- •1. Эпидемиология как общемедицинская наука, определение. Цель, задачи, предмет и методы исследования эпидемиологии.
- •2. Учение об эпидемическом процессе, структура и факторы эпидемического процесса.
- •3. Современная эпидемиологическая характеристика инфекционных (паразитарных) болезней.
- •4. Паразитизм возбудителей инфекционных болезней, биологический хозяин и резервуар паразита.
- •6. Заразоносительство, классификация и эпидемиологическая оценка.
- •7. Характеристика звеньев эпидемического процесса. Формы проявления эпидемического процесса. Факторы, влияющие на эпидемический процесс. ( факторы во 2-ом вопросе)
- •8. Понятие о механизмах передачи инфекций, путях передачи и факторах.
- •9. Стадии (фазы) механизма передачи инфекции. Связь между локализацией возбудителя в организме, механизмом передачи инфекции и устойчивостью возбудителя во внешней среде.
- •10. Животные – источники инфекций. Условия заражения человека от животных.
- •11. Профилактические и противоэпидемические мероприятия. Основы организации противоэпидемической работы.
- •12. Эпидемический очаг: определение, границы эпидемического очага. Основные принципы эпидемиологического обследования очага инфекционного заболевания, организация противоэпидемических мероприятий.
- •14. Виды и причины эпидемий. Понятие сезонности в эпидемическом процессе, ее причины.
- •15. Эпидемиологическая характеристика факторов передачи возбудителей заболеваний: воды, пищевых продуктов, предметов обихода.
- •16. Эпидемиологическая характеристика факторов передачи возбудителей заболеваний: почвы, воздуха, рук.
- •23. Первое звено эпидемического процесса.
- •24 Вопрос. Второе звено эпидемического процесса
- •25 Вопрос. 3 звено эпидемического процесса.
- •26 Вопрос. Статистические методы исследования в эпидемиологии.
- •27 Вопрос. Основные принципы специфической профилактики инфекционных болезней
- •Иммунотропные лекарственные средства
- •29 Вопрос .Организация вакцинной профилактики инфекционных болезней в рк. Плановая вакцинация и иммунизация населения по эпидемическим показаниям.
- •30 Вопрос. Учение е.Н. Павловского :о природной очаговости инфекционных и паразитарных болезней
- •31 Теория в.Д. Белякова о саморегуляции эпидемического процесса
- •32 Теория в.Д. Покровского и ю.П. Солодовникова об этиологической избирательности главных ( первичных ) путей передачи возбудителя в зависимости от его биологических свойств.
- •34 Дезинфекция. Виды, методы дезинфекции, особенности при различных группах инфекции.
- •35. Понятие о стерилизации: определение,организация, методы. Методы контроля стерилизации и стерильности изделий мед. Назначения.
- •36 Дезинсекция: определение, методы о средства борьбы с переносчиками. Эпидемиологическое значение насекомых и членистоногих.
- •37. Дератизация: определение, методы и средства борьбы с грызунами. Эпидемиологическое значение грызунов.
- •61. Этиология, характеристика эпидемического процесса, принципы организации противоэпидемических и профилактических мероприятий при клещевом бореллиозе. Принципы эпидемиологического надзора.
- •62. Этиология, характеристика эпидемического процесса, принципы организации противоэпидемических и профилактических мероприятий при лихорадке Эбола. Принципы эпидемиологического надзора.
- •63. Этиология, характеристика эпидемического процесса, организация противоэпидемических и профилактических мероприятий при чуме. Принципы эпидемиологического надзора.
- •64. Этиология, характеристика эпидемического процесса, организация противоэпидемических и профилактических мероприятий при туляремии. Принципы эпидемиологического надзора.
- •65. Этиология, характеристика эпидемического процесса, современные методические подходы предупреждения вирусных гепатитов с парентеральным и половым путями передачи возбудителей (вгв, вгd, вгс, вгg).
- •66. Этиология, характеристика эпидемического процесса, организационные принципы предупреждения распространения вич-инфекции в мире и Казахстане.
- •83. Этиология и характеристика эпидемического процесса при легионеллезе. Организация профилактических и противоэпидемических мероприятий. Эпидемиологический надзор.
- •Этиология и характеристика эпидемического процесса при лептоспирозе. Организация профилактических и противоэпидемических мероприятий. Эпидемиологический надзор
- •Этиология и характеристика эпидемического процесса при ботулизме. Организация профилактических и противоэпидемических мероприятий.
- •Столбняк. Этиология и характеристика эпидемического процесса. Организация профилактических и противоэпидемических мероприятий.
- •89.Этиология и характеристика эпидемического процесса при пищевой токсикоинфекции. Организация профилактических и противоэпидемических мероприятий.
- •90.Основные положения и принципы клинической эпидемиологии, связь клинической эпидемиологии с биостатистикой. Клиническая эпидемиология как основа доказательной медицины.
29 Вопрос .Организация вакцинной профилактики инфекционных болезней в рк. Плановая вакцинация и иммунизация населения по эпидемическим показаниям.
Прививка – это несомненной достижение медицинской науки.
Иммунизация каждого человека имеет большое значение в предупреждении инфекционных заболеваний и защита жизни. В современном мире, где активно развивается международные связи, туризм, трудовая миграция, миграция население, риск распространение любого инфекционного заболевание слишком высоко. В современной медицине используется только надежные и безопасные вакцины.
Благодаря вакцинации ликвидирована натуральная оспа, резко снижена холера, чума. Большинства стран мира и Республика Казахстан освободились от полиомиелита, оставляющего после себя людей параличом, прикованных к инвалидной коляске. Благодаря высокому охвату плановой иммунизации детей против туберкулеза, кори, полиомиелита, дифтерия, коклюша, столбняка , эпидпаратита, вирусний гепатит «А»,«В», заболеваемость резко снизилось. Именно профилактические прививки во всех странах избавили человечество от этих страшных инфекций. У большинство новорожденных защитные антитела переданные от матери, через плаценту. Однака эти антитела практически изчезают на 3-5 месяце жизни ребенка.Происходит ослабление иммунитета. Дети подвергаются заражению различными вирусами и бактериями.Многие инфекционные заболевания тяжело протекает и ведут к осложнениям и даже смерти у детей первых месяцев и лет жизни. Поэтому защиту от инфекций создают с помощью вакцин. Защиту организма от любых антигенов, в том числе и возбудителей инфекционных заболеваний, осуществляет иммунная система. Она способна защитить ребенка от постоянно окружающих нас антигенов и микроорганизмов-например простих стептоккоков, банальной кишечной палочки. Но иммунная система ребенка, не может справится такими заболеваниями как дифтерия,коклюш, столбняк, туберкулез,корь и другие инфекции , так как у детей раннего возраста сохраняется дефицит защитных антител. Поэтому, защиту детей от наиболее опасных и распространенных инфекций создают с помощью вакцин. Вакцина – это медицинские иммунобиологические препараты. При введении в организме ребенка вакцины не могут вызвать инфекционного заболевания, но происходит выработка стойкого иммунитета, что и предохраняет ребенка от заболевания или смягчает развитию тяжесть ее течение. Дети каждый день встречаются с множеством антигенов: с вдыхаемым воздухом и с пищей. Иммунная система многофункциональна и способна обрабатывать несколько антигенов одновременно без ущерба для здоровья ребенка.Поэтому проведение нескольких прививок в один день безопасно и позволяет создать защиту нескольких инфекций одновременно. Учение однозначно доказали: иммунная система ребенка с момента рождения способна противостоять одновременно многим инфекциям. Благодаря этому создана комбинированных вакцин сразу против нескольких болезней (например коклюш-столбняк-дифтерия-гепатит «В» или корь-паротит-краснуха). После прививки у некоторых детей может быть повышение температуры,покраснение и уплотнение в месте введение вакцин. Это закономерная реакция, которая говорит о начале формирования защиты от инфекции. Такие реакция носят кратковременный характер и не требуют лечение. К каждому ребенку применяется индивидуальный подход: перед любой прививкой врач осматривает ребенка и решает вопрос о возможности ее проведения. Особенно необходимы прививки детям с хроническим заболеваниями:инфекция у них протекает гораздо тяжелее,нередко усугубляя течение основного заболевание. Прививки такие дети переносят хорошо. Иммунная реакция на введение вакцин развивается в течение от 4 дней до 4 недель. Для создания длительной и эффективной защиты с помощью вакцин важно соблядать интервалы между прививками не менее одного месяца.
Однако существует ситуации, когда ребенку действительно нужно отложить вакцинацию. Если ребенок болен или недавно перенес тяжелое заболевание, тяжелое заболевание ЦНС, прививку делать после выздоровление и индивидуальным календарем. Настоящие осложнения встречаются край но редка. Подавляющее большинство серьезных заболеваний, развившихся после введение вакцин, не являются осложнениями вакцинации, а представляют собой обычные болезни, совпавшие по времени с вакцинацией.
Каждая страна пользуется своим Национальным календарем профилактических прививок. Кодекс Республика Казахстан «О здоровья народа и система здравоохранение правительство Республика Казахстан» стати №156 «Физическая лица находящихся на территории Республика Казахстан, обязаны получат профилактические прививки против инфекционных и паразитарных заболеваний в рамках гарантированного объема бесплатной медицинской помощи». В соответствие с Кодексом РК от 18.09.2009 г. «О здоровья народа и система здравоохранение правительство Республика Казахстан» постанавливает приказ от 30.12.2009г. № 2295 «Об утверждения перечня заболеваний, против которых проводится профилактические прививки».
Национальный календарь прививок Республики Казахстан.
Возраст |
Вакцинация против следующих инфекционных заболеваний |
|||||||||
БЦЖ |
ВГ-В |
ОПВ |
АКДС |
Нib |
АДС |
АД-М |
АДС-М |
КПК |
К |
|
1-4 день жизни |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 месяца |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
3 месяца |
|
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
4 месяца |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
12-15 месяца |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
18 месяца |
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
6 лет (1 класс) |
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
12 лет |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
15 лет |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
+ |
16 лет |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
Через каждые 10лет |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
АД-М-дифтерия; АДМ-дифтерия; АКДС-коклюш,дифтерия,столбняк; БЦЖ-туберкулез; ВГ В-Вирусный гепатит В; К-краснуха; ККП-корь,краснуха,паротит; ОПВ-полимиелит; Нib- гемофильная инфекция; ОПВ-полимиелит. |
||||||||||
Дорогие родители вакцино профилактика и чистая вода-единственные меры реально влияющие на качество жизни людей. (ВОЗ программа). Просим своевременно получить вакцинацию- это единственное защита организма, от различных инфекционных заболеваний
