Раздел IV. Творчество н. В. Гоголя Урок 24. Этапы биографии и творчества н. В. Гоголя

Цель урока: открыть учащимся своеобразие Гоголя как писателя и человека, непохожего на предшественников и современников; понять, почему личность и творчество Гоголя неоднозначно воспринимались современниками.

Ход урока

I. Вступительное слово о н. В. Гоголе

Н. В. Гоголь — один из величайших русских писателей. Литературную известность Гоголю принес сборник «Вечера на хуторе близ Диканьки» (1831-1832), насыщенный украинским этнографическим материалом, романтическими настроениями, лиризмом и юмором.

Творчество Гоголя, его роль в русской литературе раскрывалась постепенно, поражая все более высокими уровнями. Для последователей Гоголя, представителей «натуральной школы», большое значение имели социальные мотивы, снятие всяческих запретов на эту тему и материал, «бытовая конкретность, а также гуманистический пафос в обрисовке «маленького человека» (Ю. В. Манн). В творчестве Гоголя раскрылась христианская философско-нравственная проблематика.

«Проза Гоголя, по меньшей мере, четырехмерна. Его можно сравнить с его современником математиком Лобачевским, который взорвал Евклидов мир...» (В. Набоков). Все это обусловило огромную и все возрастающую роль Гоголя в современной мировой культуре.

II. Викторина

Многие биографические факты, а также произведения известны учащимся, так как они изучались в предыдущие годы. Урок целесообразно начать с викторины.

Вопросы:

— Где и когда родился Гоголь?

— Какое образование получил Гоголь? (С 1818—1820 гг. учился в Нежине, в Гимназии высших наук князя А. А. Безбородко).

— Какие науки изучал Гоголь в гимназии?

— Как назывались гимназические литературные журналы, организатором которых был Гоголь? («Северная заря», «Звезда» и «Метеор литературы».)

— Под каким псевдонимом было опубликовано первое произведение Гоголя? (В 1829 году под псевдонимом В. Алов).

— Сюжеты каких произведений были подсказаны Гоголю Пушкиным? (Комедии «Ревизор» и поэмы «Мертвые души»).

— В каком театре впервые была поставлена комедия Гоголя «Ревизор»? (В Александрийском театре в 1836 году).

— Какую поговорку взял Гоголь эпиграфом к комедии «Ревизор»? («На зеркало неча пенять, коли рожа крива»).

— Кому из героев Гоголя принадлежат эти слова: Бывали и в других землях товарищи, но таких, как в русской земле, не было таких товарищей!» (Тарасу Бульбе).

— Кому принадлежат эти слова: «Как взбежишь по лестнице к себе на четвертый этаж, скажешь только кухарке: «На, Мавруша, шинель...» (Хлестакову, комедия «Ревизор»).

— Где находится город, в котором происходят события пьесы «Ревизор»? (Город находится между Пензой и Саратовом).

III. Слушаем сообщения учащихся

Темы сообщений:

1. Личность и творчество Гоголя в восприятии современников.

2. Н. В. Гоголь — религиозный мыслитель.

3. Гоголь и театр.

4. Последние дни писателя.

Остальные учащиеся в ходе сообщений делают записи в тетрадях.

IV. Беседа по теме урока

— Почему у Гоголя любовь к творчеству Пушкина сопровождается внутренней полемикой с ним?

— Почему личность и творчество Гоголя так неоднозначно воспринимались современниками?

— В чем причина резкой полемики Гоголя с Белинским по поводу книги «Выбранные места из переписки с друзьями»?

Пояснения.

При освещении жизни писателя необходимо сделать акцент на том, что с юных лет Гоголь много трудился, читал. Еще в Нежине увлекался чтением А. С. Пушкина, К. Ф. Рылеева, Г. Р. Державина.

Нужно также упомянуть о «Книге всякой всячины» — своеобразном дневнике, который Гоголь начал вести за два года до окончания гимназии, где записывал всевозможные сведения в алфавитном порядке.

Домашнее задание.

1. Подготовить рассказ о жизни и творчестве Н. В. Гоголя.

2. Прочитать первую главу поэмы «Мертвые души».

3. Индивидуальное задание: подготовить сообщение «История создания и публикации поэмы «Мертвые души»