- •Белгілі бір халықтың, тайпаның өзіне тән ерекшелігі бар дүниетанымдық, тәрбиелік, мәдени мұрасы;
- •А.Ш.Гашимов;
- •Жазу мәдениеті арқылы белгілі болған ұлттық педагогика;
- •Қолданылмалы іс-әрекет;
- •Тәрбие құралы;
- •Тәрбие функциясы;
- •Жаңылтпаш;
- •Ойнамақтар;
- •Ойнамақтар;
- •Отбасы;
- •4. Ы. Алтынсарин;
- •2. К.Д. Ушинский;
- •2. Ұлттық сананы қалыптастыру және дамыту;
- •2. Этникалық мәдениеттің дамуына қажетті мәдени құмар мен ұлттық-мәдени қауымдастықтарды дамытатын материалдық жағдай;
- •1. Ұлттық сезім, ұлттық салт-дәстүр, ұлттық мінез;
- •2. Салт-дәстүр;
- •Мәдениеттiлiк;
- •Өмiр құндылығын, маңыздылығын түсiну, жауапкершiлiктiң пайда болуы;
- •Ұлыс принципі;
- •1. М. Жұмабаев;
- •5. А. Байтұрсынов
- •3. Тәрбие
- •Ы.Алтынсарин
- •Халық бұқарасының тәрбие мәселесі жөніндегі көзқарастарының, идеяларының,салттарының, дәстүрлерінің жиынтығы
- •2. Ы. Алтынсарин
- •3. К.Д.Ушинский
- •5. Ш. Уәлиханов
- •Әл Фараби;
- •Ш.Уәлиханов;
- •Ы.Алтынсарин;
- •А.Құнанбаев;
- •Ж.Баласағұни;
- •М.Жұмабаев;
- •Тұрмыс;
- •Тәрбие;
- •Г.Н.Волков;
- •Г.С.Виноградов;
- •1. Түйе, жылқы, сиыр, қой-ешкі;
- •2. М. Жұмабаев;
- •3. Бәдік айтыс;
- •1. А. Құнанбаев;
- •5. Қыз бен жігіт айтысы
- •3. Жиенбет;
- •3. Күйеу қосшы;
- •4. Әл Фараби;
- •1. Сырық, бақан, адал бақан, жел қазық, топ қазық;
- •2. Шапан, пышақ, жылқы, мылтық, сәукеле;
- •3. Этнопедагогикалық;
- •1. Күйеу жігіттің қымбат кәделермен жанына әнші-күйшілерді жігіттерді ертіп болашақ қайын-жұртына келуі;
- •3. Әл Фараби;
- •1. Алты асыл қасиет үш асыл мінезі ажырамас серігі
- •1. С.Торайғыров
- •3. Шілдехана рәсімі
- •4. Жиенқұрық
- •1. К.Д. Ушинский
- •2. Я.А. Коменский
- •5. А. Байтұрсынов
- •1. Қалыңдық және күйеуге
- •1. Тараншылар
- •2. Дүнген
- •1. Г.Н. Волков
- •Ы.Алтынсарин
- •Эмпирикалық бiлiмнiң, мәлiметтiң, идеалдық, идеяның, көзқарастың бірлігін.
- •Барлық жауап дұрыс.
- •Халық дәстүрлерiнiң тәрбие тәсiлдерi
- •Барлық жауап дұрыс
- •Аристотель
- •Ы.Алтынсарин
- •А.Құнанбаев
- •А.Құнанбаев
- •Ы.Алтынсарин
- •Жаңылтпаш
- •Жаңылтпаш
Ы.Алтынсарин;
Ш.Уәлиханов;
Ж.Баласағұни;
А.Байтұрсынов;
М.Дулатов.
130. Қазақ этнопедагогикасы ғылымының қайнар бұлағын ашқан, қазақ мәдениетінің шамшырағын жаққан кім?
А.Байтұрсынов;
М.Жұмабаев;
Ж.Аймауытов;
М.Дулатов;
Ш.Уәлиханов.
131. Қазақ этнопедагогикасының негізін қалаушы педагог ақын:
Н.Құлжанова;
М.Жұмабаев;
Ж.Аймауытов;
М.Дулатов;
Р. Лемберг
132. «Мұсылмандықтың тұтқасы» атты кітаптың авторы?
А.Байтұрсынов;
Ы.Алтынсарин;
А.Құнанбаев;
М.Дулати;
Ж.Аймауытов.
133. «Қорқыт ата кітабы» қай данышпанның қалдырған мұрасы?
Әл-Фараби;
Ахмет Жүгінеки;
Қорқыт ата;
Құлқожа Ахмет Иассауи;
Сүлеймен Бақырғани.
134. Қожа Ахмет Иассауидің еңбегін белгілеңіз:
«Құтты білік»;
«Ақиқат сыйы»;
«Даналық кітабы»;
«Түркі тілдерінің сөздігі»;
«Тарих-и Рашиди».
135. Күлтегін жазуының авторы:
Иоллығ-тегін;
Хайдар Дулати;
Ахмет Жүгінеки;
Әбу Насыр әл Фараби;
Құлқожа Ахмет Иссауи.
136. Өлеңмен айтылған шешендік сөздер қалай аталады?
пернелі;
термелі;
шешендік дау;
шешендік арнау;
шешендік толғау.
137. Қара сөзбен айтылған шешендік сөздер қалай аталады?
1. пернелі;
термелі;
шешендік дау;
шешендік арнау;
5. шешендік толғау
138. «Қозы-Көрпеш – Баян сұлу» жыры қай жырға жатады?
батырлар жыры;
ғашықтық жыры;
балалар жыры;
тұрмыс-салт жыры;
бесік жыры
139. Қазақ этнопедагогикасы қай ғасырдың соңында қалыптасқан қолданылмалы ғылым?
20 ғасыр;
19 ғасыр;
17 ғасыр;
15 ғасыр;
18 ғасыр
140. Қазақ этнопедагогикасының негізгі міндеттері қандай?
балаларды шынықтыру;
тұлғаның жан-жақты мәдениеттілігін қалыптастыру;
бәсекелесті қабілетті кәсіпкерді даярлау;
еңбек сүйгіштікке, отан сүйгіштікке тәрбиелеу, халықтық дәстүрлерді сақтау;
ғылыми көзқарасты қалыптастыру.
141. Қазақ этнопедагогикасы – бұл қазақтың ұлттық ерекшеліктерін зерттейтін ғылыми пән:
тарих;
мәдениет;
Тұрмыс;
Тәрбие;
шаруашылық
142. Айтолды қай шығарманың кейіпкері:
«Даналық кітабы»;
«Құтты білік»;
«Ақиқат сыйы»;
«Қозы Көрпеш - Баян сұлу»;
«Қалың мал»
143. «Қалың мал» романы арқылы қазақтың салт-дәстүрінің тәрбиелік сырын ашып көрсеткен кім?
Н.Құлжанова;
С.Көбеев;
С.Торайғыров;
М.Жұмабаев;
Т.Тәжібаев
144. «Қазақ балаларының ойындары» мен «Қырғыз балаларының ойындары» атты еңбектерінің авторы кім?
А.Диваев;
Г.Н.Волков;
Г.С.Виноградов;
Э.Д.Днепров;
Г.К.Искаков
145. Құртқа қай жырдың кейіпкері?
«Алпамыс батыр»;
«Қобыланды батыр»;
«Қамбар батыр»;
«Ер Тарғын»;
«Қозы Көрпеш – Баян сұлу»
146. Қазақтардың туыстық қарым-қатынастарын сақтауға және нығайтуға не мүмкіндік береді?
мемлекет тарихын білу;
этнографиялық мәліметтер;
ауызша халық шығармашылығы;
шежірені білу;
мәдениетті дамыту
147. Төмендегі берілгендердің ішінен қайсысы қазақтардың этнопедагогикалық мәдениетіне жатады?
бесік пен бесік жыры, ойын, балалар фольклоры;
еңбек құралы, өндіргіш құралдары;
аңшылыққа арналған қару және басқа да құралдар;
той әндері, фольклор;
құмарлық ойындар
148. Негізгі құндылықтардың бірі қазақтар үшін не болып табылады?
күш;
сұлулық;
денсаулық;
тыныштық;
үй
149. Қазақ ағартушыларының қайсысы алғашқы оқулықтарын қазақ тілінде жазған? / «Қырғыз хрестоматиясы»/
А.Құнанбаев;
Ш.Уәлиханов;
Ы.Алтынсарин;
М.Сералин;
К.Дөнентаев
150. Қазақ халқының отбасындағы бала тәрбиесінде эстетикалық тәрбие берудің тиімді құралдарының бірі:
1. жұмбақ;
2. айтыс;
3. ертегі;
4. мақал-мәтел;
5. аңыз
151. Қазақ халқы ұл баланың атқа мінгізу тойын қандай жасқа толғанда жасайды?
1. 6-7 ж.
2. 4-5 ж.
3. 10-11 ж.
4. 20-30 ж.
5. 8-9 ж.
152. Қазақ халқының төрт түлігіне жатады:
