Рекомендации по оценке выполнения заданий итоговой работы по английскому языку

Номер задания

Правильный ответ

1.

3

2.

3

3.

3

4.

1

5.

2

6.

headmaster

7.

Maths<или>Mathematics

8.

toys

9.

published

10.

bought

11.

different

12.

3

13.

4

14.

4

15.

2

16.

4

17.

3

18.

1

19.

famous

20.

expensive

21.

musician

22.

successful

23.

international

Возможные элементы содержания верного ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

1. When does the course start?/ When is the course going to start?/ When will the course start?

2. What is the price of the course?/ How much do I need to pay?/How much does the course cost?/How expensive is the course?

3. Have they got any sports facilities?/ What sports facilities can I/the students use? Do they have any sports facilities (there)? What kind of sports facilities do they have (there)?

Указания к оцениванию

за каждый вопрос выставляется:

Вопрос задан, при этом лексико-грамматические и орфографические ошибки отсутствуют

2

Вопрос задан, но допущено не более 2-х ошибок (2 лексико-грамматические ИЛИ 2 орфографические ИЛИ 1 лексическая/ грамматическая и 1 орфографическая)

1

вопрос не задан ИЛИ в вопросе допущено более 2-х ошибок, затрудняющих понимание вопроса

0

Максимальный балл

2*3=6

25. INTERLOCUTOR CARD

Let the student talk. Ask only those questions which the student has not covered while giving his/her talk.

1) When does the New Year Party take place?

2) Where does the New Year Party take place?

3) What does the programme of the party include?

4) Who can take part in the Party?

5) What clothes are appropriate for the New Year Party?

Баллы/ Критерии оценива­ния

Выполнение коммуни-кативной задачи

Лексико-грамматическое оформление речи

Произносительная сторона речи

3 балла

Задание выполнено пол­ностью самостоятельно: дано не менее 5 развернутых предложений по указанным в таблице аспектам

2 балла

Задание выполнено в основном самостоятельно:

дано 4 развернутых предло­жения в соответствии с приведенными в таблице аспектами и 1 правильный ответ на вопрос учителя (по пропущенному аспекту)

Ошибки практически отсутствуют (не более 3-х ошибок)

1 балл

Задание выполнено с помощью учителя:

3 развернутых предло­же­ния в соответствии с указан­ными в таблице аспектами и 2 правильных ответа на вопросы учителя (по пропу­щен­ным аспектам); ИЛИ

4 развернутых предложе­ния по аспектам задания и 1 неправильный ответ на воп­рос учителя (по пропущен­ному аспекту); ИЛИ

2 развернутых предложе­ния в соответствии с указан­ными в таблице аспектами и 3 правильных ответа на вопросы учителя (по пропущенным аспектам)

Допущены ошибки, не препятствующие коммуникации (не более 5-ти ошибок в сумме)

1 балл - Речь воспринимается легко; слова произнесены без нарушения нормы: допускается 4 ошибки (в произношении звуков в потоке речи, ударении, интонации), не искажающие смысл высказывания

0 баллов

Задание не выполнено: дано не более 2-х развернутых предложения в соответствии с указанными в таблице аспектами и только 1 правильный ответ на вопросы учителя (по пропущенным аспектам)

Допущено более 5-ти ошибок, в том числе ведущие к сбою коммуникации

0 баллов - Речь воспринимается с трудом, сделано 5 или более фонетических ошибок или допущены фонематические ошибки, искажающие смысл высказывания