Ит и Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Дніпропетровський індустріально - педагогічний технікум

з дисципліни «Психологія»

для студентів спеціальності

5.01010401 Професійна освіта. Будівництво_

5.01010401 Професійна освіта. Побутове обслуговування 5.01010401 Професійна освіта. Транспорт_

Студент:

________________

Група ____________

Викладач:

Гладкова О. О.

Дніпропетровськ 2014

Пояснювальна записка.

Методична розробка «Самостійна робота на заняттях з психології» містить завдання з тем, що винесені на самостійне опрацювання студентами. Завдання різного змісту та ступеня складності та потребують опрацювання матеріалу з конкретної теми, його аналізу, узагальнення, систематизації.

Завдання виконуються протягом кожного змістовного модулю. На останнє заняття модулю виконані завдання слід надати викладачу на перевірку. Виконання завдань є обов’язковими, бали, набрані за виконання завдань винесених на самостійне опрацювання є складовим змістовного модулю.

Оцінювання:

◘ Робота зі всіма правильними відповідями,

або з однією неточністю - 5 балів;

◘ Робота, що має одну (непринципову) помилку

або кілька неточностей - 4 бали;

◘ Робота, що має кілька неправильний

відповідей або наполовину невиконане завдання - 3 бали;

◘ Робота, що більш як на 50% виконана неправильно - 2 бали

◘ Захист самостійної роботи – 5 балів.

Змістовний модуль 1.

Тема № 1. Наукова, життєва та народна психологія.

Завдання: Народна психологія – це приказки, прислів’я. Доберіть до кожної теми 2-3 приказки або прислів’я:

Тема	Приказки та прислів’я
Дружба
Навчання, освіта, розум
Особистість
Праця

Оцінка __________________ Захист ______________________

Зауваження:

Тема № 2. Принципи психологічної науки. Методи наукових досліджень.

Завдання: Розкрийте зміст принципів психологічної науки

Принцип	Зміст
Принцип детервінізму
Принцип відображення
Принцип єдності психіки з життям
Принцип розвитку психіки
Системно-структурний принцип

Назвіть емпіричні методи дослідження у психології

_____________________________________________________________________________________

Оцінка __________________ Захист ______________________________

Тема № 3. Соціальні та біологічні умови розвитку індивіда.

Оберіть і впишіть у пропущені місця потрібні поняття: темперамент, друзі, засоби масової інформації, задатки, навчальний заклад.

До біологічних умов розвитку індивіда належать: ______________________________________ До соціальних умов розвитку індивіда належать: ________________________________________