- •Челябинск 2014г
- •1. Учебная практика для детей с нарушением зрения проходила на базе мбдоу дс №138 г. Челябинска с 27.11.2014года по 01.12.2014года
- •1. Дневник педагогической практики Учебная практика осуществлялась на базе мбдоу дс №138 с 27.11.2014года по 01.12.2014года
- •Расписание занятий воспитанников разновозрастной группы «Колокольчики»
- •Характеристика содержания деятельности доу №138 г. Челябинска
- •В мбдоу дс №138 действует линейно-функциональная структура управления:
- •Характеристика деятельности учителя-дефектолога (функциональные обязанности, документация) Функциональные обязанности учителя-дефектолога пмПк образовательного учреждения
- •Перечень документов и материалов, необходимых для проведения экспертизы уровня профессиональной компетентности, результативности деятельности учителя – дефектолога
- •Направления коррекционной работы педагога-дефектолога
- •I блок . Коррекция произвольности экстериоризованных действий:
- •Примерные виды оформления документации учителя-дефектолога
- •3. Анализ развивающей среды доу№138 г. Челябинска (специфика).
- •Анализ просмотренного занятия (1); «Фотография» посещенного в ходе практики занятия
- •Анализ индивидуального занятия Возраст: Маша 3 года слепота реагирует на тёмное и светлое. Посещает группу кратковременного пребывания (приходит на несколько часов)
- •Анализ занятия педагога-дефектолога
- •Характеристика
- •II раздел: отчетная документация – Производственная практика:
- •Дневник педагогической практики.
- •1. Производственная практика для детей с нарушением зрения проходила на базе мбдоу дс №138 г. Челябинска с 03.12.14г. По 15.12.14г.
- •Дневник производственной практики Производственная практика осуществлялась на базе мбдоу дс №138 с 03.12.2014года по 15.12.2014года
- •Заключение по результатам диагностики
- •Диагностическая карта на одного ребенка. Анализ полученных данных
- •Заключение по итогам диагностики.
- •Конспекты подгрупповых занятий по разным направлениям
- •Самоанализа занятия в доу
- •Конспект
- •Самоанализа занятия в доу
- •Конспект
- •Конспект
- •Ход занятия.
- •Самоанализ индивидуального занятия в доу Тема: "На прогулке по аллее сада ".
- •Конспект
- •Ход занятия.
- •Конспект
- •Ход занятия.
- •Консультации Консультация для педагогов «Коррекционная работа с детьми, имеющими нарушение зрения, на прогулке»
- •1. Развиваем слух:
- •2. Развиваем обоняние:
- •3. Развиваем осязание:
- •Рекомендации для проведения общеобразовательных
- •Занятий с детьми, имеющими нарушения зрения.
- •Консультация для родителей детей с нарушением зрения.
- •Характеристика
Заключение по результатам диагностики
Имя |
Дата рождения |
Дата прохождения ПМПК |
Дата очередного прохождения ПМПК |
Заключение ПМПК |
||
F |
Логопед диагноз |
Офтольмологический диагноз |
||||
М 1 |
23.06.2010 |
21.10.2010 №340 |
Май 2014 |
F-000 |
ЗРР |
Сходящиеся содружественное альтернирующие, чаще OS косоглазие. Сложный гиперметропический астигматизм, гиперметропия средней степениOU. |
М 2 |
27.06.2010 |
12.09.13 №282 |
Май 2017 |
F-000 |
РР норм |
Простой миопический астигматизм OU |
М 3 |
23.06.2011 |
03.06.2013 №215 |
Перед школой |
000F- |
РР норм |
Сходящийся содружественно непостоянное косоглазие. Гиперметропия высокой степени OU |
М 4 |
21.04.2014 |
07.04. 204 №133 |
Май 2018 |
F-000 |
ЗРР |
Субтотальная отслойка сетчатки OD. Вторичное сходящееся монолатеральное косоглазие OD. Гиперметропия средней степени OS. Слепота OU |
М 5 |
14.04.2011 |
09.12.2013 №396 |
Май 2018 |
F-000 |
РР норм |
Простой миопический астигматизм OU, миопия сложной степени OU. |
Д 1 |
13.01.2011 |
31.10.2013 №351 |
Май 2018 |
F-000 |
РР норм |
Гиперметропия высокой степени OU, сложный гиперметропический астигматизм OU |
Д 2 |
04.01.2010 |
13.05.2013 №167 |
Перед школой |
F-80.82 F90 |
Рр норм |
смешанный астигматизм OU |
Д 3 |
31.10.2010 |
05.09.2-13 №264 |
май 2018 |
F-000 |
РР норм |
врождённый горизонтальный нистагм, гиперметропия средней степениOU |
М 6 |
13.12.2010 |
08.05. 2014 №196 |
май 2018 |
F-000 |
|
ритопатия недоношенных v стадия, рубцовая фаза. микрофтальм OS/ авитрия, афаксия,оперированная тракционная отслойка сетчатки OU. слепота OU |
М 7 |
23.03.2011 |
30.09.2013 №309 |
перед школой |
F-000 |
РР норма |
сходящееся содружественное альтернирующиее частично аккомодационное косоглазие. гиперметропия сл. степени OU |
Д 4 |
13.02.2010 |
02.04.2012 №103 |
перед школой |
F-06.7 |
ОНР 2 |
косоглазие сходящееся содружественное альтернирующие, чаще OS. гиперметропия средней степени OU, сложный гиперметропический прямой астигматизм OU |
Д 5 |
25.02.2011 |
|
|
F-000 |
РР норм |
OU |
М 8 |
06.10.2010 |
19.05.2014 №226 |
май 2017 |
F-000 |
РР норм |
гиперметропия высокой степени OU. рефракционная аблиомпия слабой степени OU |
Д 6 |
09.11.2011 |
|
|
F-000 |
наруш. звукопроизношения |
|
Д 7 |
21.05.2010 |
13.05.2014 №210 |
перед школой |
F-000 |
РР норм |
гиперметропия высокой степениOU |
М 9 |
25.05.2011 |
26.05.2014 №238 |
май 2018 |
F-000 |
РР норм |
сходящиеся содружественное альтернирующее косоглазиие. гиперметропия средней степени OU |
Д 8 |
01.09. 2010 |
03.06.2013 №218 |
май 2018 |
F-000 |
ЗРР |
косоглазие сходящиеся содружественное частично аккомодационное. гиперметропия высокой степени OU |