Всесвітній День Землі

Тема : Земля – колиска людства

Мета:

- розширити знання дітей щодо ролі планети в житті людини;

- продовжувати ознайомлювати з еколого-розвивальним середовищем

закладу;

- формувати інтерес до пізнання нового;

- виховувати любов до рідного краю, природи, домівки.

Ранок (Керівник зустрічає дітей на подвір’ї закладу)

- Доброго ранку, любі діти! Всміхніться сонечку, привітайте усмішкою одне одного й побажайте доброго дня, весняного піднесеного настрою. А тепер уважно роззирніться довкола: чи помітили ви, як поступово прокидається від зимового сну природа? Чарівниця весна прикрашає нашу землю – вдягає її у зелені шати, розкидає по них фіалковий цвіт, перетворює дерева у красенів, бавиться сонячними промінцями в краплинах ранкової роси на ніжних стеблах молодої трави. Вже підросли, потягнулися до сонця своїми голівками-келишками тюльпани. Саме тепер вони розгорнули барвисті оксамитові пелюстки, щоб привітати ці святом рідну землю. Це свято щороку відзначає все людство. І, мабуть, недаремно воно припадає саме на квітень місяць, коли квітують ліси, сади та луки. Виходить, нібито природа дарує землі величезний, небачено гарний і духмяний букет квітів.

Встала весна, землю чорну

Сонну розбудила,

Уквітчала її рястом,

Барвінком укрила.

(педагог запрошує знову поглянути довкіл і помилуватися красою весняного ранку, прислухатися, як вітерець перешіптується з травичкою, як весело співають пташки, дзижчать комахи. Діти доходять висновку: вся навколишня природа радіє сьогоднішньому святу. Адже Земля – її рідний дім)

- Земля – це наша з вами спільна оселя. Тут ми народжуємося і живемо. Тож давайте любо порозмовляємо з нею, прислухаємося до її голосу.

( дошкільнята «розмовляють» із землею, фантазують. Далі пропонується сеанс психогімнастики «На квітучій луці»)

- Діти, напевно, в кожного з вас є своя улюблена квітка. Тож уявіть себе кожен на хвилинку цією квіткою. Присядьте, схиліть голівки, ніби ви спите. А матінка-земля в цей час наспівує вам мелодійну колискову. Пригріває сонечко, розкриваються пуп’янки, розгортається листячко. Ви набираєтеся сили і ростете (діти почергово рухають руками, повільно підводяться, піднімають голову і розпрямляють плечі) Ось квіти вже розкрилися цілком, тягнуться до сонця, всміхаються йому і хитають суцвіттями-голівками: «Як гарно навкруги! Як гарно!» (діти обертають голову до лівого-правого плеча). А ось налетів легенький вітерець і запросив квіти до танцю (нахиляють та обертають тулуб). Закружляли квітоньки у веселому таночку, а потім притомилися, згорнулися і припали до землі (виконуються відповідні рухи).

Заняття «Ми діти Землі»

- Ми з вами – земляни, бо живемо на Землі! Яка вона? Земля завжди захоплювала людину своїм вічним відродженням, кругообігом зим та весен, безмежжям виднокола, красою лісів, ланів, рік, озер та морів. Кожен уявляє і розуміє Землю по-своєму. Для космонавтів – це рідна планета, для моряка – рідний берег, для хлібороба – рідне поле, а для кожної людини – це, насамперед, рідна домівка. Отже, для нас усіх Земля – це щось рідне, близьке, любе. Людина тягнеться до рідної землі, до свого коріння, відкриває її для себе, оберігає від ворогів як найбільшу святиню. А що ви, діти, розумієте під словом «земля»? Що воно означає для вас?

(відповіді дітей)

- 22 квітня усе людство святкує всесвітній День Землі. Ця дата, яку визначила міжнародна спільнота, ще раз нагадує нам, що ми – діти Землі, й вона у нас одна. Цього дня люди нашої планети особливо глибоко розмірковують над її долею. Їх турбує питання: чи ж все вони роблять для того, щоб Земля ставала багатшою і ще гарнішою? В кожної людини є свій день народження. І завжди хочеться відзначати його якнайкраще. Давайте і ми святкуватимемо сьогоднішній день як день народження Землі. І нехай він буде для нас приємним і радісним. Ви вже знаєте, що наша Земля – планета, яка разом з вісьмома планетами входить у сім’ю Сонця й рухається навколо нього. Як ми називаємо цю сім’ю?

(Сонячна система)

- А на що схожа Земля за своєю формою?

(На кулю)

- Правильно, наша планета, як і інші, виглядає в небі (по науковому ми кажемо Космос), немовби блакитна куля-м’ячик. Бо хоч вона насправді велика, але в безмежному Всесвіті здається зовсім маленькою.

(демонструється ілюстрація – зображення зоряного неба й планет Сонячної системи)

- Щоб наочно відтворити форму Землі та ознайомлювати з нею її мешканців, учені світу вже досить давно вигадали й виготовили її модель – невеличку копію - глобус. А хто скаже, що на глобусі зображено синім кольором, а що – коричневим?

(відповіді дітей)

- Окрасою нашої планети є її природа: нежива – рівнини, гори, водойми, опади, різні атмосферні явища; і жива – багатий рослинний та тваринний світ. У наших місцях уся чарівність землі особливо відчутна навесні під час відродження природи, коли вона пробуджується після зимового сну. Природа надихає кожну людину, і є особливим джерелом натхнення для митців: письменників, поетів, художників, композиторів, які віддавна оспівують її у своїх творах.

(звучать фрагменти п’єс, які входять до музичного циклу П. Чайковського «Пори року» («Березень», «Квітень») Дітям пропонується впізнати, яка пора року відтворена)

- Картини, на яких відтворені мальовничі куточки нашої природи, називаються пейзажами. Зображений чарівний пейзаж торкається душі і серця людини, пробуджує в ній бажання бути кращою, творити добро для природи та інших людей. Але, на жаль, ми не завжди з належною повагою ставимося до нашої матінки землі. Внаслідок нерозумної людської діяльності знищуються природні багатства, забруднюється атмосфера. Ось тоді Земля «плаче» і благає нас усіх захистити її. Сльози знівеченої земної природи – то сторінки Червоної книги, де подані назви рослин і тварин, які вже зникають. Як ви гадаєте, чому ця книга червона? Що означає її яскравий колір? Так, вірно, цей колір, як і колір світлофора, волає: люди, зупиніться!

(демонстрація Червоної книги. Діти разом з керівником гортають її сторінки)

В другій половині дня діти готують подарунки для Землі до дня її народження: проводиться конкурс малюнку «Земля – наш рідний дім», або ж виготовляється колективний колаж під цим самим гаслом