- •Составитель
- •Guy de Maupassant
- •Devoirs La rempailleuse Les exercices à faire après la lecture de la nouvelle
- •3) Trouvez le passage où il s’agit de l’explication comment le médecin s’est trouvé au lit de mort de la rempailleuse.
- •4) Trouvez les phrases qui décrivent comment était la fille des rempailleurs dans son enfance.
- •6) Dans le texte trouvez l’idée principale de la nouvelle.
- •Devoirs La parure Les exercices à faire après la lecture de la nouvelle
- •Devoirs Pierrot Les exercices à faire après la lecture de la nouvelle
- •Devoirs La mère Sauvage Les exercices à faire après la lecture de la nouvelle
- •Devoirs Le papa de Simon Les exercices à faire après la lecture de la nouvelle
- •Le bonheur
- •Devoirs
- •Le bonheur
- •Les exercices à faire avant la lecture de la nouvelle
- •Devoirs Le bonheur Les exercices à faire après la lecture de la nouvelle
- •Les bijoux
- •Devoirs
- •Les bijoux
- •Les exercices à faire avant la lecture de la nouvelle
- •Devoirs Les bijoux Les exercices à faire après la lecture de la nouvelle
- •La question du latin
- •Devoirs La question du latin Les exercices à faire avant la lecture de la nouvelle
- •Devoirs La question du latin Les exercices à faire après la lecture de la nouvelle
- •Devoirs Le père Milon Les exercices à faire après la lecture de la nouvelle
- •La martine
- •Devoirs
- •La Martine
- •Les exercices à faire avant la lecture de la nouvelle
- •Devoirs La Martine Les exercices à faire après la lecture de la nouvelle
- •Devoirs Une vendetta Les exercices à faire après la lecture de la nouvelle
- •La relique
- •Devoirs La relique Les exercices à faire avant la lecture de la nouvelle
- •Devoirs La relique Les exercices à faire après la lecture de la nouvelle
- •La cathédrale de Cologne en Allemagne
- •Table des matières
Devoirs La relique Les exercices à faire après la lecture de la nouvelle
1) Préparez une très bonne lecture du fragment. Ecoutez l’enregistrement, tâchez d’imiter l’intonation du speaker, marquez toutes les liaisons et tous les enchaînements :
« Mon cher abbé,
Voici mon mariage avec ta cousine rompu, et de la façon la plus bête, pour une mauvaise plaisanterie que j’ai faite presque involontairement à ma fiancée. J’ai recours à toi, mon vieux camarade, dans l’embarras où je me trouve ; car tu
peux me tirer d’affaire. Je t’en serai reconnaissant jusqu’à la mort.
Tu connais Gilberte, ou plutôt tu crois la connaître ; mais connaît-on jamais les femmes ? Toutes leurs opinions, leurs croyances, leurs idées sont à surprises. Tout cela est plein de détours, de retours, d’imprévu, de raisonnements insaisissables, de logique à rebours, d’entêtements qui semblent définitifs et qui cèdent parce qu’un
petit oiseau est venu se poser sur le bord d’une rivière. »
L’auteur a exprimé son opinion sur les femmes. Etes-vous d’accord avec cette opinion ?
2) Trouvez les phrases qui caractérisent Gilberte.
3) Trouvez les phrases qui permettent de dire la profession de l’auteur de cette lettre.
4) Nommez les lieux qu’on rencontre dans la nouvelle.
5) Caractérisez l’auteur de cette lettre.
6) Faites le résumé de la nouvelle de la 1ère personne (de la part de l’auteur de cette nouvelle).
La cathédrale de Cologne en Allemagne
Table des matières
Guy de Maupassant et ses livres La rempailleuse La parure Le retour du prisonnier Pierrot La mère Sauvage Le papa de Simon Le bonheur Les bijoux La question du latin Le père Milon La Martine Une vendetta La relique |
1 4 12 22 29 37 45 53 64 73 83 91 97 105 |
1 un bocal rouge – стеклянный шар с красной (или зеленой) жидкостью был во времена Мопассана неотъемлемой принадлежностью аптечной витрины.
2 l’accumulation des intérêts superposés – накопившиеся сложные проценты
3 freluquet m разг. – зд. маленькое существо
