, смоченным в растворе фурацилина 1:5000 ( для каждого глаза отдельный тампон).
4.Аналогично обработке просушить глаза сухими ватными тампонами.
5.Положить пинцетом в левую руку ватный тампон.
6.Набрать лекарственный раствор в пипетку, удерживая ее вертикально.
7.Правую руку с пипеткой расположить в области лба, так чтобы ребро ладони надежно фиксировало голову ребенка.
8.Пипетку держать под углом 40С.
9.Оттянуть тампоном нижнее веко, выпустить из пипетки в глазную щель, ближе к внутреннему углу глаза, одну каплю лекарственного раствора, через несколько секунд ввести вторую каплю.
10.Сбросить тампон в лоток для использованного материала.
11.Закапать второй глаз, используя другой тампон
Задача 2
Предварительный диагноз: Острый гнойный отит справа.
Диагноз поставлен на основании:
жалоб на боль в правом ухе, повышение температуры тела до 38С, заложенность больного уха,
анамнеза: дней 5 назад перенес ОРВИ;
осмотра: гнойные выделения из уха.
Принципы лечения:
антибактериальная терапия (ампициллин, цефтриаксон)
десенсибилизирующая терапия (цетрин, кларитин)
нестероидные противовоспалительные средства (найз, ксефокам)
местно - турунды с антибактериальными средствами, закапывание капель.
Практическая манипуляция: закапывание капель в уши.
Оснащение:
стерильные перчатки;
стерильный лоток;
стерильные ватные шарики;
2 пипетки (для каждого глаза);
лоток для использованного материла;
емкость с дез. раствором;
лекарственное средство.
Подготовка пациента:
сообщите о манипуляции;
еще раз уточните аплергоанамнез;
объясните поведение во время манипуляции.
Техника выполнения:
1. Медицинская сестра моет руки с мылом, высушивает их, надевает перчатки.
2. Пациента просят повернуть голову на здоровую сторону.
3. Набирают в пипетку нужное количество капель по назначению врача.
4. Левой рукой оттягивают ушную раковину назад и вверх.
5. Правой рукой закапывают капли в слуховой проход по боковой стенке, т.е. сливают, так как в противном случае над барабанной перепонкой может остаться пузырек воздуха, что нарушит контакт лекарства с патологическими тканями.
6. Закладывают в слуховой проход ватный шарик. Через 10-15 мин поворачивают голову пациента на сторону уха, чтобы капли вытекли.
Примечания.
Капли необходимо подогреть до температуры +37...+38°С.
Нельзя закапывать капли в ухо, если наружный слуховой проход загрязнен выделениями.
Введение лекарственных веществ эффективно только после тщательного туалета уха.
Капли необходимо хранить согласно инструкции фармацевтической компании, которая изготовила капли.
Министерство образования и науки Самарской области
Министерство имущественных отношений Самарской области
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Сызранский медико-гуманитарный колледж»
