- •Слово о полку Игореве» — призыв к единению Русской земли
- •Почему «Слово о полку Игореве» иногда называют «воинской повестью» и в каких произведениях русской литературы 20 века можно найти черты такого жанра, как «воинская повесть»?
- •Можно ли назвать сон великого киевского князя вещим?
- •Как автор «Слова» относится к своему герою, и в каких произведениях русской литературы можно найти примеры неоднозначного авторского взгляда на героев или события?
- •Как в «Слове» соотносятся лирические и героические мотивы? Почему автор «Слова…» называет своё произведение и «словом», и «повестью», и «песнью»?
- •Как понимает лирический герой стихотворения бессмертную славу поэта?
- •В чем смысл сопоставления образа Чацкого с образом Репетилова?
- •Почему нельзя безоговорочно согласиться с оценкой Молчалина Чацким («ума в нем только мало»)
- •Почему Софья предпочла незаметного Молчалина блистательному Чацкому?
- •Что определило любовный выбор Софьи ?
- •Почему Чацкий не поверил Софье, когда она призналась в том, что ей нравится Молчалин?
- •Что скрывается за фразой Гончарова «Чацкие живут и не переводятся в обществе»?
- •Как вы понимаете слова: Чацкий – фигура универсально-типологическая?
- •Почему в пьесе город назван условно (город n) и в каких произведениях русских классиков город становится предметом художественного изображения?
- •В каких произведениях русских писателей отображены нравы чиновников и что сближает эти произведения с пьесой н. Гоголя «Ревизор»?
- •В чем главная причина временного воцарения Хлестакова в уездном городе?
- •Как в речи Осипа проявляется отношение к Хлестакову и в каких произведениях классической литературы созданы образы слуг, помогающие раскрытию авторского замысла?
- •Как и в чем различные произведения русской классики перекликаются с гоголевским «Ревизором»?
- •Сатира Гоголя
- •К какому известному типу литературных героев можно отнести Акакия Акакиевича?
- •Каков, на ваш взгляд, психологический портрет «маленького человека» Гоголя?
- •Почему Чичикову тик и не удалось разбогатеть?
- •Почему Гоголь помещает историю жизни Чичикова только в последнюю главу?
- •Можно ли считать Ноздрёва «мёртвой душой»?
- •Манилов – вредный или безвредный человек?
- •Почему Гоголь открывает галерею образов помещиков Маниловым и заканчивает Плюшкиным?
- •Зачем Гоголь включил в текст поэмы историю жизни «трудолюбивого хозяина» Плюшкина?
- •Почему автор в качестве главного героя решил «припрячь подлеца»?
- •Какой «горизонт ожиданий» несет в себе название «Мертвые души»?
- •В чем особенность вольнолюбивой лирики Пушкина и кто из русских поэтов раскрывает в своей лирике тему свободы?
- •Что дало основание в. Г. Белинскому назвать Пушкина «провозвестником человечности»?
- •Кто из русских лириков обращался к теме высокого назначения поэта и в чем эти произведения созвучны пушкинскому«Поэту»?
- •Как в стихотворении «и.И. Пущину» передана мысль о бесценности подлинной дружбы?
- •Что давало основание современникам Пушкина считать его «певцом дружбы»?
- •Охарактеризуйте эмоциональный тон стихотворения «Туча».
- •В чем состоит философский смысл стихотворения а.С. Пушкина «Туча»?
- •Каковы ведущие темы или основные мотивы стихотворения «Зимняя дорога»?
- •В чем особенность восприятия мира и природы в пейзажной лирике Пушкина, и какие русские поэты обращались в своём творчестве к теме природы?
- •Как в лирике Лермонтова воплотился романтический идеал поэта?
- •Кто из русских поэтов обращался к теме личности и эпохи и в чем эти стихотворения сопоставимы со стихотворением Лермонтова «Монолог»?
- •Какие философские проблемы нашли отражение в стихотворении «Ангел»?
- •Каковы основные мотивы лирики Лермонтова и каких русских поэтов можно назвать продолжателями его традиций?
- •В чем своеобразие романтического героя Лермонтова и кого из русских поэтов можно назвать его творческим преемником?
- •Как Лермонтов определяет свою главную художественную задачу в романе?
- •С какой целью Лермонтов нарушил хронологический порядок глав?
- •Каковы основные способы изображения характера героя в романе и кто из русских писателей 19 века продолжил эту традицию?
- •В каких произведениях русских писателей представлены противоречивые, мятущиеся герои и что их сближает с героем лермонтовского романа?
- •Почему автор постоянно меняет рассказчиков?
- •Почему роман состоит не из глав, а из отдельных законченных повестей?
- •Почему Печорина относят к типу «лишних людей»?
- •Какие качества Печорина раскрываются в сцене дуэли и герои каких произведений русской классики проходят испытание дуэлью?
- •Почему именно повесть «Фаталист» завершает роман « Герой нашего времени»?
- •Почему Максим Максимыч является рассказчиком лишь в первой главе?
- •Какие русские писатели испытывали своих героев дружбой? Чем эти герои близки Печорину? Как слова Печорина о дружбе объясняют его взаимоотношения с окружающими людьми?
- •В каких произведениях русской литературы 19 века герои разрешают конфликтную ситуацию дуэлью?
- •Какую роль дневниковые записи играют в композиции романа?
- •В чем смысл эпиграфа к поэме «Мцыри» «Вкушая, вкусих мало мёда, и се аз умираю»?
- •С какой целью Лермонтов в поэме «Мцыри» лишил главного героя личного имени? Докажите, что одной из особенностей поэтики стихотворения «Валерик» является смешение жанров.
- •Какой художественный образ ярче воплощает «жестокость нравов» города Калинова: Дикой или Кабанова?
- •Что сближает и что разнит Тихона и Бориса?
- •Что свидетельствует о недолговечности власти кабаних и диких?
- •Какую идейную нагрузку несут финальные сцены пьесы?
- •Почему нравы города Калинова Кулигин называет «жестокими»?
- •Согласны ли вы с трактовкой образа Катерины, предложенной Добролюбовым?
- •Почему Кулигин называет себя «маленьким человеком» и в каких произведениях русской литературы раскрывается тема «маленького человека»?
- •Чем вызван протест Катерины и в каких произведениях русской литературы 19 века изображаются герои-бунтари
- •Почему у Базарова не нашлось других последователей, кроме Кукшиной и Ситникова?
- •Как автор относится к нигилизму Базарова?
Каковы основные мотивы лирики Лермонтова и каких русских поэтов можно назвать продолжателями его традиций?
С наибольшей силой романтические мотивы и связанные с ними романтические настроения лирического героя Лермонтова, неудовлетворенного собой и непонятого обществом, выразились в ранней лирике. Не случайно поэта называют «русским Байроном» с первых шагов в литературе. Великому английскому романтику посвящено множество стихотворений Лермонтова, например «К***»Другой герой лермонтовской поэзии, воплощающий в себе идеал романтика, – это Наполеон. С его именем связан большой цикл стихотворений: «Наполеон», «Воздушный корабль», Среди них выделяются такие, как демонический мотив («Мой демон», поэма «Демон»); мотивы одиночества, разочарования, измены («Утес», «Листок», «И скучно и грустно…»,); тюремный мотив («Пленный рыцарь», «Сосед», «Узник»), мотивы обреченности и смерти («Выхожу один я на дорогу…», «Сон»), свободолюбия и борьбы («Парус», «Мцыри»).
В чем своеобразие романтического героя Лермонтова и кого из русских поэтов можно назвать его творческим преемником?
Лермонтов стал для людей своего поколения поэтом мысли, выразившим круг их идей и психологию. В поэзии Лермонтова звучат мотивы душевного непокоя, страстной жажды перемен, движения, новых впечатлений. Образы бурного моря, грозы, мятежного паруса созданы во многих стихотворениях 1832 г. Главным героем произведений Лермонтова, независимо от их жанровой принадлежности и уровня художественных обобщений, стал современник — мыслящий дворянин, представитель дворянской интеллектуальной элиты. В его личности писатель нашел совокупность социально-психологических качеств, обусловленных историческим временем и общечеловеческими философскими проблемами. Романтические и реалистические тенденции вполне «мирно» сосуществовали даже в одном произведении. Пример такого произведения — «Герой нашего времени». Одной из повестей-«глав» романа является «Тамань», типичная романтическая «таинственная» повесть. Романтическое мироощущение стало в романе объектом авторской иронии, пародийный «двойник» Печорина Грушницкий представляет сниженный, массовый и изрядно опошленный вариант «бытового» романтизма. Однако и сам «герой нашего времени», помимо конкретно-социальных качеств, наделен комплексом романтического героя. Современники увидели в Лермонтове достойного преемника Пушкина. Традиции Лермонтова продолжают: Да кого угодно. Можно Есенина - он продолжает лермонтовскую тему родины, простонародной, деревенской. Можно Цветаеву - она продолжает тему вызывающего одиночества и трагедии поэта. Можно Маяковского, особенно раннего - конфликт с обществом, несчастная любовь и опять же одиночество.
Каковы основные особенности психологизма Лермонтоваи кого из писателей можно назвать продолжателем его традиций в изображении «души человеческой»?
Лермонтов впервые в русской литературе создал крупное эпическое произведение, в котором психологизм стал главной особенностью художественного стиля. Главным героем романа «Герой нашего времени» становится человек, который стремится самостоятельно осмыслить действительность, разобраться в жизненной диалектике, решить для себя главные вопросы бытия. Такая проблематика потребовала глубокого психологизма. Лермонтовский Печорин все подвергает анализу: свои и чужие поступки, мысли, чувства, желания, стремления. В этом анализе он не просто искренен, он безжалостен и бесстрашен. Для него главное – ответить на вопрос, даже если ответ заставит его содрогнуться.Главными художественными средствами изображения в романе становятся монолог героя, в том числе и внутренний, взаимохарактеристики персонажей, дневник героя. Особое значение имеет дневник. Во-первых, это письменная речь, которая требует последовательности и логики. Во-вторых, записи в дневнике ведутся в основном уже после свершившихся событий, что делает возможным неторопливый, тщательный, исчерпывающий анализ случившегося. Не случайно в форме дневника Печорина написана большая часть романа.Продолжателями традиций Лермонтова в изображении «души человеческой» следует назвать прежде всего Толстого и Достоевского
Что именно заставило Печорина совершить погоню и какие черты характера героя проявились в этой сцене?
В последнем письме к Печорину Вера писала, что не знает людей, которые были бы такими несчастными, как он, и которые так старались бы уверить себя в обратном. Справедливость этих слов подтверждается в данной сцене.Только что убит Грушницкий. Печорин обессилен дуэлью. Новый удар, потеря Веры, обрушивается на него как потрясение. И когда он беспощадно гонит коня к Пятигорску, он не только хочет догнать Веру, он как будто хочет догнать себя, свою жизнь, свое счастье. Страстные, необузданные желания разрывают ему сердце. Осознав бессмысленность погони, он рыдает как ребенок.Но в своих дневниковых записях он сам скажет о себе, что все это было следствием уснувшего рассудка. Спустя недолгое время рассудок просыпается, и вместе с ним просыпается способность все подвергать холодному анализу. Теперь, по его словам, он не видит в потере Веры трагедию, слезы объясняются усталостью и пустым желудком, в то же время эти слезы полезны для здоровья, они помогли ему отвлечься от тягостных воспоминаний от дуэли и уснуть. Печорин утверждает, что все к лучшему, но ирония, звучащая в этих словах, дает возможность понять, как тяжело у него на душе.Так же холодно Печорин прощается с доктором Вернером. Но описывая в дневнике это прощание, он не может скрыть чувство горечи и разочарования.Так в сцене раскрывается сложный, противоречивый характер героя, характер, заставляющий его одновременно страстно отзываться на жизнь и бесстрастно подвергать анализу каждое ее проявление.
Сформулируйте главную тему фрагмента и кратко прокомментируйте высказывание исследователя: «Печорин не жестокий себялюбец, а мыслящая и страдающая личность, которой свойственна напряженная духовная жизнь».
Главную тему фрагмента можно было бы сформулировать так: бешеная погоня за счастьем и холодное осознание его невозможности. Очень важно подчеркнуть, что и живой, страстный человек, и холодный аналитик существуют в Печорине одновременно. В предложенном высказывании исследователя отрицается одно и утверждается другое. Но Печорин – это сгусток противоречий, когда противоположные стороны его характера не отменяют друг друга, а сосуществуют.Он, несомненно, мыслящая личность, живущая духовной жизнью. Это человек, который стремится самостоятельно осмыслить действительность, разобраться в жизненной диалектике, решить для себя главные вопросы бытия. Печорин не теоретик. Эти вопросы он решает своей жизнью, каждым своим шагом. Но если для решения этих вопросов понадобится другая жизнь, он не остановится перед тем, чтобы использовать ее. И сам он это прекрасно осознает, потому и называет себя с горечью топором в руках судьбы.
Докажите, что содержание романа «Герой нашего времени»созвучно строчкам из стихотворения «Дума» (первая строфа).
Уже в первой строфе стихотворения «Дума» поэт называет два главных порока, которые отнимают будущее у поколения, к которому он принадлежит сам: это познанье и сомненье. Из этих пороков составлен портрет одного из представителей поколения.Главным героем романа «Герой нашего времени» становится человек, который стремится самостоятельно осмыслить действительность, разобраться в жизненной диалектике, решить для себя главные вопросы бытия. В каждой жизненной ситуации Печорин ищет ответ на мучающий его вопрос: является ли человек свободной личностью, поступающей в соответствии с собственной волей, или он марионетка в руках судьбы. Но какой бы ответ он не получил, он немедленно подвергает его сомнению. И это заставляет его спрашивать снова и снова. Вот Печорин в случае с Вуличем, по его собственному признанию, получает неопровержимое доказательство в существовании предопределения. Но пленение пьяного казака совершается им с одной целью: вновь испытать судьбу.Познание и сомнение, как сказано в «Думе», - это бремя. Ни одной минуты Печорин не чувствует себя счастливым и успокоенным. Избавление свое он видит в смерти: «авось где-нибудь умру на дороге». И смерть его действительно темная: никто не видел и не знает, как это произошло, а известие о ней обрадовало рассказчика, так как эта смерть дала ему возможность обнародовать записки Печорина.
Кого из романа Лермонтова «Герой нашего времени»можно назвать двойником Печорина?
Двойничество – один из приемов создания художественного образа. Двойники не равны друг другу, не тождественны, но, взаимоотражаясь, они придают друг другу дополнительную выразительность, глубину и объемность. Двойник – это порой оборотная сторона героя. Поэтому именно между двойниками происходят самые тяжелые, самые трагические столкновения.Несомненным двойником главного героя романа Лермонтова является Грушницкий. Казалось бы, о каком двойничестве может идти речь, если эти два персонажа противопоставлены друг другу. Умный, бесстрашный, способный видеть людей насквозь и управлять ими Печорин – и жалкий, пошлый, недалекий Грушницкий. Но сходство между ними несомненно. И прежде всего в том, что они оба играют, оба актеры.Грушницкий позер. Он играет роль романтического героя, усталого, разочарованного. Его цель – вызвать к себе интерес. Но играет он бездарно. Неслучайно княжне Мери он очень быстро надоел и стал вызывать раздражение. Но главное в другом. Грушницкий актерствует от неуверенности в себе, в том, что он сам по себе значительная, интересная личность. И Печорина мучает неуверенность в том, что он сам себе хозяин, что у него есть свобода выбора. Эта неуверенность, желание доказать самому себе свое право на свободу и бросает его во всевозможные авантюры. Печорин в сценарии своего спектакля отвел Грушницкому роль управляемой марионетки и «внутренне хохотал», наблюдая за тем, что тот говорит и делает. Но он постоянно чувствует, что в руках судьбы он такая же послушная марионетка, как Грушницкий.
Сострадания или осуждения заслуживает Печорин?
Он играет жизнями Грушницкого и княжны Мери. Именно играет, так как сделал их марионетками в придуманном им самим спектакле. Трагический финал этого спектакля тяжким бременем ляжет на душу Печорина, он явственно ощутит, что оставляет за собой выжженную землю.Самое большое несчастье Печорина в том, что он все про себя знает сам. И зная все, он бессилен против себя самого. Стремясь утвердить во всем свою волю, навязать ее другим, заставить ей подчиниться, он рано или поздно понимает, что нет его воли в этой жизни, что сам он орудие, которым действует судьба. Понимает, страдает от этого. Но снова и снова бросается в опаснейшие эксперименты, проверяя на прочность себя и судьбу. Он, как тот парус, который, мечтая о покое, будет искать его в бурях.
В прямом или в переносном смысле употреблено слово «герой»в названии романа Лермонтова?
В первом предисловии автор ироничен. Он сетует на публику, которая до такой степени необразованна, что не способна читать художественный текст. Она все понимает слишком буквально, в том числе и слово «герой». Поэтому одни обиделись на автора, что им поставили в пример такого безнравственного человека, а другие успокоили себя тем, что автор нарисовал свой собственный портрет. Автор же утверждает, что он действительно создал портрет, но не одного человека, а всего поколения. Это поколение больное и порочное, потому-то портрет его так напугал читателей. Разумеется, Печорин – вымысел. Но этот вымысел рожден действительностью, правдой жизни. Автор говорит, что слишком часто черты Печорина он встречал у своих современников. Поэтому слово «герой» он употребляет в прямом смысле, но не в том, в каком понимает его публика. Герой – это не тот, кто достоин быть примером, а тот, в ком отразилось авторское понимание действительности.Во втором предисловии автор снова возвращается к этому вопросу. Он полемизирует с теми, кто видит злую иронию в том, что Печорин назван героем. Сам автор не видит здесь никакой иронии, хотя и выражается уклончиво: «Не знаю». Но интересно, что в этом предисловии автор возвращает слову «герой» привычный смысл. Герой – это человек, совершающий героические поступки, которые не под силу другим. Таким героем выступает Печорин в своем дневнике. Автор «журнала» - мужественный человек, сумевший не только каждый миг своей жизни противостоять судьбе, но и беспощадно осудить собственные слабости и пороки.
