Круглый стол для 7 класса на тему: «Романтика путешествий и открытий»

Бороться и искать, найти и не сдаваться!

В. Каверин

Цели: расширить представления детей о географических открытиях; способствовать расширению кругозора, развитию воображения, познавательной активности детей; формировать положительное нравственное отношение к таким качествам характера, как любознательность, настойчивость, целеустремленность; способствовать воспитанию культуры дискуссии.

Подготовительная работа: распределить роли среди детей: знатоки (4 ученика), репортеры (2 ученика) - готовят сообщения по теме.

Оформление: вывесить физическую карту мира, фотографии и иллюстрации парусников, дирижаблей, экзотические пейзажи, компасы, бинокли, штурвал, морская атрибутика.

План классного часа

I. Вступительное слово «Заглянуть за горизонт».

II. Круглый стол «Ветер дальних странствий».

1. Рассказывают знатоки:

а) открытие по ошибке;

б) первая кругосветка;

в) неведомая южная земля;

г) в снегах Антарктиды.

2. Викторина «Они были первыми».

3. Дискуссия «Есть ли романтика в географических открытиях?».

4. Современные Колумбы.

5. Дискуссия «Открытие мира продолжается?».

6. Как стать путешественником.

III. Заключительное слово…

IV. Подведение итогов (рефлексия).

Ход классного часа

I. Вступительное слово «Заглянуть за горизонт»

Классный руководитель. Во все времена людям почему-то отчаянно хотелось заглянуть за горизонт. Многих манили дальние дали, неизведанные земли. Самые дерзкие и пытливые отправлялись в путешествия, открывали материки, проливы, острова. Имена этих путешественников навсегда вошли в историю. Что двигало ими? Любопытство? Желание славы? Желание разбогатеть? Погоня за приключениями? Или азарт исследователя, жажда открытия?

Что общего у всех этих людей? Где брали они силы для преодоления всех препятствий? Есть ли у них последователи в наше время?

На эти вопросы мы попытаемся ответить в ходе сегодняшнего круглого стола.

Представляю участников. Знатоки: {имена, фамилии). Каждый из них познакомит нас с одним из выдающихся путешественников. Репортеры (имена, фамилии) расскажут нам о современных путешествиях.

А всех присутствующих приглашаем принять участие в дискуссии.

II. Круглый стол «Ветер дальних странствий»

1. Рассказывают знатоки

Классный руководитель. Открываем наш круглый стол. Передаю слово знатокам. В начале каждого рассказа вам будет предложено угадать имя первооткрывателя, о котором пойдет речь.

а) Открытие по ошибке

Знаток 1. Мой герой - испанский мореплаватель. С его плаваний началась эпоха Великих географических открытий. Он искал путь в Индию, а нашел огромный материк, который получил имя другого мореплавателя. (Христофор Колумб.)

...Биография Колумба полна загадок. По одной из версий, он родился в итальянском городе Генуе. Известно, что ему приходилось ходить в море с торговыми экспедициями.

В те времена мечта о сказочных богатствах Индии и Китая завораживала европейцев. Восточные пряности, ткани, драгоценные камни - как заманчиво было набрать всего этого за бесценок и продать в Европе за огромные деньги. Но восточный морской путь в Индию и Китай (вокруг Африки) был очень долог, чтобы его преодолеть требовалось немало терпения и удачи. Колумб решил найти другой путь.

Известно, что он был образованным человеком - читал сочинения Аристотеля, Сенеки, Плиния Старшего, Страбона, Плутарха, других античных философов и географов. Их труды и натолкнули Колумба на мысль, что до Восточной Азии можно добраться западным путем через Атлантический океан. Эта догадка была основана на идее шарообразности Земли, что в те времена считалось фантастикой. Именно об этом и заявили португальские астрономы и математики, когда Колумб представил свой проект королю.

Пять раз его предложения отвергали разные правители, пока в 1492 г. испанский король не решился дать средства на экспедицию. Мореплавателю был присвоен дворянский титул, обещаны вознаграждения в случае удачи.

И удача пришла - уже первая экспедиция началась с открытия. 12 октября 1492 г. моряки высадились на неизвестном острове, который Колумб назвал Сан-Сальвадор (Св. Спаситель). Этот день считается официальной датой открытия Америки. Правда, сам Колумб считал, что достиг берегов Индии, поэтому и жителей острова назвал индейцами. В этом же плавании были открыты Багамские острова, Гаити, Куба.

Потом были еще 3 путешествия - открытие Виргинских, Малых Антильских островов, Ямайки, Пуэрто-Рико, острова Тринидад и материка Южная Америка. В ходе четвертой экспедиции Колумбу удалось достичь берегов Центральной Америки и доказать, что между Атлантическим океаном и Южным морем лежит материк.

Жизнь Колумба была очень яркой и необычной - он познал славу, заслужил богатство, почести, не избежал позора и гонений. Но до самой смерти он оставался в заблуждении, что открытые им земли являлись частью Азиатского материка, а не новым континентом.

Имя Колумба носит государство Колумбия в Южной Америке, Колумбийское плато и река Колумбия в Северной Америке, федеральный округ Колумбия в США и провинция Британская Колумбия в Канаде; в США есть пять городов с названием Колумбус и четыре с названием Колумбия.

б) Первая кругосветка

Знаток 2. А мой герой - португальский мореплаватель. Он первым в мире совершил кругосветное путешествие, дал имя Тихому океану и проливу между материком Южная Америка и архипелагом Огненная Земля. В ходе первого кругосветного путешествия было доказано, что Земля имеет форму шара, что воды на Земле больше, чем суши, что все океаны связаны между собой и образуют единый Мировой океан. (Фернан Магеллан.)

...После открытия Америки люди продолжали искать короткий и безопасный путь в Индию.

И вот португальский мореплаватель Фернан Магеллан решил достичь берегов Индии, обойдя Америку с юга.

Фернан Магеллан родился в Северной Португалии. В 10 лет он остался сиротой. А в 12 - уже работал посыльным в королевском суде, именно там он узнал о многих известных исследователях и о флотоводстве.

В 25 лет он впервые вышел в море, участвовал в экспедиции по завоеванию колоний для Португалии. Он мечтал о новом путешествии, но не нашел поддержки у короля. Тогда Магеллан обратился к королю Испании, который заинтересовался поиском лучшего маршрута в Азию.

20 сентября 1519 г. флотилия Магеллана в составе 5 кораблей вышла в Атлантический океан и через два месяца достигла Южной Америки. Потом были долгие месяцы плавания: ужасная погода, недостаток продовольствия, бунт команды, который с трудом удалось подавить... Ровно через год плавания был наконец найден пролив, который впоследствии назвали Магеллановым. 38 дней шла флотилия через этот опасный пролив, пока не вышла в Тихий океан.

Тихим этот океан назвали именно моряки Магеллана, которым посчастливилось пересечь его, не попав в бури. Переход через Тихий океан оказался еще сложнее: моряки страдали от болезней, нехватки пищи и питьевой воды. На Филиппинских островах Магеллан ввязался в конфликт местных вождей и был убит. Судно Магеллана было сожжено. Только 2 судна из флотилии добрались к островам пряностей, а в Испанию вернулось только одно. Из 250 членов экипажа выжило только 18...

Первое в истории кругосветное путешествие продолжалось почти три года.

Магелланов пролив находится между материком Южная Америка и архипелагом Огненная Земля, соединяет Атлантический и Тихий океаны.

в) Неведомая южная земля

Знаток 3. Герой моего рассказа - выдающийся английский мореплаватель. Именно ему приписывают открытие материка Австралия, описание Новой Зеландии. Он дал названия многим землям этого континента. Его именем названы пролив, острова. {Джеймс Кук.)

...Джеймс Кук родился в семье бедного батрака. Пять лет он учился в школе, потом нанялся юнгой на угольное судно. Проплавав несколько лет, дослужился до шкипера и поступил на службу в Королевский флот. Там принимал участие в гидрографических исследованиях на североамериканских реках.

В год своего сорокалетия Джеймс Кук возглавил астрономическую экспедицию в Тихий океан. В составе экспедиции было много ученых - астрономов, биологов, географов. Три года плавания принесли большие успехи - Кук открыл и нанес на карту Большой Барьерный риф, восточное побережье Австралии, определил островное положение Новой Зеландии.

Сразу же после возвращения в Англию Кук отправился в новую экспедицию. Второе кругосветное плавание Кука тоже продолжалось 3 года и стало выдающимся событием в истории географических открытий. Экспедиция проделала огромную работу по уточнению карт Океании и островов Южной Атлантики, изучению их геологии, флоры и фауны. Через год после возвращения в Англию Кук снова возглавил экспедицию к северо-западному побережью Америки. Этой экспедиции суждено было стать последней в жизни мореплавателя: при посещении Гавайев он был убит в стычке с островитянами.

Кук был известен своим терпимым и дружеским отношением к коренным жителям посещаемых им территорий. В его плаваниях принимала участие целая плеяда знаменитых мореплавателей и исследователей.

Именем английского мореплавателя названы самая высокая гора Новой Зеландии, залив в Тихом океане, острова в Полинезии и пролив между Северным и Южным островами Новой Зеландии.

Мореплаватель капитан Кук был выдающимся исследователем трех океанов, первооткрывателем многих неизвестных земель. Его мужество и сейчас вдохновляет путешественников на подвиги в изучении природы Земли.

г) В снегах Антарктиды

Знаток 4. «На краю нашей планеты лежит, как спящая принцесса, земля, закованная в голубое. Зловещая и прекрасная, она лежит в своей морозной дремоте, в складках мантии снега, светящегося аметистами и изумрудами льдов. Она спит в переливах лучей Луны и Солнца, и ее горизонты окрашены розовыми, голубыми, золотыми тонами пастели...»-так писал об Антарктиде американский исследователь XX в. А первыми увидели эту землю русские мореплаватели, которые и открыли этот континент почти 200 лет назад. Назовите их имена. (Михаил Петрович Лазарев и Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен.)

...Оба они бывшие кадеты, выпускники Морского кадетского корпуса. Оба участвовали в боевых сражениях, стали адмиралами.

В 1803 г. Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен принял участие в первом кругосветном плавании русских судов на фрегате «Надежда» под командованием Крузенштерна. А в 1819 г. сам возглавил экспедицию в южно-полярные моря. Экспедиция состояла из двух шлюпок - «Восток» и «Мирный». Командиром шлюпки «Мирный» был М.П. Лазарев. До них в этих широтах побывал знаменитый Кук, но сплошной лед остановил английского мореплавателя, и тот заявил, что дальше идти невозможно. Ему поверили, и 45 лет не было попыток проникнуть на Южный полюс.

Экспедиция Беллинсгаузена доказал обратное. На двух небольших парусных судах, не приспособленных для плавания во льдах, русские мореплаватели открыли шестой материк света - Антарктику - и описали часть ее берегов.

Возвратившись из экспедиции, М.П. Лазарев побывал еще в двух кругосветных плаваниях, участвовал в боевых действиях, командовал Черноморским флотом.

Именем М.П. Лазарева названы море в Атлантическом океане, шельфовый ледник и подводный желоб в Восточной Антарктиде, поселок на побережье Черного моря. Российская антарктическая научная станция также носит имя М П. Лазарева.

Ф.Ф. Беллинсгаузен после экспедиции тоже воевал, командовал дивизией Балтийского флота, стал военным губернатором Кронштадта.

В честь Ф.Ф. Беллинсгаузена названы море в Тихом океане, мыс на Южном Сахалине, остров в архипелаге Туамоту, шельфовый ледник и котловина в Антарктиде. Имя Беллинсгаузена носит российская антарктическая научная станция.