2. Технологический вариант институционализма т.Веблена

Первый этап в развитии институционализма получил название старой негативной школы. Объясняется это общей критической направленностью институционалистов по отношению к современной им рыночной экономической системе.

Одним из значимых направлений старой негативной школы является социально – психологическое и технологическое (технократическое), основателем, которого заслуженно считается Торстен Веблен (1857-1929 гг.), американский экономист и социолог. Первая концепция институционализма была им изложена в книге «Теория праздного класса. Экономическое изучение институтов», изданной в 1899году.

Т.Веблен критиковал экономическую науку, которая не рассматривала человека как личность, находящуюся в определенной социо-культурной среде, и не изучала эволюцию самой среды. Он считал человека био-социальным существом, врожденные инстинкты и приобретенная психология которого заставляют его поступать тем или иным образом. А поведение человека в свою очередь определяет уровень и специфику экономического развития. Он выделял инстинкт мастерства, проявляющийся как вкус к хорошо выполненной работы и означающий предрасположение человека к эффективным действиям.

Для понимания экономических процессов необходимо, по утверждению Т.Веблена, учитывать врожденную, т.е. изначально присущую каждому человеку, склонность к «завистливому сравнению», к стремлению людей к накоплению капитала.

Человека Т.Веблен рассматривает, в отличие от классиков и неоклассиков, как более сложное существо, экономическое поведение которого зачастую вовсе не основывается на логике и здравом смысле.

Рассматривая процесс развития техники и технологии, Веблен вводит в оборот понятие «праздного класса», под которым он понимал всех в принципе способных работать, но не работающих. Эти люди обладают собственностью, которая позволяет им, не трудясь, безбедно существовать. Их действия, зачастую, противоречат экономической логике. Так, например, искажается Закон спроса. Рассматривая цены товаров как символ их престижности, они увеличивают спрос на них по мере роста цен. Их потребление приобретает «демонстративный» характер (эта закономерность вошла в науку под названием «Эффекта Веблена»). Основываясь на учении о праздном классе, Т.Веблен разработал концепцию индустриальной системы, состоящий из двух противостоящих друг другу миров – это мир «индустрии» (сферы материального производства) и «бизнеса» (сферы обращения, торговли, кредита и т.д.). Вот эту «дихотомию» (разделение) Т.Веблен считал основным противоречием капитализма начала XX века.

Представители мира индустрии заинтересованы в развитии и совершенствовании производства в отличие от представителей бизнеса, ориентированных исключительно на прибыль. Отношение людей в мире индустрии более честные и целесообразные, чем в мире бизнеса, однако мир бизнеса смог подчинить себе мир индустрии (нынешний российских капитализм подтверждает положение Т.Веблена, относящееся к началу XX века).

Привилегированное положение людей из класса бизнеса объясняется наличием у них громадных денежных средств (В России квазиприватизация дала импульс колоссальному обогащению финансовых групп, олигархов), не оказывающих никого влияния на развитие национальной экономики.

С Т.Веблена начинается институционалистская традиция тяготения к социологическим методам анализа, к объяснению поведения человека в соответствии с правилами, обычаями, привычками и т.д.