Анализ внеклассного мероприятия по информатике

Тема мероприятия: интеллектуальная игра «Битва титанов»

Цель:

1. развитие устойчивого интереса к информатике, творческой активности;

2. развитие алгоритмического мышления, памяти, внимательности;

3. воспитание уважения к сопернику, умения вести спор, стойкости, воли к победе, находчивости;

Задачи:

1. Выявить творческий потенциал и способности любого ребенка, независимо от оценок по предмету.

2. Повысить интерес, увлечь учащихся предметом, привить любовь к информатике через совместную деятельность.

3. Стимулировать поисково-познавательную деятельность. Показать, что информатика сложна только для тех, кто не хочет и не желает вообще ничего делать.

4. В игровой форме повторить основные понятия.

5. Обобщить и систематизировать знания, полученные во время обучения информатике.

6. Развивать умение применять полученные знания в нестандартных ситуациях, умение работать в коллективе.

7. Воспитывать культуру поведения и общения учащихся.

Класс: 6 «Б»

Место проведения: актовый зал.

Членам коллектива нравится быть вместе, участвовать в совместных делах, вместе проводить свободное время. Члены коллектива с уважением относятся к мнению друг друга.

Значения в общении системы воспитательной работы с данным коллективом: воспитать дух соперничества, быстрой реакцией, сообразительностью, вниманием.

Прослеживается актуальность темы, соответствие воспитательных заданий; интересу учеников.

Актовый зал идеально подошел для проведения данного мероприятия. Мероприятие сопровождалось музыкой и наглядной презентацией. Заранее классы были проинформированы о времени и месте проведения мероприятия. Им было выдано домашнее задание выбрать капитана, придумать название команды и девиз. Между членами команд были распределены обязанности и задания. Материал был подобран с учетом возрастных особенностей учащихся 9-х классов.

На протяжении мероприятия проводились конкурсы, в которых ученики вели себя активно, чувствовался дух соперничества и воля к победе.

Конкурсы были четко регламентированы, поэтому команды были мотивированы на быстрое выполнение заданий.

По ходу мероприятия:

• учащиеся проявили инициативу и самостоятельность.

• во время проведения мероприятия присутствовал дух соперничества.

• поведение учеников хорошее.

• влияние на улучшения отношений в коллективе, сплоченность.

• информационная насыщенность.

• полная подготовка учеников к работе в команде.

• доброжелательная атмосфера во время проведения мероприятия, расширения кругозора, развитее познавательных умений учеников.

Успех, достигнутый благодаря хорошей подготовке учеников в данной области знаний, их активности и сплоченности.

В конце мероприятия жюри подвили итоги, в результате которых команды показали равный уровень знаний. Поставленные цели были достигнуты.

В целом мероприятие прошло успешно, что было заметно по позитивным отзывам учеников, жюри и классных руководителей.

Рекомендации: уделять больше внимания и времени к подготовке мероприятий, сконцентрировать внимание на создание эмоционального фона, в последующем проводить мероприятие в более массовом масштабе.

Учитель информатики: Иксанова Н.Т.