- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •1. Организационный момент: доклад дежурного, перекличка.
- •2. Мотивация учебной деятельности: сообщение темы и цели занятия.
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
- •Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
(дисциплина)
ПЛАН ЗАНЯТИЯ №7
Тема: Поточные линии для сборки рельсошпальной решетки с железобетонными шпалами. Оборудование для разборки рельсошпальной решетки и линии ремонта старогодней путевой решетки
Вид: лекция
Цель:
Учебная: Пояснить назначение, конструкция, принцип действия поточных линии для сборки рельсошпальной решетки с железобетонными шпалами. Оборудования для разборки рельсошпальной решетки и линии ремонта старогодней путевой решетки
Воспитательная: Выработать умения и навыки техника – механика.
Междисциплинарные связи: Организация работ по ремонту дорог и дорожных сооружений с использованием машинных комплексов. Организация планово-предупредительных работ по текущему содержанию железнодорожного пути.
СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ
1. Организационный момент: доклад дежурного, перекличка.
2. Мотивация учебной деятельности: сообщение темы и цели занятия.
3. Проверка усвоения материала предыдущего занятия:
1) Назначение, конструкция поточных линий для сборки рельсошпальной
решетки с деревянными шпалами.
2) Принцип действия поточных линий для сборки рельсошпальной решетки с
деревянными шпалами.
4.Логическая последовательность сообщения нового материала:
1) Назначение, конструкция, принцип действия поточных линии для сборки
рельсошпальной решетки с железобетонными шпалами.
2) Назначение, конструкция, принцип действия оборудования для разборки
рельсошпальной решетки и линии ремонта старогодней путевой решетки.
5. Итоги занятия:
3акрепление нового материала. Аргументация и выставление оценок. Подведение итогов занятия.
6. Домашнее задание: Д.2. с. 378 – 394, конспек.
7. Литература:
1. С.А. Соломонов « Путевые машины и механизмы»:Москва Транспорт 1984г.
2. Путевые машины: Учебник / С.А. Соломонов, М.П. Попович, В.М. Бугаенко и др.; Под ред. С.А. Соломонова. - М.: Желдориздат, 2000.
СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ ТРАНСПОРТНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ
Машины и оборудование для технического обслуживания и ремонта железнодорожного пути
(дисциплина)
ПЛАН ЗАНЯТИЯ №8
Тема: Электробалластеры, Назначение. Общее устройство. Конструкция основных рабочих органов. Принцип действия.
Вид: лекция
Цель:
Учебная: Пояснить назначение, общее устройство, конструкция основных рабочих органов, принцип действия электробалластеров.
Воспитательная: Выработать умения и навыки техника – механика.
Междисциплинарные связи: Организация работ по ремонту дорог и дорожных сооружений с использованием машинных комплексов. Организация планово-предупредительных работ по текущему содержанию железнодорожного пути.
СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ
1. Организационный момент: доклад дежурного, перекличка.
2. Мотивация учебной деятельности: сообщение темы и цели занятия.
3. Проверка усвоения материала предыдущего занятия:
1) Назначение, конструкция, принцип действия поточных линии для сборки
рельсошпальной решетки с железобетонными шпалами.
2) Назначение, конструкция, принцип действия оборудования для разборки
рельсошпальной решетки и линии ремонта старогодней путевой решетки.
4.Логическая последовательность сообщения нового материала:
1) Назначение, общее устройство электробалластеров.
2) Конструкция основных рабочих органов, принцип действия
электробалластеров.
5. Итоги занятия:
3акрепление нового материала. Аргументация и выставление оценок. Подведение итогов занятия.
6. Домашнее задание: Д.1 с. 147 –160, Д.2. с. 138 – 142, конспект.
7. Самостоятельная работа студента: С.Р. 3 Д.2 с.142-152.
8. Литература:
1. С.А. Соломонов « Путевые машины и механизмы»:Москва Транспорт 1984г.
2. Путевые машины: Учебник / С.А. Соломонов, М.П. Попович, В.М. Бугаенко и др.; Под ред. С.А. Соломонова. - М.: Желдориздат, 2000.
СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ ТРАНСПОРТНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ
