- •Слово о полку Игореве» — призыв к единению Русской земли
- •Почему «Слово о полку Игореве» иногда называют «воинской повестью» и в каких произведениях русской литературы 20 века можно найти черты такого жанра, как «воинская повесть»?
- •Можно ли назвать сон великого киевского князя вещим?
- •Как автор «Слова» относится к своему герою, и в каких произведениях русской литературы можно найти примеры неоднозначного авторского взгляда на героев или события?
- •Как в «Слове» соотносятся лирические и героические мотивы? Почему автор «Слова…» называет своё произведение и «словом», и «повестью», и «песнью»?
- •Как понимает лирический герой стихотворения бессмертную славу поэта?
- •В чем смысл сопоставления образа Чацкого с образом Репетилова?
- •Почему нельзя безоговорочно согласиться с оценкой Молчалина Чацким («ума в нем только мало»)
- •Почему Софья предпочла незаметного Молчалина блистательному Чацкому?
- •Что определило любовный выбор Софьи ?
- •Почему Чацкий не поверил Софье, когда она призналась в том, что ей нравится Молчалин?
- •Что скрывается за фразой Гончарова «Чацкие живут и не переводятся в обществе»?
- •Как вы понимаете слова: Чацкий – фигура универсально-типологическая?
- •Почему в пьесе город назван условно (город n) и в каких произведениях русских классиков город становится предметом художественного изображения?
- •В каких произведениях русских писателей отображены нравы чиновников и что сближает эти произведения с пьесой н. Гоголя «Ревизор»?
- •В чем главная причина временного воцарения Хлестакова в уездном городе?
- •Как в речи Осипа проявляется отношение к Хлестакову и в каких произведениях классической литературы созданы образы слуг, помогающие раскрытию авторского замысла?
- •Как и в чем различные произведения русской классики перекликаются с гоголевским «Ревизором»?
- •Сатира Гоголя
- •К какому известному типу литературных героев можно отнести Акакия Акакиевича?
- •Каков, на ваш взгляд, психологический портрет «маленького человека» Гоголя?
- •Почему Чичикову тик и не удалось разбогатеть?
- •Почему Гоголь помещает историю жизни Чичикова только в последнюю главу?
- •Можно ли считать Ноздрёва «мёртвой душой»?
- •Манилов – вредный или безвредный человек?
- •Почему Гоголь открывает галерею образов помещиков Маниловым и заканчивает Плюшкиным?
- •Зачем Гоголь включил в текст поэмы историю жизни «трудолюбивого хозяина» Плюшкина?
- •Почему автор в качестве главного героя решил «припрячь подлеца»?
- •Какой «горизонт ожиданий» несет в себе название «Мертвые души»?
- •В чем особенность вольнолюбивой лирики Пушкина и кто из русских поэтов раскрывает в своей лирике тему свободы?
- •Что дало основание в. Г. Белинскому назвать Пушкина «провозвестником человечности»?
- •Кто из русских лириков обращался к теме высокого назначения поэта и в чем эти произведения созвучны пушкинскому«Поэту»?
- •Как в стихотворении «и.И. Пущину» передана мысль о бесценности подлинной дружбы?
- •Что давало основание современникам Пушкина считать его «певцом дружбы»?
- •Охарактеризуйте эмоциональный тон стихотворения «Туча».
- •В чем состоит философский смысл стихотворения а.С. Пушкина «Туча»?
- •Каковы ведущие темы или основные мотивы стихотворения «Зимняя дорога»?
- •В чем особенность восприятия мира и природы в пейзажной лирике Пушкина, и какие русские поэты обращались в своём творчестве к теме природы?
- •Как в лирике Лермонтова воплотился романтический идеал поэта?
- •Кто из русских поэтов обращался к теме личности и эпохи и в чем эти стихотворения сопоставимы со стихотворением Лермонтова «Монолог»?
- •Какие философские проблемы нашли отражение в стихотворении «Ангел»?
- •Каковы основные мотивы лирики Лермонтова и каких русских поэтов можно назвать продолжателями его традиций?
- •В чем своеобразие романтического героя Лермонтова и кого из русских поэтов можно назвать его творческим преемником?
- •Как Лермонтов определяет свою главную художественную задачу в романе?
- •С какой целью Лермонтов нарушил хронологический порядок глав?
- •Каковы основные способы изображения характера героя в романе и кто из русских писателей 19 века продолжил эту традицию?
- •В каких произведениях русских писателей представлены противоречивые, мятущиеся герои и что их сближает с героем лермонтовского романа?
- •Почему автор постоянно меняет рассказчиков?
- •Почему роман состоит не из глав, а из отдельных законченных повестей?
- •Почему Печорина относят к типу «лишних людей»?
- •Какие качества Печорина раскрываются в сцене дуэли и герои каких произведений русской классики проходят испытание дуэлью?
- •Почему именно повесть «Фаталист» завершает роман « Герой нашего времени»?
- •Почему Максим Максимыч является рассказчиком лишь в первой главе?
- •Какие русские писатели испытывали своих героев дружбой? Чем эти герои близки Печорину? Как слова Печорина о дружбе объясняют его взаимоотношения с окружающими людьми?
- •В каких произведениях русской литературы 19 века герои разрешают конфликтную ситуацию дуэлью?
- •Какую роль дневниковые записи играют в композиции романа?
- •В чем смысл эпиграфа к поэме «Мцыри» «Вкушая, вкусих мало мёда, и се аз умираю»?
- •С какой целью Лермонтов в поэме «Мцыри» лишил главного героя личного имени? Докажите, что одной из особенностей поэтики стихотворения «Валерик» является смешение жанров.
- •Какой художественный образ ярче воплощает «жестокость нравов» города Калинова: Дикой или Кабанова?
- •Что сближает и что разнит Тихона и Бориса?
- •Что свидетельствует о недолговечности власти кабаних и диких?
- •Какую идейную нагрузку несут финальные сцены пьесы?
- •Почему нравы города Калинова Кулигин называет «жестокими»?
- •Согласны ли вы с трактовкой образа Катерины, предложенной Добролюбовым?
- •Почему Кулигин называет себя «маленьким человеком» и в каких произведениях русской литературы раскрывается тема «маленького человека»?
- •Чем вызван протест Катерины и в каких произведениях русской литературы 19 века изображаются герои-бунтари
- •Почему у Базарова не нашлось других последователей, кроме Кукшиной и Ситникова?
- •Как автор относится к нигилизму Базарова?
Почему нравы города Калинова Кулигин называет «жестокими»?
«Жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие» - эти слова Кулигина, произнесённые в первом действии, как нельзя лучше характеризуют обстановку, сложившуюся в небольшом приволжском городке Калинове.На мой взгляд, Кулигина можно отнести к так называемым героям-резонёрам. Они никак не связаны с развитием сюжета, не влияют на ход событий, не вступают в острые конфликты с другими героями. Их роль в ином – комментировать происходящие события, быть «рупором» авторских идей. Именно из монологов этого героя мы много узнаём о нравах жителей города. Оказывается, здесь царят невежество, власть денег, деспотизм. Самодуры и ханжи, «денежные мешки» диктуют жителям города свои законы. Богатство, составленное из недоплаченных «копеек», позволяет Дикому чувствовать себя хозяином положения, он может даже городничего снисходительно потрепать по плечу.Ещё один столп жестокости – Кабаниха. Кстати, её сын Тихон называет маменьку «грозой». Овдовев, она принимает на себя заботу о семье, но все отношения строит только на страхе. В доме Кабановых тоже происходят те ужасы, о которых рассказывает Кулигин в монологе из третьего действия: «Они своих домашних поедом едят да семью тиранят». Ханжеский деспотизм Кабанихи ещё тяжелее, чем необузданный нрав Дикого, потому что она истязает свои жертвы хладнокровно, назойливо, методично. «Ханжа! Нищих оделяет, а домашних заела совсем», - говорит о ней Кулигин.Несправедливость и произвол держатся в Калинове на обмане и страхе. Ведь только обманув или запугав человека, можно заставить его подчиниться тирану и деспоту. Вот эта атмосфера тотального страха, разрушающая личность человека, и делает нравы города Калинова жестокими, убивающими в человеке всё человеческое.
Кто из русских писателей обращался к изображению быта и нравов купечества?
Какие мотивы и образы русского фольклора нашли отражение в пьесе? Как они связаны с характеристикой главной героини, других персонажей пьесы?
Девушка эта очень искренняя, простодушная, необыкновенно эмоциональная и экзальтированная. Она обладает горячим сердцем, и это существенным образом связывает ее с героинями сказок, легенд. В фольклорных произведениях героям предстояло пройти множество испытаний, чтобы обрести настоящую любовь. В драме Островского любовь сама по себе явилась единственным испытанием, которое и погубило девушку. Катерина с детства отличалась богатым и развитым воображением. Она не получила нормального образования, и религиозная экзальтация заменила ей познание мира. Она видит ангелов, верит в неотвратимость Божьего гнева, видит во всем символы-предзнаменования. Она со страхом воспринимает откровения старой сумасшедшей барыни, не обращая внимания на рационалистические речи Варвары. Катерина верит, что гроза разразилась из-за ее прегрешения, видит связь между жизнью людей и событиями окружающего мира. Мечтательность, наивность Катерины роднят ее со сказочными героинями, которые так много предзнаменований видели в окружающем мире, могли по снам, по предчувствиям судить о предстоящих событиях. Фольклорные мотивы в произведении тесно связаны со странниками, которые рассказывают о далеких странах, населенных невиданными чудовищами. Рассказы странников заменяют жителям города реальную информацию об окружающем мире. И, несмотря на то что эти рассказы не содержат в себе никакой достоверной информации, жители города охотно всему верят. Если в сказках, легендах рассказы странников были для людей своеобразной помощью в сложных ситуациях, то в драме они своими историями вызывают в жителях города Калинова нежелание менять свою жизнь.
