Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КМ СЛ 2014.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
58 Кб
Скачать

Содержание практических занятий, форма контроля и оценка График проведения срсп*

№ темы

Задания на СРС

Литература

Форма контроля

Сроки сдачи

(неделя)

Макс. балл

1

2

3

4

5

6

1

Критическое мышление: понятие, структура, функции.

1. «Я» через призму критического мышления: Написать о себе.

Основная:

  1. №3, 6-14 б.

  2. №7, 6-10 б.

Дополнительная:

  1. №9, 8-18 б.

  2. №10, 45-50 б.

Устная или письменная форма

1-2

100

2

Технологии формирования критического мышления.

РКМЧП («Развитие критического мышления через чтение и письмо» (READING AND WRITING FOR CRITICAL).

Задание: подготовить презентацию по одному из моделей, с примерами и публичной защитой в устной форме.

Основная:

1. №3, 6-29 б.

2. №7, 14-29 б.

Дополнительная:

3. №8, 6-29 б.

Доклад, конструктивная схема, презентация, эссе. Конспект-анализ

2-3

100

3

Критический, творческий и рефлексивный модусы мышления: сравнительный анализ.

«Составление кластера».

Задание: подготовить презентацию по одному из моделей, с примерами и публичной защитой в устной форме.

Основная:

1. №3, 30-54 б.

Дополнительная:

2.№9, 8-18 б.

3.№10, 45-50 б.

Доклад, конструктивная схема, презентация, эссе. Конспект-анализ

3-4

100

4

Критическое мышление как принцип деятельности.

«Маркировка текста».

Задание: подготовить презентацию по одному из моделей, с примерами и публичной защитой в устной форме.

Основная:

1. №3, 30-54 б.

Дополнительная:

2.№9, 8-18 б.

3.№10, 45-50 б.

Доклад, конструктивная схема, презентация, эссе. Конспект-анализ

4-5

100

5

Философские основания теории принятия решений.

«Лекция со стопами».

Задание: подготовить презентацию по одному из моделей, с примерами и публичной защитой в устной форме.

Основная:

1. №3, 30-54 б.

Дополнительная:

2.№9, 8-18 б.

3.№10, 45-50 б.

Доклад, конструктивная схема, презентация, эссе. Конспект-анализ

5-6

100

6

Критический анализ и принятие решений.

«Мозговой штурм».

Основная:

1. №3, 55-85 б.

Дополнительная:

2.№9, 8-18 б.

3.№10, 45-50 б.

Доклад, конструктивная схема, презентация, эссе. Конспект-анализ

6-7

100

7

Значение ситуации в процессе принятия решений.

«Написание синквейна».

«Моя философия жизни (миссия, цели, задачи, принципы, ценности, культура, образование и воспитание, онтокарта, график)».

Задание: подготовить презентацию по одному из моделей, с примерами и публичной защитой в устной форме.

Основная:

1. №3, 55-85 б.

Дополнительная:

2.№9, 8-18 б.

3.№10, 45-50 б.

Доклад, конструктивная схема, презентация, эссе. Конспект-анализ

7-8

100

8

Выбор альтернатив как ключевой момент принятия решений.

«Верные и неверные утверждения».

Основная:

  1. №3, 85-119б.

Дополнительная:

  1. №6, 58-78б.

Доклад, конструктивная схема, презентация, эссе. Конспект-анализ

8-9

100

9

Влияние человеческого фактора на процесс принятия решений.

«Написание аннотаций и рецензий».

Основная:

  1. №3, 85-119б.

Дополнительная:

  1. №135-143б.

Выбрать любимую книгу и написать на нее аннотацию.

9-10

100

10

Критическое мышление и процесс принятия решений.

Ключевые слова и выражения».

Задание: подготовить презентацию по одному из моделей, с примерами и публичной защитой в устной форме.

Основная:

  1. №3, 85-119б.

Дополнительная:

  1. 36, 175-185б.

Доклад, конструктивная схема, презентация, эссе. Конспект-анализ

10-11

100

11

Убеждающие воздействия. Невербальные средства, используемые оратором.

«Написание эссе».

Задание: подготовить презентацию по одному из моделей, с примерами и публичной защитой в устной форме.

Основная:

  1. №3, 119-150б.

Дополнительная:

2.№9, 8-18 б.

3.№10, 45-50 б.

Доклад, конструктивная схема, презентация, эссе. Конспект-анализ

11-12

100

12

Образ оратора.

«Шесть шляп критического мышления».

Задание: подготовить презентацию по одному из моделей, с примерами и публичной защитой в устной форме.

Основная:

  1. №3, 119-150б.

Дополнительная:

2.№9, 8-18 б.

3.№10, 45-50 б.

Доклад, конструктивная схема, презентация, эссе. Конспект-анализ

12-13

100

13

Искусство спора. Уловки споров и способы их нейтрализации.

«Бортовой журнал».

Задание: подготовить презентацию по одному из моделей, с примерами и публичной защитой в устной форме.

Основная:

  1. №3, 171-200б.

Дополнительная:

2.№9, 8-18 б.

3.№10, 45-50 б.

Доклад, конструктивная схема, презентация, эссе. Конспект-анализ

13-14

100

14

Защита проекта

Основная:

  1. №3, 259-277б.

Дополнительная:

2.№ 9, 8-18 б.

3.№10, 45-50 б.

Доклад, конструктивная схема, презентация, эссе. Конспект-анализ, Видео и аудио материал.

14-15

100

* Примечание: Контроль и оценка выполнения заданий СРС осуществляется на занятиях СРСП в соответствии с утвержденным расписанием.