Винтовые насосы
Винтовые насосы представляют собой одну или несколько пар зацепляющихся, параллельно расположенных винтов со специальным профилем нарезки, размещенных с малыми зазорами в расточках корпуса. Наиболее распространены трехвинтовые насосы с двухзаходными винтами, устройство которых рассмотрим на примере конструкции, представленной на рис. 8.
жидкость вытесняется боковыми поверхностями винтов. Благодаря такому принципу действия, насос создает очень плавную, без пульсаций подачу жидкости и малый уровень шума.
Ведомые винты вращаются под действием сил давления жидкости и не нагружаются крутящим моментом, а весь качающий узел хорошо уравновешен. Поэтому винтовые насосы отличаются большой долговечностью и способны работать с высокими частотами вращения.
К недостаткам винтовых насосов относят: невозможность регулирования их рабочего объема, трудность агрегатирования друг с другом, и худшие, чем у других насосов, массо-габаритные показатели.
Рис.8 Винтовй насос
Центральный ведущий винт, выполненный заодно с приводным валом 1 и. два боковых ведомых винта 2 имеют профили нарезки, посредством которых, зацепляясь, обкатываются друг относительно друга, образуя с поверхностями расточек в корпусе 3 герметически отделенные от всасывающего S и нагнета-тельного Р каналов камеры. Эти камеры при вращении винтов переносятся вдоль их осей из зоны всасывания в зону нагнетания, где жидкость вытесняется боковыми поверхностями винтов. Благодаря такому принципу действия, насос создает очень плавную, без пульсаций подачу жидкости и малый уровень шума.
Ведомые винты вращаются под действием сил давления жидкости и не нагружаются крутящим моментом, а весь качающий узел хорошо уравновешен. Поэтому винтовые насосы отличаются большой долговечностью и способны работать с высокими частотами вращения.
План-конспект урока № 2 теоретического обучения по предмету «Гидропривод и гидропневмоавтоматика» в группе О-31
Дата проведения 9 марта 2011 года
Место проведения: кабинет № 513
Тема урока: Гидравлические исполнительные двигатели
Тип урока: Комбинированный
Время проведения: 18:25
Цель урока:
Обучающая: сформировать основные знания учащихся об гидронасосах;
Развивающая: развитие познавательной активности и учебной самостоятельности, развитие гибкости ума, технической направленности мышления, профессиональных интересов и способностей;
Воспитательная: воспитание уважения к труду, своей профессии, воспитание умений трудиться в коллективе.
Методическое оснащение: план-конспект урока
Ход урока
Организационная часть
. 1.1. Отметить отсутствующих учащихся;
Сообщение раздела урока, темы и задач урока, темпа урока, 6–9 мин.
Опрос и повторение пройденного материала
Изложение нового материала:
1. Назначение и классификация гидравлических исполнительных двигателей
2. Гидродвигатели поступательного действия
Закрепление нового материала
Заключительная часть
5.1. Подведение итоговой работы
Провести сравнительный анализ выполнения поставленных целей;
При выявлении слабых мест в знаниях учащихся откорректировать свою деятельность и учитывать это при опросе на следящем уроке.
5.2. Оценивание знаний учащихся;
5.3. Выдача домашнего задания – конспект.