Індивідуальний план роботи

Дзюземової Олени Олегівни

під час проходження педагогічної практики

у Київському професійно-педагогічному коледжі

імені Антона Макаренка

з 02.03.15 р. до 13.03.15 р.

№ п/п	Зміст роботи	Дата	Відмітка про виконання
1.	Знайомство з навчальним закладом, його матеріально-технічною базою, з педагогічним колективом, керівництвом навчального закладу, викладачами і майстрами.	02.03	Виконано
2.	Знайомство з учнями навчально-виробничої групи, вивчення і проведення бесіди з майстром щодо колективу групи, спілкування з групою.	03.03	Виконано
3.	Робота з навчальними програмами, посібниками, підручниками, а також робота з інструкційними картами та робочою програмою.	04.03	Виконано
4.	Відвідала уроки теоретичного навчання.	05.03	Виконано
5.	Дисципліна: виробниче навчання Викладач: Брудько О.Л. Група: 27 ОКН Тема: «Знайомство з MS Access»	06.03	Виконано
6.	Відвідала виховний захід Тема: «Профілактика залежної поведінки учнів (куріння, алкоголь)»	10.03	Виконано
7.	Робота з документацією	11.03	Виконано
8.	Дисципліна: виробниче навчання Викладач: Брудько О.Л. Група: 27 ОКН Тема: «Робота з формами MS Access»	12.03	Виконано
9.	Робота зі звітом	13.03	Виконано

Психолого-педагогічна характеристика

ГРУПИ 27 ОКН

Учні групи 27 ОКН здобувають спеціальність «Оператор комп’ютерного набору». Всього в групі навчається 25 студентів з них 7 хлопців та 18 дівчат.

В середині колективу панують теплі дружні відносини, учні відносяться один до одного з повагою та розумінням, намагаються допомагати тим, хто з певних причин не встигає в навчанні. Староста групи уважно стежить за успішністю групи та пропусками, які інколи трапляються. Учні підтримують тісні зв’язки з усіма групами коледжу.

До навчання відносяться серйозно і, в міру своїх сил, прагнуть навчатися краще. Найвищий рівень успішності вони демонструють з спеціальних дисциплін — 4 бали, з інших дисциплін рівень успішності задовільний. Розуміючи важливість отримання доброї освіти учні намагаються розширювати свої знання шляхом самостійного вивчення матеріалу та опанування нових навичок, які не входять в курс навчання. До своєї професії вони ставляться по різному: одні захоплюються нею і вважають найкращою, інші ж (менша частина групи), маючи інші схильності та задатки, вважають її трампліном для майбутньої бажаної професії; проте всі вони розуміють, що процес інформатизації суспільства та розвиток комп’ютерних та інформаційних технологія вимагають від них хоча б базового рівня володіння комп’ютером та офісною технікою.

ПСИХОЛОГІЧНО–ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА УЧНЯ ГРУПИ 27 ОКН

Шуневич Альона Вікторівна

Студентка групи 27 ОКН

КППК імені А. Макаренка

1996 року народження

Шуневич Альона Вікторівна з 01.09.2014р. по 31.06.2015р. навчається в Київському професійно-педагогічному коледжі імені Антона Макаренка за спеціальністю «Оператор комп’ютерного набору». За освітньо-кваліфікаційним рівнем «Кваліфікований робітник».

Навчається сумлінно. Має достатній організаційний рівень. Зарекомендувала себе здібною, здатною досягти результатів у навчанні. Альона творчо застосовує у навчанні знання, які здобуває.

Скромна, стримана, відповідальна, пунктуальна, комунікабельна.

Доручену роботу старається виконувати вчасно, користується повагою серед товаришів. Звикла чесно і відверто висловлювати свою точку зору, не боїться прямо говорити про те, що його хвилює, послідовно захищає свої позиції.

Протягом навчання проявила себе непоганою студенткою. Альона уважна на заняттях, старанна. Має високий організаційний рівень, зарекомендувала себе здібною, наполегливою, вимогливою до себе, відповідальною студенткою, завдяки тому досягла високих успіхів у навчанні.

Цікавиться такими предметами, як інформатика, українська мова та фізкультура.

ПСИХОЛОГІЧНО–ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА УЧНЯ ГРУПИ 27 ОКН

Левченко Яна Іванівна

Студентка групи 27 ОКН

КППК імені А. Макаренка

1997 року народження

Левченко Яна Іванівна з 01.09.2014р. по 31.06.2015р навчається в Київському професійно-педагогічному коледжі імені Антона Макаренка за спеціальністю «Оператор комп’ютерного набору».

Навчається сумлінно. Має достатній організаційний рівень. Зарекомендувала себе здібною, вимогливою до себе, відповідальною студенткою.

Скромна, стримана, пунктуальна, комунікабельна, урівноважена, відповідальна та фізично розвинена. Доручену роботу виконує вчасно, користується повагою серед товаришів.

Позитивно реагує на зауваження класного керівника та всіх вчителів у цілому.

Цікавиться такими предметами, як інформатика, машинопис, економіка, основи роботи на ПК.

Яна уважна на заняттях, старанна, має добре розвинену пам'ять, навчальний матеріал засвоює на середньому та високому рівнях.