Вариант 1.
Предмет и задачи возрастной патопсихологии.
Гиперкинетические расстройства у детей: Нарушение активности и внимания (F90.0).
Больная 60 лет. Перенесла ряд оперативных вмешательств по поводу онкологического заболевания. Прошла 2 курса химиотерапии. Родственники обратили внимание, что больная за последний месяц заметно похудела, большую часть времени проводила в постели, перестала читать газеты, смотреть телепередачи. Поводом для госпитализации послужила обнаруженная дочерью записка больной: «Я никому не нужна, всем в тягость, поэтому должна умереть».
Какой у больной синдром?
С помощью каких методов исследования можно уточнить диагноз пациентки?
________________________________________________________________
Вариант 2.
Методы исследования в патопсихологии.
Несоциализированное расстройство поведения у детей (F91.1). Социализированное расстройство поведения у детей (F91.2).
Больной К. 78 лет, в прошлом военный летчик. В последнее время стала ухудшаться память. В психиатрической больнице с готовностью говорит с врачом и другими больными, настроение ровное. Рассказывает о своем участии в боевых действиях, работе, правильно называет некоторые даты прошедших событий. Вместе с тем, не помнит, когда попал в больницу, что ел на завтрак. Говорит, что накануне летал на военном самолете (который вел сам) в Америку, разговаривал там с президентом Клинтоном. Временами не может обнаружить свою палату, кровать.
Какой у больного синдром?
С помощью каких экспериментальных методов можно уточнить диагноз пациента?
Вариант 3.
Особенности проведения наблюдения, беседы и сбора анамнеза при работе с пациентами детского возраста.
Особенности депрессивных состояний в пожилом и старческом возрасте.
Больная В. 11 лет поступила в психиатрическую больницу первый раз для проведения медико-педагогической комиссии. С раннего возраста отставала в развитии, не смогла учиться по общеобразовательной программе. По характеру тихая, послушная, пассивная. Себя обслуживает. Речь – короткими предложениями, запас слов маленький. Внимание нестойко, память снижена, мышление - конкретно. На вопрос, что значит пословица "золотые руки" говорит: "это руки, на которых много золотых перстней".
Какой у ребенка синдром?
С помощью каких экспериментальных методов можно уточнить диагноз пациентки?
__________________________________________________________________
Вариант 4.
Особенности психодиагностического исследования пациентов детского возраста.
Тревожно-фобическое расстройство детского возраста (F93.1).
Больной Ф. 72 лет, бывший моряк. На протяжении последних нескольких лет постепенно ухудшалась память, в особенности запоминание. Стал странно себя вести. Уходил из дома, и его приходилось искать, терял вещи, обвиняя родственников и соседей в том, что его обкрадывают, перестал следить за собой. В больнице благодушен, контакт с больным малопродуктивный. Понимает лишь простые вопросы, ответы дает короткие, часто неправильные. Наблюдается нарушение памяти, внимания. Мышление конкретно. Критики к своему состоянию нет.
Назовите синдром больного.
С помощью каких экспериментальных методов можно уточнить диагноз пациента?