- •Практикум по экономике Санкт-Петербург
- •Глава 1. Введение в экономику. Экономическая теория и ее развитие.
- •Дайте определения понятиям
- •Основные умения.
- •2.1. Тест – обоснование.
- •1. Экономика - это наука о:
- •2. Фундаментальной проблемой экономической теории является:
- •3. Редкость ресурсов – это проблема, которая:
- •4. Главные вопросы экономики (Что? Как? Для кого?):
- •5. Экономика как целостная система, изучается при помощи:
- •6. Позитивная экономика изучает:
- •7. В задачи экономической теории входит решение следующих вопросов:
- •Микроэкономика изучает:
- •Макроэкономика – область экономической науки, изучающая:
- •Ограниченность ресурсов и благ – это:
- •11. Разработка рекомендаций по проведению экономической политики представляет собой реализацию ____ функции экономической теории
- •12. Установите соответствие между вкладом в развитие экономической теории и ученым, его сделавшим.
- •13. Приведенные утверждения являются отражением позитивной экономики:
- •Глава 2. Экономика как система хозяйствования
- •Дайте определения понятиям
- •2. Основные умения.
- •2.1. Тест – обоснование.
- •1. Найдите вариант, в котором перечислены все три фактора производства:
- •2. Полное использование всех ресурсов общества показывает:
- •3. Кривая производственных возможностей показывает:
- •Задачи.
- •Глава 3. Основы рыночного хозяйства и его структура.
- •Дайте определения понятиям
- •2. Основные умения.
- •2.1. Тест – обоснование.
- •Задачи.
- •Глава 4. Предпринимательская деятельность и ее формы.
- •Глава 5. Фирма в рыночной экономике.
- •Дайте определения понятиям
- •Поведение в условия рынка несовершенной конкуренции
- •2. Основные умения.
- •2.1. Тест – обоснование.
- •Задачи.
- •Глава 6. Доходы в рыночной экономике и рынки факторов производства
- •Дайте определения понятиям
- •2. Основные умения.
- •2.1. Тест – обоснование.
- •Задачи.
- •Глава 7. Система национальных счетов и макроэкономические показатели
- •Дайте определения понятиям
- •2. Основные умения.
- •2.1. Тест – обоснование.
- •Задачи.
- •Глава 8. Экономический рост и кризисы в развитии экономики
- •Дайте определения понятиям
- •2. Основные умения.
- •2.1. Тест – обоснование.
- •Задачи.
- •Глава 9. Занятость и безработица в рыночной экономике
- •Дайте определения понятиям
- •2. Основные умения.
- •2.1. Тест – обоснование.
- •1. Экономические потери от циклической безработицы оцениваются …
- •2. Закон Оукена соотносит изменения уровня безработицы (б) и естественного уровня объема производства (yect) следующим образом …
- •3. Человек, который не мог найти работу так долго, что прекратил ее поиски, относится к категории …
- •Задачи.
- •Глава 10. Денежная система и политика
- •Дайте определения понятиям
- •2. Основные умения.
- •2.1. Тест – обоснование.
- •Задачи.
- •Глава 11. Кредитно-банковская система
- •Дайте определения понятиям
- •2. Основные умения.
- •2.1. Тест – обоснование.
- •2.2Задачи.
- •Глава 12. Финансовая система и политика
- •Дайте определения понятиям
- •2. Основные умения.
- •2.1. Тест – обоснование.
- •2. Какое из ниже перечисленных утверждений является неверным?
- •Задачи.
- •Задачи.
- •Примеры решения задач Глава 2. Экономика как система хозяйствования
- •Глава 3. Основы рыночного хозяйства и его структура.
- •Глава 4. Предпринимательская деятельность и ее формы.
- •Глава 5. Фирма в рыночной экономике.
- •Глава 6. Доходы в рыночной экономике и рынки факторов производства
- •Глава 7. Система национальных счетов и макроэкономические показатели
- •Глава 9. Занятость и безработица в рыночной экономике
- •Глава 10. Денежная система и политика
- •Глава 11. Кредитно-банковская система
- •Глава 12. Финансовая система и политика
- •Глава 13. Экономические отношения в системе мирового хозяйства
Задачи.
Коэффициент Оукена β=2.5. Потенциальный ВВП составляет 100 ден. ед., естественный уровень безработицы равен 6%. Реальный ВВП сократился с 95 до 90 ден. ед. Определите, как изменился фактический уровень безработицы.
Глава 10. Денежная система и политика
Дайте определения понятиям
1. Уравнения денежного обращения.
2. Виды денежных систем.
3. Инфляция.
4. Измерение инфляции, индексы цен.
5. Виды и формы инфляции: явная и подавленная; спроса и предложения (издержек); ползучая, галопирующая, гиперинфляция, стагфляция.
6.Кривая Филлипса.
2. Основные умения.
2.1. Тест – обоснование.
Выберите один правильный ответ. Свой выбор обоснуйте.
1. Денежный агрегат М0 образован следующими составляющими …
банкноты, монеты в обращении и остатки наличных в кассах
наличные и безналичные
наличные, безналичные и ценные бумаги
банкноты, монеты и ценные бумаги
2. Какая из операций Центрального банка увеличивает количество денег в обращении …
Центробанк повышает обязательную норму резервов
Центробанк продает государственные облигации населению и банкам
Центробанк повышает учетную ставку процента
Центробанк покупает государственные облигации на открытом рынке
3. Денежный агрегат M1 образован следующими составляющими …
наличными и государственными ценными бумагами
наличными и вкладами юридических и физических лиц
наличными и электронными деньгами
банкнотами, монетами и срочными депозитами
4. Какая из перечисленных операций сократит количество денег в обращении?
Центробанк уменьшает норму обязательных резервов
Центробанк покупает государственные облигации у населения и банков
Центробанк снижает учетную ставку процента
Центробанк продает государственные облигации коммерческим банкам
5. В показатель денежной базы в России включаются …
наличные деньги и срочные депозиты
наличные и государственные ценные бумаги
все виды безналичных денег
наличные деньги и обязательные резервы коммерческих банков
6. Предложение денег увеличивается, если …
растут государственные закупки товаров и услуг
Центробанк покупает, государственные облигации у населения
население покупает облигации частных компаний
корпорации осуществляют выпуск акций
7. Гиперинфляция – это инфляция, темп которой в год составляет …
4%
10%
15%
50%
Задачи.
Задачи.
1. Проводя политику «дешевых денег» центральный банк выкупает облигации на сумму 10 млрд. ден. ед., в том числе у коммерческих банков на 5 млрд. и у населения на 5 млрд. Пятую часть полученных денег население хранит вне банковской системы. Норма обязательных резервов составляет 20%. Что произойдет с предложением денег, если возможности банковской системы по созданию денег используются полностью?
2. Определите величину обязательных резервов, если фактические резервы банка равны 5 млн. рублей, избыточные резервы составляют 5 % от депозитов при норме обязательных резервов 20 %
3. Как изменится объем денежной массы в стране, если центральный банк покупает на открытом рынке ценные бумаги на 10 млрд.ден.ед. при денежном мультипликаторе равном 2?
4. Как отразится на уровне цен в стране проведение рестрикционной денежно-кредитной политики, в результате которой за год денежная масса в экономике сократилась на 30%, реальный объем ВВП снизился на 10%, а скорость обращения денег не изменилась?
5. Как и на сколько изменится предложение денег в стране, если Центробанк понизит норму обязательного резерва с 25% до 20%, а все прочие условия останутся неизменны?
Предположим, что уровень инфляции равен 5%, а реальная процентная ставка составляет 6%. Какой размер номинальной и процентной ставки может гарантировать ту же реальную процентную ставку при увеличении инфляции до 10%?
Цены на товары и услуги выросли на 20%. Объём ВВП увеличился с 30 до 33 ден. ед. Скорость обращения денег не изменилась.
Определите, на сколько процентов изменилось предложение денег?
Задача 2
Спрос на деньги для сделок составляет 15% от объёма ВВП. Спрос на деньги со стороны активов представлен в таблице 14.
Таблица 14
Ставка банковского процента, % |
16 |
14 |
12 |
10 |
8 |
6 |
Спрос на деньги со стороны активов, ден. ед. |
100 |
150 |
200 |
250 |
300 |
350 |
Предложение денег равно 650 ден. ед.
Определите равновесную ставку банковского процента при объёме ВВП, равном:
3000 ден. ед.
2000 ден. ед.
