Тема 32. Закономерности и механизмы психического развития

1. Возрастной период, где наблюдается оптимальное сочетание условий для развития определенных психических процессов и свойств, называется…

а) стабильным периодом;

б) зоной актуального развития;

в) сенситивным периодом;

г) зоной ближайшего развития.

2. Развитие интеллектуальных структур лежит в основе периодизации…

а) С. Холла;

б) А. Гезелла;

в) Э. Эриксона;

г) Ж. Пиаже.

3. Процессы соматического развития, социального развития и развития сознательного Я положены в основание развития в периодизации…

а) Д.Б. Эльконина;

б) З. Фрейда;

в) Э. Эриксона;

г) А.Н. Леонтьева.

4. Автором работы «Проблема возраста», в которой предпринята попытка систематизации существующих периодизаций развития, является…

а) Д.Б. Эльконин;

б) Л.С. Выготский;

в) А.Н. Леонтьев;

г) В.И. Слободчиков.

5. Закон чередования, периодичности разных типов деятельности на каждом этапе психического развития был открыт…

а) В. Штерном;

б) Д.Б. Элькониным;

в) А. Гезеллом;

г) С.Л. Выготским.

6. Согласно Л.С. Выготскому, к группе периодизаций, связанных с выделением существенных особенностей самого развития, относится периодизация…

а) А. Гезелла;

б) Ж. Пиаже;

в) В. Штерна;

г) С. Холла.

7. Цель любой периодизации – обозначить на линии развития точки, отделяющие друг от друга _ периоды.

а) наследственно своеобразные;

б) количественно своеобразные;

в) качественно своеобразные;

г) возрастно своеобразные.

8. Такая закономерность развития, как _ , проявляется в том, что каждая психическая функция имеет свои стадии подъема, стабилизации и спада.

а) неустойчивость;

б) неравномерность;

в) дивергентность;

г) гетерохронность.

9. В основе периодизации А.Н. Леонтьева лежит тип…

а) темперамента;

б) личности;

в) ведущей деятельности;

г) акцентуации характера.

10. По мнению А.Н. Леонтьева и Д.Б. Эльконина, основой психического развития является смена…

а) критических периодов;

б) новообразований;

в) ведущей деятельности;

г) социальной ситуации развития.

11. Согласно взглядам Л.С. Выготского, к группе периодизаций, созданных по аналогии со ступенчатообразным построением других процессов развития, относится периодизация…

а) С. Холла;

б) З. Фрейда;

в) Ж. Пиаже;

г) В. Штерна.

12. В своей периодизации В.И. Слободчиков опирается на идею о становлении в психическом развитии _ (или внутреннего мира), как особого личностного образования.

а) индивидуальности;

б) субъективности;

в) потребностей;

г) интеллекта.

13. Идея о том, что в развитии поведения ребенка следует различать две сплетенные линии – естественное «созревание» и культурное совершенствование – принадлежит…

а) В. Штерну;

б) Ж. Пиаже;

в) Н.А. Бернштейну;

г) Л.С. Выготскому.

14. Роль _ факторов в психическом развитии увеличивается в случаях отклонения от нормы.

а) кросс-культурных;

б) социальных;

в) биологических;

г) культурных.

15. Системообразующим фактором взаимодействия наследственности и среды является…

а) реактивность;

б) интеграция;

в) активность;

г) конвергенция.

16. Социальной ситуацией развития называется…

а) специфическое для данного возраста отношение между ребенком и средой;

б) зона актуального развития;

в) наследственный фактор;

г) зона ближайшего развития.

17. Механизм развития, который выражается во взаимном поведении одного для другого, называется…

а) проекцией;

б) идентификацией;

в) рефлексией;

г) подражанием.

18. Несовпадение во времени фаз развития отдельных органов и функций характеризует _ развития.

а) неоднородность;

б) детерминированность;

в) гетерохронность;

г) дискретность.

19. Цель любой периодизации – обозначить на линии развития точки, отделяющие друг от друга _ своеобразные периоды.

а) количественно;

б) биологически;

в) качественно;

г) природно.

20. Положение Л.С.Выготского о соотношении биологического и социального факторов развития заключается в том, что…

Варианты ответов:

а) существует единство наследственных и социальных моментов в процессе развития;

б) происходит конвергенция биологического и социального факторов;

в) развитие в большей степени определяется социальными факторами;

г) развитие в большей степени определяется биологическими факторами.

21. Тот факт, что ребенок, научившийся говорить, перестает лепетать, а у младшего школьника исчезают дошкольные интересы, присущие ему раньше, иллюстрирует действие такой закономерности психического развития (по Л.С. Выготскому), как…

Варианты ответов:

а) «метамарфозы» в детском развитии»;

б) цикличность развития;

в) неравномерность развития;

г) сочетание процессов эволюции и инволюции в развитии.