Филиал ОАНО ВО Московского психолого-социального университета

в г Красноярске

И.В. Гудовский

Психология познавательных процессов

Утверждено организационно-методическим советом мпсу в качестве учебного пособия. Красноярск 2014

УДК 159.95

ББК 88.251

Гудовский И.В. Психология познавательных процессов: учебное пособие / И.В. Гудовский. – Красноярск: МПСУ, 2014. – 67 с.

Рецензенты:

Хохрина З. И., профессор, к.п.н.

Гончарова Т.М. доцент, к.ф.н.

Данное издание представляет собой учебное пособие, посвященное цепочке психических познавательных процессов: ощущения, восприятие, память, мышление и т.д. Пособие предназначено для студентов специальности «Психология», а также всех тех, кого волнуют проблемы психического мира человека.

© Гудовский И.В.,2014

©ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет», 2014

СОДЕРЖАНИЕ

Введение	4
Тема 1. Психический мир человека	5
Тема 2. Общая характеристика психических познавательных процессов	7
Тема 3. Ощущения	9
Тема 4. Восприятие	18
Тема 5. Внимание	24
Тема 6. Память	34
Тема 7. Мышление	42
Тема 8. Речь	52
Тема 9. Воображение	55
Библиографический список	62
Приложение А. Перечень ключевых слов	66

Введение

В учебном пособии предлагаются актуальные материалы лекционных и лабораторных занятий по психологии познавательных процессов.

Изучение психологии имеет практическую значимость для будущих специалистов: полученные в процессе обучения знания необходимы в работе с персоналом и социальными группами, кроме того, они помогут построить деловые и межличностные отношения, а также помогут в самопознании, с тем чтобы рационально подходить к собственной судьбе, к личностному росту.

Пособие оснащено списками контрольных вопросов по каждой теме и практическим материалом.

Желаем успехов в изучении интереснейшей науки психологии!

Тема 1. Психический мир человека Вопрос 1. Корпус основных понятий

Психология в самом общем виде - это наука о психике, душе; в переводе с греческого «псюхе» - душа, «логос» - учение, наука, знание. В книге канадского ученого Жо Годфруа «Что такое психология» так описывается происхождение слова «психология».

Согласно греческой мифологии, Эрот, сын Афродиты, влюбился в красивую молодую женщину Психею. Афродита была очень недовольна, что ее сын – небожитель хотел соединить свою судьбу с простой смертной, и, чтобы разлучить влюбленных, заставляла Психею пройти через ряд испытаний. Сила любви Психеи произвела глубокое впечатление на богов, которые решили помочь ей выполнить все требования Афродиты. Эроту удалось убедить верховного бога греков Зевса превратить Психею в богиню, сделав ее бессмертной. Так влюбленные соединились навеки. Для греков этот миф был классическим образцом истинной любви и высшей реализации человеческой души. Поэтому Психея – смертная, обретшая бессмертие, - стала символом души, ищущей свой идеал.

Термин «психология» впервые появился только в 18 веке в работах немецкого философа Х. Вольфа (1679-1754) «Рациональная психология» и «Эмпирическая психология». Однако Немов Р.С. полагает, что в научном употреблении термин впервые был использован в 16 веке.

Современное научное толкование термина дано в словаре «Психология»: психология - это наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности.

Психика, в свою очередь, (тот же словарь) – это системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира, в построении субъектом неотчуждаемой от него картины этого мира и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности. В психике представлены и упорядочены события прошлого, настоящего и возможного будущего.

Понятие «субъект» (от лат. субъектум – подлежащее) в современном словаре иностранных слов трактуется так: 1) это человек, познающий внешний мир (объект) и воздействующий на него в своей практической деятельности; 2) это человек как носитель каких-либо свойств, личность.

Словарь «Психология»: субъект – это индивид или группа как источник познания и преобразования действительности, носитель активности.