Платон для студентов

1.Какой частью речи выражено подлежащее в предложении: «Трое вышли из леса».

1. Местоимение.

2. Существительное.

3. Наречие.

Д) Числительное.

Е) Прилагательное

2. К лексике научной речи относится

А) разговорная лексика

Б) терминологическая лексика

С) бытовая лексика

Д) общественно-политическая лексика

Е) эмоциональная лексика

3. Термин – это ...

А) слово или словосочетание, обозначающее определенное научное понятие,

В) схематически записанная совокупность коротко сформулированных мыслей-

заголовков,

С) сочетание двух или нескольких самостоятельных слов,

Д) слово или сочетание слов называющие того, к кому обращаются с речью

Е) слова, выражающие отношение к сообщаемому в речи.

4.Части бессоюзного сложного предложения соединены:

без союзов, но при помощи союзных слов;

без союзов, но при помощи указательных слов;

без союзов, но при помощи интонации;

Д) при помощи подчинительных союзов;

1. Е) при помощи сочинительных союзов.

5.Какой из прилагательных не образует краткой формы:

2. мертвый

3. хрупкий

4. сильный

Д) пушистый

Е) городской.

6.В каком из предложений подлежащее выражено местоимением?

1. Паша сидела на согревшейся за день земле.

2. На сухой, треснувший где-то в степи пистолетный выстрел никто не обратил внимания.

3. Около сорока пленников занялись починкой моста.

Д) Дед с бабушкой шли впереди.

Е) Учиться - всегда пригодится.

7.Укажите математические термины:

1. суффикс, морфология, спряжение, склонение.

2. синус, косинус, слагаемое, тангенс.

3. окисел, ангидрид, этил, оксид.

Д) порода, гордый массив, залежи.

Е) скальпель, ланцет, окулист, диализ.

8.Выберите правильную форму словосочетания для предложения: Долгом каждого гражданина является овладение ...

1. государственным языком

2. государственного языка

3. государственном языке

4. государственный язык

5. государственном языка.

9.Текст – это…

А) Произведение речи, где предложения связаны в целое темой и основной мыслью.

Б) Производство устной речи

С) Конкретное говорение, происходящее в звуковой или письменной речи

Д) Восприятие письменной речи

Е) Синтаксическая единица, представляющая собой сочетание двух слов

10.Синтаксис изучает …

А) части реи,

Б) словосочетания и предложения,

С) звуки речи,

Д) слово как часть речи,

Е) происхождение слов.

11. Указать простое предложение.

А) Мы решили ехать на такси, чтобы не опоздать в театр.

Б) Почему же ты не сказал, что уезжаешь?

С) Высоко в небе парил не то коршун, не то ястреб.

Д) Был уже весенний месяц март, однако по ночам деревья трещали от холода.

Е) Взошло солнце, и снова лес ожил.

12. По наличию второстепенных членов предложения делятся на…

А) Простые, сложные

Б) Односоставные, двусоставные

С) Полные, неполные

Д) Распространенные, нераспространенные

Е) Однородные, неоднородные

13.Обособленными членами называются:

А) Любой второстепенный член предложения

Б) Члены предложения, выделяемые по смыслу и интонационно

С) Выделенные главные члены предложения

Д) Выделенные служебные слова

Е) Слова-обращения

14. Какое сочетание слов является словосочетанием:

А) Читайте выразительно

Б) Жди меня

С) Дружная группа

Д) Грачи прилетели

Е) День и ночь

15.Указать предложение, где сказуемое выражено существительным:

А) Книга – источник знаний.

Б) Зима стояла затяжная.

С) Белеет парус одинокий.

Д) Он хотел обрадовать родителей.

Е) Лекция будет интересная.

16.Указать неопределенно-личное предложение:

А) В доме было темно и душно.

Б) Ты не гордись званьем, а гордись знаньем.

С) Где-то далеко-далеко мерцает хозяйка-луна.

Д) В поселке будут сроить школу.

Е) Люблю грозу в начале мая.

17.Указать безличное предложение:

А) В лесу хорошо дышится.

Б) Солнце слепит глаза.

С) Какой сильный мороз!

Д) Век живи – век учись.

Е) Предлагаю открыть собрание.

18.Экономические термины представлены в ряду.

А) Бронхит, гематома, отит.

В) Принтер, сканер, процессор.

С) Инфинитив, фонема, полисемия

Д) Бюджет, валюта, финансы

Е) Акварель, мольберт, гуашь.

19.Дополнение бывает:

А) места, времени

Б) простое, глагольное

С) прямое, косвенное

Д) составное, сложное

Е) согласованное, несогласованное

20.Указать вид сказуемого. Мороз был сильный.

А) Простое глагольное

Б) Составное глагольное

С) Составное именное

Д) Выражено глаголом настоящего времени

Е) Выражено глаголом прошедшего времени

21.Какими частями речи выражается подлежащее:

А) только существительными и предлогами

Б) существительными и деепричастиями

С) числительными и наречиями

Д) всеми частями речи в значении существительного

Е) причастиями и деепричастиями

22.Указать тип односоставного предложения: В газетах часто пишут о новых научных открытиях.

А) односоставное неопределенно-личное

Б) односоставное обобщенно-личное

С) односоставное безличное

Д) двусоставное

Е) односоставное назывное

23.Назывным является предложение:

А) Со звездами связано много примет.

Б) Вам не видать таких сражений.

С) Вот старый замок.

Д) Цыплят по осени считают.

Е) Уходим завтра в поход.

24. Способ связи – управление:

А) жить с родителями,

Б) работать вдвоем,

С) дрожащие листья,

Д) гулять днем,

Е) упорно трудиться.

25. Какой частью речи выражено подлежащее. Семеро одного не ждут.

А) Наречие

Б) Местоимение

С) Числительное

Д) Существительное

Е) Причастие

26.В сложносочиненном предложении

А) простые предложения связаны подчинительной связью

Б) одно предложение подчинено другому

С) равноправны по смыслу

Д) простые предложения связаны интонацией

Е) связаны с помощью союзных слов

27.Укажите сложносочиненное предложение с противительным союзом

А)В Каспийском море обитает тюлень, а в реках-таймень,нельма.

В) Рванул ветер, и в воздухе закружилась пыль.

С)Красные уголья подернулись пеплом и стали потухать.

Д )Молодые листья лепетали,да зяблики где-то пели.

Е) Солнце уходило на покой, и было жарко

28. Виды терминов в научной прозе:

А) Общенаучные и специальные.

В) Профессиональные и диалектные

С) Общеупотребительные и заимствованные

Д) Исконно-русские и многозначные

Е) Однозначные и иноязычные.

29.Зависимое слово выражено деепричастием в словосочетании:

А) описание герба

Б) рассказывает сказку

С) шел сгорбившись

Д) прочитанная книга

Е) помочь другу

30. В научном стиле выделяются следующие подстили:

А) научный, художественный, разговорный;

Б) собственно-научный, научно-популярный, научно-учебный;

С) официально-деловой, публицистический, научно-популярный;

Д) научно-учебный, художественный, собственно-научный;

Е) разговорный, научно-популярный, официально-деловой

31. Сложносочиненное предложение – это сложное предложение, в котором:

А) простые предложения соединяются при помощи интонации;

Б) простые предложения связаны сочинительным союзом;

С) простые предложения связаны подчинительным союзом;

Д) простые предложения осложнены однородными членами;

Е) простые предложения осложнены обособленными членами

32.Определите синтаксическую роль имени числительного в предложении:

Т. Аубакиров родился в тысяча девятьсот сорок шестом году в Каргалинском районе Карагандинской области.

А) сказуемое

В) Подлежащее

С) Определение

Д) Обстоятельство

Е) Дополнение

33.Укажите предложение с обстоятельством степени.

1. Чыганок поехал на базар покупать провизию.

2. Число нападающих вдесятеро увеличилось со времени последнего приступа.

3. Облака тяжело тянулись около темных вершин.

Д) Вещуньина с похвал вскружилась голова, от радости в зобу дыханье сперло.

Е) За лодкой девушка плыла до тех пор, пока ее не выбросило волной на берег.

34.Морфология изучает:

Способы образования слов

Словарный состав языка

Устойчивые сочетания слов

Д) Слова как части речи

Е) Словосочетание и предложение

35.Сложное предложение - это:

1. Слова, указывающие на действие и предмет, на который оно переходит

2. Два или несколько слов, объединенных по смыслу и грамматически

3. Основная грамматическая единица, содержащая сообщение о чем-либо, или вопрос, или побуждение, имеет грамматическую основу

Д) Предложения, состоящие из двух или нескольких простых предложений, соединенных при помощи интонации, союзов или союзных слов

Е) Слова, указывающие на предмет и его признак или на действие и его признак

36.К ретроспективным жанрам относятся:

А) обзоры и отчеты;

Б) конспекты и тезисы;

С) аннотации и рецензии;

Д) очерки и обзоры;

Е) выписки и планы.

37.Указать сложноподчиненное предложение с придаточным времени.

А) Там, где раньше была открытая степь, выросли многоэтажные дома.

Б) Человека можно узнать по тем книгам, которые он читает.

С) Тропинка, заворачивающая к лесу, была очень узкой

Д) Они проснулись тогда, когда в избе было совсем светло.

Е) Я не удивился его поступку, потому что знал его характер.

38.Сложный план состоит …

А) из двух частей.

Б) из трех частей с подпунктами.

С) из пяти частей

Д) из четырех частей.

Е) из одной части с подпунктами

39.На вопросы косвенных падежей отвечает:

1. определение.

2. обстоятельство.

3. приложение.

Д) дополнение.

Е) сказуемое.

40.Укажите глаголы совершенного вида.

1. Убрать урожай.

2. Смотреть телевизор.

3. Иду домой.

Д) Читаю книгу.

Е) Убирай постель.

41.Укажите вид придаточных обстоятельственных предложений. Куда попадала эта струя, там листья съеживались и увядали.

А) образа действия.

В) места.

С) времени.

Д) условия.

Е) уступки.

42. Какое числительное склоняется по образцу местоимения КОТОРЫЙ?

А) сто

В) тысяча

С) десять

Д) один

Е) одиннадцать.

43. Какие числительные при склонении имеют только две падежные формы?

А) 90, 100, 1000,

В) 40, 90,100, 1.5.

С) 40, 50, 60, 100.

Д)100, 200, 90, 40.

Е) 40, 90,100, 500.

44. Укажите правильную форму склонения составных числительных.

А) триста семидесяти девяти

В) трехсот семидесяти девяти

С) триста семьдесят девяти

Д) трехсот семидесяти девять

Е) трехсот семьдесят девять.

45. Я вернусь к вам, господа.Запятая выделяет:

1. обращение

2. дополнение

3. приложение

4. уточняющий член

5. определение

46.Чем отличаются качественные прилагательные от относительных?

1. Не имеют краткой формы, но образуют формы степеней сравнения.

2. Не образуют формы степеней сравнения, но имеют краткую форму.

3. Не образуют формы степеней сравнения и не имеют краткую форму.

Д) Образуют формы степеней сравнения и имеют краткую форму.

Е) Имеют краткую форму.

47.Какие формы наклонения вы знаете?

1. Изъяснительное, условное.

2. Совершенное и несовершенное.

3. Будущее, настоящее, прошедшее.

Д) Повелительное, условное, изъявительное.

Е) Повелительное, изъявительное, прошедшее условное.

48.Укажите предложение, в котором подлежащее выражено прилагательным.

1. Обстоятельства рождения нового всегда неожиданные.

2. Новое в жизни требует и новых знаний.

3. Вошедший сел на табурет прямо, привычно и даже изящно.

Д) Сказать правду, спасенный не понравился Морозке с первого взгляда.

Е) Поэт пронес верность идеалам своей юности.

49.Указать вид придаточного в предложении: Давно известно, что из слов, даже самых красивых, шубы не сошьешь.

А) придаточное времени

Б) придаточное места

С) придаточное условия

Д) изъяснительное

Е) определительное

50.Мнение о ком-нибудь, о чем-нибудь, оценка кого-нибудь, чего-нибудь.

А) рецензия

Б) отзыв

С) отчет

Д) обзор

Е) аннотация

51.В текстах данного подстиля много терминов, часто употребляются цитаты

А) научно-учебный

В) собственно-научный

С) научно-популярный

Д) популярный

Е) учебный

52.Определите тип простого предложения. Уже совсем стемнело.

1. Односоставное неопределенно-личное.

2. Односоставное безличное.

3. Односоставное назывное предложение.

Д) Односоставное обобщенно - личное предложение.

Е) Двусоставное предложение.

53. К второстепенным членам предложения относятся:

1. грамматическая основа

2. только подлежащее

3. только сказуемое

4. дополнение и обстоятельство

5. определение, дополнение, обстоятельство

54.Что изучает синтаксис? ' _v -

1. Слова и их значения

2. Звуки языка, ударение, слоги

3. Части речи и их формы

4. Словосочетания и предложения

5. Правила постановки знаков препинания

55.Укажите вариант, который сочетается с данной формой существительного: ...на орфографию.

1. Уделить внимание.

2. Обратить внимание.

3. Привлечь внимание.

Д) Задержать внимание.

Е) Остановиться.

56.Придаточное времени присоединяется союзами и союзными словами:

1. если...то, когда, раз;

2. как, как будто, точно, что, чтобы, настолько;

3. когда, с какого времени? до какого времени?

Д) зачем, для чего, с какой целью;

Е) хотя, несмотря на то что, пускай, как ни.

57.У кажите ряд местоимений пишущихся через дефис.

1. Кое(кто), не(кто), что(то),

2. Кому(нибудь), зачем(то), какой(либо).

3. Не(что), не(кто), ниу(кого).

Д) Не(скем), какой(то), не(чего).

58.Разновидности тематического конспекта

А) обзорный, хронологический

Б) текстуальный, плановый

С) хронологический, свободный

Д) свободный, текстуальный

Е) плановый, обзорный

59.Укажите лингвистические термины.

А) суффикс, морфология, окулист, склонение

В) синус, косинус, слагаемое, котангенс

С) суффикс, морфология, спряжение, склонение

Д) окисел, ангидрид, этил, оксид.

Е) скальпель, ланцет, окулист, диализ.

60. В каком предложении есть однородные члены?

А) В поле, в роще, в воздухе царствовало безмолвие

В) Сильный ветер гнал по улице пыль.

С) Наступила долгожданная весна.

Д) Над морем кружились чайки.

Е) Рисование было его страстью.

61. Укажите ряд слов с приставкой на -3:

1. бе...форменный, бе...шумный;

2. воз.. .рение, во.. .тание;

3. бе...вкусица, бе...жалостный;

Д) ра..пилить, чре...мерный;

Е) во.. .торжествовать, во...питать.

62.Слово с суффиксом -ЩИК:

1. перебеж.. ,ик,

2. груз...ик

3. прокат..ик,

Д) фонар...ик,

Е) лазут..ик.

63.Укажите слово с суффиксом -ИК:

1. ореш...к,

2. кирпич...к,

3. замом..к,

Д) песоч...к,

Е) горош...к.

64.Укажите ряд слов с И в корне:

1. бл... сну в, бл... стеть,

2. бл...стать, р...стирать,

3. сж...гать, уб...ру,

Д) заб...ру, расст...лю,

Е) подж... гать, выт... ру.

65.Публицистический стиль используется для

1. романов, эссе,

2. инструкций,

3. выступлений в печати, на телевидении,

Д) научных ответов,

Е) разговорной речи непринужденного характера.

66. Изменяемая часть слова, которая служит для связи слов и выражает значение рода, числа, падежа это:

1. приставка,

2. корень,

3. суффикс,

Д) окончание,

Е) основа.

67. Выберите правильную форму словосочетания для предложения: Долгом каждого гражданина является овладение….

А) государственного языка

В) государственный языке

С) государственном языке

Д) государственный язык

Е) государственным языком

68. Части бессоюзного сложного предложения соеденены:

А) без союзов, но при помощи союзных слов

В) без союзов, но при помощи указательных слов

С) без союзов, но при помощи интонации

Д) при помощи подчинительных союзов

Е) при помощи сочинительных слов.

69.Тезисы – это ...

А) письменный критический отзыв на произведение, статью, сочинение.

В) краткая запись содержания текста.

С) очень кратко сформулированные основные мысли текста.

Д) письменное изложение научной информации по конкретной теме.

Е) краткая характеристика документа с точки зрения назначения, содержания, формы.

70.Слово, образно определяющее предмет или действие, подчеркивающее характерное их свойство, чаще красочное определение, выраженное прилагательным:

1. эпитет,

2. гипербола,

3. олицетворение,

Д) сравнение,

Е) аллегория.

71.Укажите ряд слов с непроверяемой согласной в корне.

1. Пастбище", ненастье,

2. полновластный, прелестный,

3. книжка, столб,

Д) лестный, яростный,

Е) автобиография, транскрипция.

72.Укажите правильный вариант составного числительного в предложении, диаметр Луны равен:

1. три тысячи четыреста семьдесят трем километрам,

2. трем тысячам четыремстам семидесяти трем километрам,

3. трем тысячам четыреста семьдесят трем километрам,

Д) три тысячи четырёмстам семьдесят трем километрам,

Е) трех тысяч четыреста семьдесят трем километрам.

73.Изба лесника состояла из одной комнаты, закоптелой, низкой и пустой, без полатей и перегородок. Изорванный тулуп висел на стене. На лавке лежало одноствольное ружье, в углу валялось груда тряпок; два больших горшка стояло возле печки. Это-

1. описание памятника,

2. описание пейзажа,

3. описание обстановки,

Д) описание портрета,

Е) описание предмета.

74 .В виду, в отношении, в порядке, в соответствии, в целях, согласно, по линии - слова употребляемые в:

1. разговорном стиле,

2. официально-деловом стиле,

3. научном стиле,

Д) публицистическом стиле,

Е) художественном стиле.

75.Укажите слово не являющееся числительным:

1. трое,

2. три,

3. тринадцатый,

Д) тройня,

Е) тридцать.

76.Укажите ряд слов с приставкой на -3:

1. бе... аботный, бе... форменный,

2. во...зрение, во...мужание,

3. бе...стыжий; бе.. .совестный.

Д) ра... пылить, чре... мерный;

Е) во...полнить, во..,питать.

77.Один из видов аллегории, состоит в том, что животным, неодушевленным предметам, абстрактным понятиям приписываются человеческие чувства, мысли, качества.

1. эпитет,

2. гипербола,

3. олицетворение,

Д) сравнение,

Е) аллегория.

78.Придаточные, отвечающие на вопросы какой? какая? какое? какие?

А) изъяснительные

В) определительные

С) причины

Д) следствия

Е) условия

79.Обзоры и отчеты – это ...

А) научные жанры

Б) информационные жанры

С) художественные жанры

Д) ретроспективные жанры

Е) официально-деловые жанры

80.Укажите числительное, в котором не пишется мягкий знак:

А) восем…сот

В) шест…десят

С) пят…десят

Д) сем…надцать

Е) восем…десят

81. Определите стиль текста: Ветки цветущих черешен смотрели мне в окна, ветер иногда усыпаетмой письменный стол их белыми лепестками. Вид с трех сторон у меня чудесный.

А) публицистический

В) научный

С) художественный

Д) разговорный

Е) научно-популярный

82.Слово с суффиксом -ЧИК:

1. заговор...ик,

2. стеколь.лгк,

3. носиль...ик,

Д) часов... ик,

Е) ракет... ик.

83.Укажите слово образованное приставочно-суффиксальным способом.

1. Новейший.

2. Вновь.

3. Новшество.

Д) По-новому.

Е) Новизна.

84.Уместен в неофициальной обстановке при общении с хорошо знакомыми людьми.

1. Разговорный стиль.

2. Официально-деловой стиль.

3. Научный стиль.

Д) Публицистический стиль.

Е) Художественный стиль.

85.Укажите правильный вариант, объясняющий написание приставок в словах: прибавить, пристроить, прикрепить.

1. Присоединение, прибавление.

2. Неполнота действия.

3. Близка к приставке ПЕРЕ-.

Д) В значении ОЧЕНЬ.

Е) Приближение.

86. Слово с пропущенной буквой -О-:

1. Ч...рствый.

2. Ч...рный.

3. Быч...к

Д) Ш.. .рстка.

Е) Ч...ткий.

87.Раздел науки о языке, изучающий состав слова:

1. Морфология.

2. Словообразование.

3. Морфемика.

Д) Фонетика.

Е) Лексикология.

88.Укажите форму слова море.

1. Моряк.

2. Приморский.

3. Моря.

Д) Приморье.

Е) Заморский.

89.Укажите слово с Ы после корня.

1. Ц...кл.

2. Ц...новка.

3. Полин...я.

Д) Ц... ганский.

Е) Панц...рь.

90.Укажите документ, из которого взят приведенный фрагмент « Я Лепсова Сауле Ермековна родилась в тысяча девятьсот восемьдесят девятом году в городе Алматы. С 1995 года по 2006 год училась в средней школе №7 города Алматы»

А) автобиография

В) расписка

С) заявление

Д) распоряжение

Е) акт

91.Укажите вариант, который сочетается с данной формой существительного: ...на орфографию.

А)Уделить внимание.

В) Обратить внимание.

С) Привлечь внимание.

Д) Задержать внимание.

Е) Остановиться.

92.Придаточное времени присоединяется союзами и союзными словами:

А) если...то, когда, раз;

В) как, как будто, точно, что, чтобы, настолько;

С) когда, с какого времени? до какого времени?

Д) зачем, для чего, с какой целью;

Е) хотя, несмотря на то что, пускай, как ни.

93. В сложноподчиненном предложении придаточное уступительное присоединяется

к главному с помощью союзов:

А) если, когда, раз, коли

Б) как, подобно тому как, чем, будто, чем-тем

С) так что

Д) потому что, благодаря тому что, так как, ибо

Е) хотя, несмотря на то что, пускай, как ни

94.Укажите числительные, в середине которых Ь знак не пишется.

1. Восе...десят килограмм.

2. Пят...сот зрителей.

3. Восем...надцать лет.

Д) Девят...сот страниц.

Е) Сем…десят тетрадей.

95.Использование слов постамент, барельеф, композиция, мрамор, мемориальный комплекс характерно при:

1. описания портрета,

2. описании пейзажа,

3. описании памятников,

Д) описании обстановки,

Е) описании характеристики.

96.Укажите слово не являющееся однокоренным.

1. Угол.

2. Уголок.

3. Угловой.

Д) Угольник.

Е) Угольщик.

97.Определите разряды следующих числительных: десять, три, зри девятых, три пятых, трое.

1. количеств., количеств., порядковое, дробное., собират.

2. порядковое, количеств., порядковое., дробное., собират.

3. количеств., количеств., порядковое, дробное., количеств.

Д) количеств., собират.. порядковое, дробное., собират.

Е) количеств., количеств,, дробное., дробное., собират.

98.Пропущена буква -Е-:

А) Пр...ходящая няня. пр... терпеться к боли.

В) Пр.. .бывать в неволе, пр...данье старины глубокой.

С) Пр... шел в храм, пр... падать к плечу.

Д) Придать блеск поверхности, пр...ткнуться в уголок.

Е) Преб...ывать в город, придать форму шара.

99.Укажите предложение, в котором имеется слово с пропущенной а.

А) Не беречь пор...ели - не видеть дерева

В) Водор...ели выплывают во время наводнения

С) Даже самое большое дерево выр...сло из маленького семени

Д) Где выр...сла сосна, там она и красна

Е) На одном месте и камень мхами обр...стает

100.Указать сложное предложение.

А) Природа Казахстана богата животным миром и растительностью.

Б) Мы разделились на две команды и играли до вечера.

С) Заря угасла, и ближайшие деревни приняли однотонную окраску.

Д) Мой Казахстан, тебя люблю и славлю!

Е) Он ехал по пустыне, окруженный горами.

101.Какое слово не является числительным

А) двушка

В) дважды

С) второй

Д) двойня

Е) двойка

102. Рефераты, составленные по одному источнику называются ...

А) обзорные

В) информативные

С)монографические

Д) специализированные

Е) индикативные

103 .Глагол — это...

1. часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопрос что делать? что сделать?

2. часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопрос что делая? что сделав?

3. часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопрос что делать? что сделать?

4. часть речи, которая обозначает добавочное действие и отвечает на вопрос что делать? что сделать'

5. часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопрос кто? что?