- •Предисловие
- •Тема 1. Развитие системы государственной защиты интересов потребителей в Российской Федерации с учетом мирового опыта Содержание занятий по теме: План семинарского занятия 1 (2 часа)
- •Цель и задачи занятия:
- •Форма контроля по теме:
- •Вопросы для проверки домашнего задания:
- •Задания для работы на семинарах:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Вопросы для контроля знаний:
- •Литература для подготовки к занятию:
- •Примерные темы рефератов:
- •Литература для подготовки рефератов:
- •Тема 2. Общая характеристика системы стандартизации: международные, региональные и национальные аспекты
- •Содержание занятий по теме:
- •План семинарского занятия 2 (4 часа)
- •Изучение национальной системы стандартизации в Российской Федерации и способов ее преобразования, отвечающих современным международным требованиям и тенденциям развития подобных систем
- •Цель и задачи занятия:
- •Форма контроля по теме:
- •Вопросы для проверки домашнего задания:
- •Задания для работы на семинарах:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Вопросы для контроля знаний:
- •32. Выберите полномочия Международной организации потребительских союзов:
- •Литература для подготовки к занятию:
- •Примерные темы рефератов:
- •Литература для подготовки рефератов:
- •Тема 3. Формирование системы отношений в области подтверждения соответствия продукции и связанных с нею процессов (4 часа) Содержание занятий по теме: План семинарского занятия 3 (4 часа)
- •3.5. Международная практика сертификации
- •Цель и задачи занятия:
- •Форма контроля по теме:
- •Вопросы для проверки домашнего задания:
- •Дайте характеристику системы сертификации смк.
- •Каковы права на проведение сертификации смк в системе гост р. Задания для работы на семинарах:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Вопросы для контроля знаний:
- •1. Сертификация это:
- •2. Подтверждение соответствия это:
- •3. Сертификат соответствия это:
- •4. Технические условия это:
- •5. Разрешение на ввоз/вывоз озоноразрушающих веществ это:
- •6. Протокол испытаний на спиртосодержание это:
- •7. Гигиенический сертификат это:
- •8. Разрешение Ростехнадзора эт:
- •9. Сертификат пожарной безопасности это:
- •10. Декларация о соответствии это:
- •Литература для подготовки к занятию:
- •Примерные темы рефератов:
- •Литература для подготовки рефератов:
- •Тема 4. Основы метрологии (4 часа) Содержание занятий по теме: План семинарского занятия 4 (4 часа)
- •Цель и задачи занятия:
- •Форма контроля по теме:
- •Вопросы для проверки домашнего задания:
- •Задания для работы на семинарах:
- •Характеристика форм государственного регулирования в области обеспечения единства измерений
- •Аккредитация в области обеспечения единства измерений
- •Осуществление деятельности по обеспечению единства измерений
- •Вопросы для обсуждения:
- •Вопросы для контроля знаний:
- •Литература для подготовки к занятию:
- •Примерные темы рефератов:
- •Литература для подготовки рефератов:
Задания для работы на семинарах:
Задание 1. Подробно изучите статью 3. Принципы технического регулирования Федерального закона "О техническом регулировании". Запишите в таблице 1 принципы, в соответствии с которыми осуществляется техническое регулирование относительно объектов, к которым применяются принципы:
Таблица 1.
Осуществление принципов технического регулирования
№п/п |
Название объектов относительно, которых применяются принципы |
Название принципа |
|
|
Правила установления требований к продукции или к связанным с ней процессам |
|
|
|
Уровни технического регулирования и развития национальной экономики |
|
|
|
Органы по аккредитации и изготовители |
|
|
|
Правила аккредитации, правила и методы исследований при оценки соответствия, требования технических регламентов независимо от видов или особенностей сделок |
|
|
|
Ограничение конкуренции при осуществлении аккредитации и сертификации |
|
|
|
Совмещение полномочий органа государственного контроля (надзора) и органа по сертификации |
|
|
|
Совмещение одним органом полномочий на аккредитацию и сертификацию |
|
|
|
Внебюджетное финансирование государственного контроля (надзора) за соблюдением требований технических регламентов |
|
|
|
Одновременное возложение одних и тех же полномочий на два и более органа государственного контроля |
|
Задание 2. Подробно изучите статью 7 Содержание и применение технических регламентов, абзац 3 Федерального закона "О техническом регулировании". Укажите в таблице 2 реквизиты, которые должен содержать технический регламент, реквизиты, которые не должен содержать технический регламент, реквизиты, которые может содержать технический регламент.
Таблица 2.
Содержание технического регламента
Технический регламент должен содержать |
Технический регламент не должен содержать |
Технический регламент может содержать |
|
|
|
Задание 3. Подробно изучите статью 9. Порядок разработки, принятия, изменения и отмены технического регламента Федерального закона "О техническом регулировании". Ответьте на вопросы, заданные в таблице 3.
После ответов на вопросы, подсчитайте минимальный срок принятия федерального закона о техническом регламенте с учетом всех обязательных процедур в случаях, если:
Закон о техническом регламенте принимается Государственной Думой без отзывов Правительства РФ.
Закон о техническом регламенте принимается Государственной Думой с отзывами Правительства РФ.
Технический регламент принимается нормативным правовым актом федерального органа исполнительной власти по техническому регулированию.
Таблица 3.
Порядок разработки и принятия технического регламента
Вопросы |
Ответы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 4. Изучите деятельности национального органа по стандартизации в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 17 июня 2004 г. № 294 "О Федеральном агентстве по техническому регулированию и метрологии". Опишите порядок его функционирования, сферу деятельности, структуру.