2. Сделать синтаксический разбор предложений и объяснить постановку знаков препинания. Раскройте скобки.

Бескрайние леса населяли всевозможные ящеры. Им во владение отдавалось все суша море воздух.

Билет №17.

1. Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова.

2. . Что изучают следующие разделы русского языка: ФОНЕТИКА, МОРФЕМИКА, МОРФОЛОГИЯ,ЛЕКСИКА, СИНТАКСИС, ПУНКТУАЦИЯ?

1. Вставить пропущенные буквы и объяснить их написание.

Соб...рались (в) ц...рк, редкая р...стительность, бе...жалостный человек, прибл...жаться (к) дому, и...чертить листок, ясный ш...пот, быстро р...сли.

2. Сделать синтаксический разбор и объяснить постановку знаков препинания. Раскройте скобки.

Ц...ркуль помощник человека (с) древнейших времен.

Лес сверкал и (в) каждой росинке отражалось солнце.

Билет №18.

1. Сложные предложения. Группы сложных предложений.

2. Суффиксы существительных ек-ик

1.Вставить пропущенные буквы и объяснить их написание.

Бе...шумное движение, бе...звездное небо, ре...кие ж...вотные, солнеч...ное утро, потр...сти бумагой, утренняя з...ря, нач...нается урок.

2. Сделать разборы и объяснить постановку знаков препинания. Раскройте скобки.

Легкий ветерок играет серебристыми листочками ивы. Повсюду стали слышны речи Пора добраться (до) картечи.

Билет №19.

1. Разряды прилагательных. Степени сравнения прилагательных.

2. Однородные члены предложения. Знаки препинания при однородных членах предложения. Обобщающие слова при однородных членах.

1. Вставить пропущенные буквы и объяснить их написание.

Осв...щать землю, раз...яснять задачу, громко ра...певать, тихо прош...птал, и...редка .

2. Сделать морфологический разбор выделенных слов и объяснить постановку знаков препинания. Раскройте скобки.

Всех тревожит сокращение на Земле числа редких животных амурских тигров, белых медведей, слонов. Тревожно зашевелились зашептались листья кустарника.

Билет №20.

1. О-Ё после шипящих. ( с примерами)

2. Не с прилагательными, существительными, наречиями и с глаголами. ( пристаква НЕДО)

1. Вставить пропущенные буквы и объяснить их написание.

Оп…сное прик…сновение, заг…рать (на) речке, у…кая доро…ка, пр…сыпать хвоей, ра…вевается красный фла…, километры бе…ветрия, выт…кала речка.

2. Сделать разборы и объяснить постановку знаков препинания. Раскройте скобки.

Синицы ссорились трещали и этот треск сливался в веселую мелодию. Соловьи (в) садах отголосили.

Билет №21.

1. Фразеологизмы. Синонимы. Антонимы. Многозначные и однозначные слова.

2. Второстепенные члены предложения. Предложения распространенные

и нераспространенные.

Практическое задание.

1. Вставить пропущенные буквы и объяснить их написание.

Роскош…, нет туч…, ты играеш…, щеч…ка, ра…сыпчатый, вьюга-(не)погода, посв…щено, (на) камн…