Тема 6. Память

Вопрос 1. Общее понятие о памяти

Память лежит в основе любого психического явления. Ощущения и восприятия без включения памяти в акт познания переживались бы человеком как впервые возникшие, что исключило бы возможность познания мира и ориентации в нем.

Память связывает прошлое субъекта с его настоящим и будущим, она является важнейшей познавательной функцией, лежащей в основе развития и обучения. Память обеспечивает единство и целостность человеческой личности. Нормальное функционирование личности и общества невозможно без памяти.

Память – форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающая возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания.

Вопрос 2. Виды памяти

Генетическая (наследственная) сохраняет информацию, которая определяет построение организма в процессе развития и врожденные формы видового поведения (инстинкты). Информация хранится в молекулах ДНК.

Прижизненная память – хранилище информации, полученной с момента рождения до смерти. Виды: запечатлевание (импринтинг) – промежуточная между генетической и прижизненной, наблюдается только в ранний период, сразу после рождения, заключается в одномоментном установлении очень устойчивой специфической связи человека или животного с конкретным объектом внешней среды; двигательная (моторная) – память на позу, положение тела; образная (зрительная, слуховая, осязательная, обонятельная, вкусовая); эмоциональная (аффективная) – воспроизведение определенного чувственного состояния при повторном воздействии такой же ситуации (сильно испугала собака); символическая подразделяется на словесную (память на слова, фразы) и логическую (с помощью логических приемов). Иногда говорят о вербальной памяти (словесно-логической или семантической).

По времени сохранения информации: мгновенная (иконическая – память-образ) – полное остаточное впечатление от непосредственного восприятия стимулов, от 0,1 до 0,5 с; кратковременная – в течение короткого промежутка времени, около 20 с (машинистка печатает текст); оперативная - рассчитана на хранение информации от нескольких секунд до нескольких дней, пока решается задача; долговременная - хранит информацию в течение неограниченного срока.

По степени волевого процесса: непроизвольная и произвольная. По способу запоминания: механическая – не опирающаяся на понимание и смысловая – основана на ассоциациях. Также может быть феноменальная память.

По материалу, сохраняемому памятью: когнитивная (процесс сохранения знаний), эмоциональная (сохранение переживаний и чувств), личностная (обеспечивает единство самосознания личности на всех этапах жизни).

Вопрос 3. Свойства памяти

Особенности запоминания и припоминания выступают в виде свойств памяти. К ним относятся: объем – количество объектов, припоминаемых сразу же после их однократного восприятия; быстрота – количество затраченного времени на запоминание и припоминание нужного материала; точность – степень сходства того, что припоминается, с тем, что воспринималось; длительность – количество времени, в течение которого без повторных восприятий может припомниться то, что запомнилось; прочность сохранения информации; готовность воспроизводить нужную информацию.