«Психологическая атмосфера в коллективе»

(Л.Г. Жедунова)

Цель: изучить психологическую атмосферу в группе.

Инструкция: «Оцените полярные качества своего коллектива по девяти балльной шкале. Чем выше балл, тем выше оценка психологического климата в коллективе».

	9	8	7	6	5	4	3	2	1
Дружелюбие										Враждебность
Согласие										Несогласие
Удовлетворенность										Неудовлетворенность
Увлеченность										Равнодушие
Результативность										Нерезультативность
Теплота взаимоотношений										Холодность отношений
Сотрудничество										Отсутствие сотрудничества
Взаимная поддержка										Недоброжела- тельность
Занимательность										Скука
Успешность										Неуспешность

Обработка результатов. Анализ результатов предполагает субъективные оценки состояния психологического климата и их сравнение между собой, а также вычисление средней для коллектива оценки психологической атмосферы.

Модуль 4. Психология труда учителя. Тема 8: Психология педагогической деятельности. Вопросы для обсуждения

1. Общая характеристика педагогической деятельности.

2. Структура педагогической деятельности.

3. Виды педагогического воздействия на учащихся.

4. Педагогические функции и умения.

5. Развитие профессиональных стереотипов.

6. Стрессогенные факторы педагогической профессии.

7. Педагогический коллектив как специфическое профессиональное объединение.

8. Пути формирования педагогического коллектива как команды единомышленников.

9. Факторы, влияющие на социально-психологиче-ский климат педагогического коллектива.