Частина іі

У завданнях В1–В2 встановіть відповідність.

У завданні В3 встановіть правильну послідовність. У завданнях В4–В5 виберіть три правильні відповіді.

У завданні В6 виберіть правильну комбінацію варіантів відповідей.

	А	B	C	D
I
II
III

B1. Установіть відповідність між рівнями організації живої матерії та науками, що їх ви- вчають.

1. Анатомія

2. екологія

3. Цитологія

A клітинний

B молекулярний

C організмовий

D популяційно-видовий

	А	B	C	D
I
II
III

B2. Установіть відповідність між збудниками захворювань та їхніми пере- носниками.

1. малярійний плазмодій

2. піроплазми

3. лейшманії

A кліщі

B москіти

C малярійні комарі

D мухи цеце

	А	B	C	D
1
2
3
4

B3. Розташуйте хімічні елементи в порядку зростання їхнього вмісту (%) в клітині.

A Аурум B Карбон C Фосфор D Купрум

B4. Які функції виконують вакуолі рослинних клітин?

1. накопичують продукти обміну

2. забезпечують збереження форми клітини

3. синтезують пігменти

4. зумовлюють зелене забарвлення рослин

5. запасають поживні речовини

6. забезпечують виведення продуктів обміну

B5. Яку особину (клітину) називають гетерозиготною?

1. гомологічні хромосоми якої несуть різні алелі певних генів

2. гомологічні хромосоми якої несуть однакові алелі певних генів

3. яка утворює тільки один тип гамет

4. яка утворює різні типи гамет

5. у якої серед нащадків спостерігається явище розщеплення

6. у якої серед нащадків не спостерігається явища розщеплення

B6. Виберіть ознаки грибів.

Вегетативне тіло називається		Тіло утворено	Тип живлення
1 мікориза	1 клітинами, що утворюють нитки		1 хемотрофи
2 міцелій	2 шапкою і ніжкою		2 автотрофи
3 слань	3 щіл	ьним сплетенням гіф	3 гетеротрофи